语文人教版三年级下册《学抓心理让心敏感》

学抓心理，让心敏感,执教：马王堆小学刘芳,我学会了做醋溜土豆丝（片段）,首先，我将做菜的材料准备齐全，有土豆、辣椒、醋等。我拿着刨刀开始给土豆削皮，慢慢地移动刀片，土豆皮被一片片削下来。正当我专注地削皮时，土豆突然从我手上滑落。我只得赶紧拾起、洗净，继续削。削完土豆，我开始第一次拿刀切菜。圆圆的土豆被我切得粗细不均。红红的辣椒也被我切得长短不一。接着我把锅洗干净，将火打开。待锅烧热后，我倒入一些油，再把土豆丝都放入锅中。我用锅铲不停地翻炒土豆丝。过了一会儿，锅铲越来越难翻动土豆丝。我往锅里仔细一瞧，发现有不少土豆丝粘在了锅底。我用力一铲，翻出了底糊了一半的土豆丝。随后我加入盐、醋、辣椒进行调味。可是在往锅里倒醋时，我没能控制住醋瓶的倾斜度，一不小心，醋倒多了。最后，醋溜土豆丝装盘出锅了。我赶紧尝了一口，都快把我的牙给酸倒了。,请你用横线画出能体现小作者是第一次学做菜的语句，并用以下句式和大家交流。,我找到的是第（）句，因为他写到了（），所以我能看出他是第一次学做菜。,一、连环提问法,劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？（检阅第6段）,思考：这段心理描写最突出的特点是什么？,一、连环提问法,思考：以下做菜环节中，哪个环节可以在内心进行连环提问？请尝试连环提问。,1、第一次给土豆削皮2、第一次拿刀切菜（土豆和辣椒）3、第一次打火、热锅、倒油、翻炒4、第一次加调料（加盐、倒醋）,请用以下句式交流：当我第一次拿刀切土豆时，我的脑中冒出了一连串的问题：-,二、回忆往事法,我觉得很不安，气也全消了。我很后悔，不该那样做。克莱谛是个好人，他绝对不会是故意的。我想起那次去他家玩，他帮助父母亲干活、服侍生病的母亲的情形。还有他来我家的时候，我们全家都诚心诚意地欢迎他，父亲又是那么喜欢他的种种情形来。（争吵第5段）,思考：这处心理活动写到之前发生的哪些事？,二、回忆往事法,思考：以下做菜环节中，哪个环节可以让你想起以前的事情或画面呢？请尝试说说。,1、第一次给土豆削皮2、第一次拿刀切菜（土豆和辣椒）3、第一次打火、热锅、倒油、翻炒4、第一次加调料（加盐、倒醋）,请用以下句式交流：当我第一次拿刀切土豆时，我的脑中浮现出：-,请你运用连环提问和回忆往事两种心理描写方法，给以下句子加上丰富的心理描写。,1、我迟疑了半天，才敢拿起锋利的菜刀。看着雪白的刀刃，我2、锅热得差不多了。我将油轻轻倒入锅中，锅底发出“滋啦啦”的响声。我3、我盛出油光发亮而又略带焦糊的土豆丝，尝到了我人生中第一道菜的滋味。我,我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦（荷花第4段）,课文中其它心理描写方法,不用说我是多么喜欢珍珠泉了。我很想知道，它哪来这么多冒不完的水泡？在小河断流的时候，在村里的井水干涸的时候，它还是不停地冒着水泡。难道是有许乡快乐的孩子，躲在什么地方吹泡泡玩儿吗？他们一定玩得很高兴吧？每次，挑着阿爸给我做的小桶，来到珍珠泉边，我都这么想。（珍珠泉第5段）,