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文档简介

,执教教师：彭林雪指导教师：丁翠滨、江纯,8.维也纳生活圆舞曲,圆舞曲又叫华尔兹，是奥地利的一种民间舞曲。旋律流畅，节奏明快。著名的圆舞曲有约翰施特劳斯的蓝色多瑙河、韦伯的邀舞等。,以自己喜欢的方式读课文，边读边思考作者写了什么内容？,课文主要是从哪几个方面来表现维也纳与音乐之间的密切联系？,1.鸟鸣与音乐的关系2.花与音乐的关系3.路与音乐的关系4.酒馆与音乐的关系,写鸟鸣与音乐密切联系的段落是哪几段？,1-4段,快速的默读课文1-4段，思考一共写了几种鸟鸣声？,1.有一种鸟的叫声宛如花腔女高音，婉转、嘹亮、悠长，变化无穷。,2.有一种鸟的叫声像是有人磕牙，时断时续，嗒嗒作响。,3.另一种鸟的叫声好似老人叹息，声音沙哑又苍老。,4.还有一种鸟叫声很像猫叫。,维也纳人是用了怎样的欣赏方式把鸟鸣声与音乐联系在一起的呢？,音乐会一般都会有很多乐器的合奏，鸟的叫声也是各不相同的，每种鸟都有自己的风格和个性，如果多种鸟合唱的话就会类似于很多乐器的合奏，变成一场音乐会的感觉。,快速浏览课文第六段和第七段，边浏览边画出你们从中体会到音乐的句子。,车在这些弯弯曲曲又畅如流水的街道上跑着，两边的景物像是突然冒出来的。或是一座宁静又精致的房舍，或是几株像喷泉一样开满花朵的树这是行驶在笔直的路上绝对没有的感受。而且，跑着跑着，很容易想起音乐来。,可以从哪里体会出音乐呢？,这一路上，除了我们刚才看到的风景，你们眼前仿佛还会出现怎样的景象呢？,车在这些弯弯曲曲又畅如流水的街道上跑着，两边的景物像是突然冒出来的。或是一座宁静又精致的房舍，或是几株像喷泉一样开满花朵的树这是行驶在笔直的路上绝对没有的感受。而且，跑着跑着，很容易想起音乐来。,课文的最后一部分，写到了什么与音乐的关系？,酒馆与音乐的关系,在“当年酒家”里可以喝到_；可以尝到_；可以听到_；还可以见到_，满是硬胡茬的下巴，拉着一把又小又旧的提琴；可以看到_,现在让我们一起到维也纳乡村的这个“当年酒家”里坐一坐，一起来完成这道填空题。,芳香四溢的葡萄酒,刚刚出炉、烫嘴、喷香而流油的烤猪排,欢快的华尔兹舞曲,满脸通红的老汉,一条短尾巴的大黑狗起劲地跳起舞来。,前后桌进行小组讨论，说说你们可以从哪儿可以体会到音乐呢？,为什么作者不写衣着光鲜的年轻男女，不写大名鼎鼎的音乐家，而偏偏写了一个老汉，课文中是怎样描写这个老汉的？,扭头一看，一个满脸通红的老汉，满是硬胡茬的下巴夹着一把又小又旧的提琴，在你身后起劲地拉着。他朝着你挤着眼，希望你兴奋起来，尽快融入音乐。,通过这段描写，可以体会出哪些信息？,维也纳的每一个人他们都在享受音乐，这里的一切构成了人们心中独有的音乐篇章那就是,维也纳生活圆舞曲,为什么是维也纳生活圆舞曲而不是维也纳圆舞曲呢？结合前面所学的内容思考这个问题。,音乐，是撩动人们心情的“神仙的手指”,是维也纳灵魂
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