课题4爱护水资源 (2)

请同学们欣赏下面几幅画面,看了以上画面，你想到了哪些词语？,请继续欣赏下面几幅画面,江苏省某工厂排污,看了以上画面，你又想到了哪些词语？你喜欢生活在怎样环境中？,1.中国是一个水资源极其短缺的国家，人均水资源占有量不足2,200立方米，只有世界平均水平的三成，是全球人均水资源最贫乏的国家之一。2.尽管如此，中国的江河湖泊却是工厂倾倒有毒废水的下水道，造成水污染事件不断在中国发生。水污染不仅造成了数额巨大的经济损失，更是直接危害到了百姓的饮水安全。3.农村的状况就更为严重，我国首次农村饮用水与环境卫生现状调查结果显示，44.36的农村饮用水未达到基本卫生安全。全国仍有三亿多农村人口饮水不达标，其中因水污染造成九千多万人饮用水不安全。,请了解：我国水资源所处状态：,第四单元课题1爱护水资源,一、人类拥有的水资源,地球表面约为71%被水覆盖,（1）海洋是地球的储水库，繁衍着无数水生物。（2）蕴藏着丰富的化学资源。,请同学们总结地球上水资源的特点：,总水量很大，淡水很少,部分国家的人均水量,我国部分地区人均水量,3、我们爱护水资源的途径有那几条？4、水体污染是什么？它的来源有哪几部分？5、水体污染的危害性有哪些？,6、预防和消除水体污染的措施有哪些？,1、为什么我们要爱护水资源？,自学提纲（同学们阅读教材P61页63页）,2、水资源紧缺的原因是什么？,2、水资源紧缺的原因是什么？,1、为什么我们要爱护水资源？,一是因为水是人及一切生物生存所必须的，二是为了人类和社会经济的可持续发展。,（1）可利用的淡水资源少（2）分布不均（3）人口增长、社会用水量激增（4）森林破坏严重（5）水体污染严重,水体污染：大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、生活、和生产活动等造成损失和威胁的情况。,3、什么是水体污染？,看图，请你说说：水体污染的主要来源,（1）工业:工业废水、废渣的任意排放；（2）农业:化肥、农药的不合理使用；（3）生活:生活污水的任意排放。,水体污染的主要来源：,五十年代淘米洗菜六十年代洗衣灌溉七十年代水质败坏八十年代鱼虾绝代九十年代拉稀生癌,因为缺水，我们的将来,二、爱护水资源,爱护水资源的途径：,一方面：节约用水另一方面：防止水体污染,1、节约用水的途径：使用新技术、改革工艺、改变习惯,生活用水浪费与节约方式比较,生活节水：（1）洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。（2）家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。（3）淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。（4）养鱼的水浇花，能促进花木生长。,根灌,喷灌,农业节水,工业节水,一水多用,1、用茶勺喂庄稼？,4、新加坡征收节水税？,5、大水漫灌浇土地好？,3、提高水价可以节约用水？,6、工业用水重复利用多次？,幸运课堂是真是假：,2、水贵如油是真的吗？,生活提示：1、切勿长开水龙头洗手、洗涤衣服或洗菜。2、用喷头淋浴比用浴缸洗澡节省水量达八成之多；所以最好是使用淋浴。洗澡时应避免过长时间冲淋，而应间断放水淋浴。3、使用洗衣机或洗碗时，集齐衣物或碗碟一起洗涤。4、滴漏的水龙头每天可耗水70升；为免浪费，应立即修理。5、炊具、食具上的油污，先用纸擦除再洗涤可节水；洗涤蔬菜水果时应控制水龙头流量。,说说你在家庭生活中怎样节约用水？,2、根据1999年6月5日“世界环境日