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文档简介

材料作文之提炼材料中心,1,提炼方法,1、抓关键词句法2、多角度分析法3、寻找共性法,2,1、抓关键词句法,材料一：鞋匠的好奇燕子是一种候鸟，起初人们并不是这么认为的。冬季燕子在池塘的冰下越冬这是古希腊伟人亚里士多得得出的结论。天经地义，人们尊奉了2400多年。18世纪，瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠，看到棚下筑巢的燕子，好奇心使他写了一张纸条“燕子，你在何处越冬？”，并将它绑在燕子的腿上。第二年春天，当这只燕子翩然而归时，鞋匠意外地发现了一张新的字条：“雅典，在安托万家越冬”。鞋匠的好奇使一个被信奉了2400多年的谬误终于得以澄清。,3,关键词：好奇联想：明确中心：好奇，往往发明和创造的原动力,4,材料二：一只蚌跟它附近的另一只蚌说：“我身体里有个极大的痛苦。它是沉重的、圆圆的，我遭难了。”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：“我赞美上天，也赞美大海，我身体里毫无痛苦，我里里外外都是健康的。”这时，有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话。它对那只里里外外都很健康的蚌说：“是的，你是健康的。然而，你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。”,5,关键句：你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠联想：明确中心：成功必须经过艰辛和痛苦；成功的喜悦与创造过程的艰辛密不可分,6,归纳方法：读材料抓关键联想提炼中心,7,2、多角度分析法,材料三：古希腊神话中有这样一个故事：安泰是众所公认的无敌英雄，地神盖亚是他的母亲。安泰在格斗时，只要身不离地，便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量，因而能够击败任何强大的对手。不幸的是，安泰克敌制胜的奥妙，被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了，于是安泰被弄到空中扼死了。,看材料，思考：文中描写了哪几个主要对象？他们都有哪些行为？,8,归纳方法：读材料对象行为结果提炼中心,9,3.寻找共性法,材料四：“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”（宗璞紫藤萝瀑布）“在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽”（冰心谈生命）“生命不光有风和日丽，也有苦雨和凄风。面对风雨，我们要坚信：黑暗过后是黎明，严冬过后是阳春。用你的激情点燃生命
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