七年级历史上册-第三单元-第15课-汉武帝“大一统”课件-岳麓版.ppt

第15课汉武帝“大一统”,1.通读课文,勾画并记忆以下知识点及重要图片:(1)汉武帝解决王国问题的背景、措施。(2)“罢黜百家,独尊儒术”的提出者、实施的目的和影响。(3)汉武帝时期抗击匈奴的著名将领和重大战役及其作用。(4)掌握“汉武帝”“西汉疆域图”“董仲舒”“漠北之战”等图片。,2.重难点:(1)重点:“推恩令”“罢黜百家,独尊儒术”。(2)难点:怎样理解汉武帝的“大一统”。,一、解决王国问题1.背景:(1)汉初王国势力的发展,严重威胁_的统治。(2)汉景帝平定_,加强了对王国的控制。2.措施:汉武帝颁布“_”,又陆续削夺大批列侯的爵位。3.作用:解除了_的威胁。,中央政权,七国之乱,推恩令,王国对中央,二、“罢黜百家,独尊儒术”,大一统,董仲舒,儒学,儒家思想,三、反击匈奴1.背景:匈奴经常掳掠北部边郡。2.条件:_时,国力强盛。3.战争:公元前119年,_率军深入漠北决战,大败匈奴。4.影响:基本解除了_对北部边郡的威胁。,汉武帝,卫青、霍去病,匈奴,1.汉武帝在政治上、思想上、军事上采取了一系列措施,巩固国家的统一,封建社会出现了大一统的局面。不仅是西汉强盛的顶点,也是中国封建时代出现的第一个鼎盛局面。2.从汉武帝时期开始,儒家思想成为封建社会的正统思想,影响极其深远。3.秦汉时期是统一多民族国家建立并得到初步巩固的时期。,汉初实行休养生息政策,使西汉经济得到恢复和发展。汉武帝统治时期,政治上颁布“推恩令”,解除了王国对中央的威胁;思想上“罢黜百家,独尊儒术”,确立了儒家思想在古代中国的统治地位;军事上反击匈奴。这一系列措施,使西汉王朝实现了大一统,加强了中央集权。,探究主题汉武帝的“大一统”“秦时明月汉时关,滚滚黄河蓝蓝天眼前家国九万里,守业更比创业难。”大汉天子片头曲汉武帝继位后,因汉文帝、汉景帝的“文景之治”,天下出现了国泰民安的局面。但这只是表面的祥和,时局看似风平浪静,实则暗流汹涌。汉武帝深知自己是坐在火山口上的。,【“守业难”之王国问题】材料一,【探究思考】(1)图一、图二说明了什么问题?这一问题是怎样造成的?【参考答案】王国势力的发展,严重威胁到中央政权的统治。汉初,分封王国造成的。(2)从图二到图三是汉武帝采取哪一措施的结果?结合图示指出这一措施的高明之处。【参考答案】实施“推恩令”的结果。颁布“推恩令”后,诸侯将王国封地分给其他子弟,建立许多侯国。汉武帝不费一兵,不损寸土,就巧妙地解决了王国对中央的威胁。,【“守业难”之思想不统一】材料二,材料三,(3)结合所学指出汉武帝为什么“心神不宁”。【参考答案】汉武帝时,诸子百家重新活跃,学派太多,思想太杂乱,不利于加强皇权。(4)材料三中“六艺之科、孔子之术”指的是哪家学说?汉武帝根据这一建议采取了什么措施?汉武帝实行这种措施的目的是什么?【参考答案】儒家学说;“罢黜百家,独尊儒术”;实现思想上的大一统,巩固中央集权。,(5)请说出秦始皇和汉武帝在思想统治上各自重用哪一家,简要说出其异同点。【参考答案】秦始皇:法家;汉武帝:儒家。相同:都是统治阶级为了维护统治而采取的措施;都采用了一种学说作为统治理念;都对社会文化发展产生了深远影响。不同:采取的发展手段不同:秦始皇是残酷镇压其他的学说,而汉武帝则是大力发扬儒家学说。造成的