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文档简介

秋天是绿色的，松树拿出细细的针，绣绿了满山遍野。秋天是黄色的，梧桐摇着小小的扇子，扇黄了大街小巷。秋天是红色的，枫树伸出红红的手掌，染红了花园果园。啊，秋天是一个色彩缤纷的季节。,秋天的色彩,听听，秋的声音,学习目标：1正确、流利、有感情地朗读这首诗。2一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3仿照诗歌的形式，续写诗文。,手臂刷刷蟋蟀振动歌韵叮咛掠过歌吟辽阔大厅绽开匆匆,歌韵:反复地叮嘱.叮咛:歌曲的韵味.掠过:绽放；开放。歌吟:宽阔的,广阔的辽阔:扫过,擦过;闪过绽开:歌唱;吟唱.,听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是和黄叶道别的话音。,黄叶对大树妈妈说:“”.,蟋蟀在唱着:“!”,听听,秋的声音,蟋蟀振动翅膀,“瞿瞿”,是和阳台告别的歌韵。,一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。,大雁对白云说：“。”,一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。,秋风对农民伯伯说：“”。,听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音。听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“口瞿口瞿”，是和阳台告别的歌韵。一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。,听听，走进秋，走进这辽阔的音乐厅，你好好地去听秋的声音。秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去，听听，我们听到了秋的声音。,呱呱,沙沙沙,“轰轰”,“叽叽”,“嗡嗡”，,小蜜蜂站在花朵上，,它正收集过冬的食物呢。,听听，秋的声音,听听，秋的声音，青蛙（），（），是（）。听听，秋的声音，燕子（），（）。是（）。,听听，秋的声音，秋雨（），（），（）。听听，秋的声音，田野里（），（），是（）。,一只只（）追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛，一阵阵秋风掠过（），送来一片丰收的歌吟。,听听，走进秋，走进这（）的演奏厅，你仔细地去欣赏这秋的奏鸣。,秋的声音，在每一个（）的苹果里，在每一片（）的花瓣上，在每一滴（）的露珠里，在每一朵（）的秋菊里。听听，秋的声音，从远方（）地跑来，又向远方（）地离去。,秋天，在同学们的笔下就像是一首美妙的音乐，让人沉醉。秋天，不但是一首乐曲，更是一幅五彩缤纷的图画，下面有请我们的小诗人们仿照秋天的声音写写秋天的色彩吧。（仿写第一、二小节）,训练总结,看看，秋的色彩，稻谷成熟了
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