人教统编版一年级上学期语文课文第10课《大还是小》同步练习C卷

人教统编版一年级上学期语文课文第10课大还是小同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共7题；共35分)1. （4分） 读拼音，写词语。 这只sng sh_小巧lng lng_，真惹人喜爱。2. （6分） 说说我们自己是大还是小。 我在_的时候，觉得自己很大；在_的时候，又觉得自己很小。3. （6分） 按拼音写汉字s npn jyng lipn tu_yng shohn yndng yngzi sh_4. （6分） 给下划线的字选择正确的解释。 （1） 归：回到原处。 合并。 属于。 趋向。 归还火种_众望所归_;归在一起_（2） 尽：完毕。 全部用出。 全，都。 没有尽头_;尽心尽力_;尽是优点_（3） 坏：恶劣的，有害的，使人不满意的。 （人体、东西）受损，被毁。 表示程度深。 有害的主意或手段。 损坏_;使坏_坏主意_;气急败坏_5. （4分） 连连看（火眼金睛）词组。_hi lu_bik_xinglin_lnghu_dhi6. （4分） 照样子，写句子。我觉得自己很大。我觉得_。_觉得_。7. （5分） 解释加下划线的字。离离原上草，一岁一枯荣。离离：原：荣：二、 现代文阅读 (共2题；共10分)8. （3分） 课外阅读绿手指美国某小镇有一位“绿手指”。千万别以为她是个妖怪或有什么特异功能，这是当地人对好园丁老奶奶的称谓。一天，老奶奶在报上看到一条消息：园艺所重金购买纯白金盏花。老奶奶想：金盏花，除了金色，就是绿色，白色的？不可思议。不过，我为什么不试试呢？她对八个儿女讲了，他们一致反对。大家说：“你根本不懂得种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪了，怎么可能完成呢？”老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子，精心侍弄，金盏花开了，全是金黄的。老奶奶从中挑选一朵颜色淡的花，任其自然枯萎，以取得最好的种子，第二年把它们种下去。然后，再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽种一年又一年，春种秋收循环往复，老奶奶从不沮丧怀疑，一直坚持。儿女远走了，丈夫去世了，生活中发生了很多的事，老奶奶处理完这些事之后，依然满怀信心地栽种金盏花二十年过去了，有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花开得奇特灿烂，它不是近乎白色，也不是很像白色，而是如银似雪的纯白。她把一百粒种子寄给了那家二十年前悬赏的机构，她甚至不知道那则启事还是否有效，不知道在这漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花。等待的日子长达一年，因为他们要用那些种子验证。终于，园艺所长打电话给老奶奶说：“我们看到了你的花，它是雪白的。因为年代久远，资金不再兑现，您还有什么要求吗？”“我只想问你们还要黑色的金盏花吗？”老奶奶对着听筒小声说，“我能种出来。”黑色的金盏花至今没开放，因为老奶奶去世了。但愿你我还能长出新的绿手指。（1） “你根本不懂得种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪了，怎么可能完成呢？”把这个句子换成另一种说法，句意不变 。（2） 对文中的两个“绿手指”，你是怎样理解的？请联系上下文，作出回答。美国某小镇有一位“绿手指”。这一句中“绿手指”是指但愿你我还能长出新的绿手指。这一句中“绿手指”是指。9. （7分） 阅读现代诗，回答问题。 云之歌我是云我轻轻地飘我爱漫游忽而东去忽而西来早晨我披着玫瑰紫的围巾飞向原野去迎接日出黄昏我穿着灿烂的金衣伫立湖畔去欢送落日（1） 写出下列字词的反义词。 来_西_落_迎接_灿烂_早晨_（2） 诗歌中的云都有什么颜色？ （3） “伫立”的意思是：_。用“伫立”一词造句：_。 （4） 用“有的有的还有的”写下天上的白云像什么？ 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础达标 (共7题；共3