三年级上蜜蜂课件PPT.ppt_第1页
三年级上蜜蜂课件PPT.ppt_第2页
三年级上蜜蜂课件PPT.ppt_第3页
三年级上蜜蜂课件PPT.ppt_第4页
三年级上蜜蜂课件PPT.ppt_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

猜谜语,翅膀一展亮晶晶飞到东来飞到西飞到花丛采花粉采来花粉好酿蜜（打一昆虫）,学习目标,1、激发学生动手探究自然奥秘的兴趣。2、理解内容，经历探究蜜蜂辨别方向能力的试验过程。3、通过资料，进一步了解有关蜜蜂的知识。,用自己喜欢的方式读课文，思考：1.他们抓了多少只蜜蜂？2.蜜蜂什么时候回来的？3.多少只蜜蜂回来了？,考考你无论试验验证纸袋证实证明几乎大概减少阻力遥远飞散推测测试包括迷失超常记忆力,精读课文，探究结果,法布尔为了验证蜜蜂有没有辨别方向的能力，他是怎样做的，结论又是怎样呢？我们继续学习课文。,无论总是,听说的不一定真实可靠，因此这是作者做试验的原因，也体现作者不轻信、求实的科学态度。,法布尔听说蜜蜂有（）的能力，便开始做试验。他首先在花园里（），并在蜜蜂的背上（），然后让小女儿守在（），自己带着做了记号的蜜蜂走了（）才把它们放出来。最后通过试验，证实了蜜蜂有（）的能力。,多遍朗读第二、三、四、五自然段。感知主要内容。,辨认方向,抓蜜蜂,做记号,蜂窝旁,两里多路,辨认方向,试验分为哪些步骤？,小组讨论,能不能减少一个步骤？,第一步：“我”在“我”家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。第二步：“我”在它们的背上做了白色的记号。第三步：“我”叫小女儿在蜂窝旁等着。第四步：“我”自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。,蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。,得出结论,1、蜜蜂靠的（）超常的记忆力，（）一种我无法解释的本能。,不是,而是,反义词：超常（）（）,普通,一般,巩固练习,尽jn()jn(),闷mn()mn
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论