化学人教版九年级下册常见的酸和碱.ppt

常见的酸和碱复习,永年五中郝晓峰,复习目标：1.熟悉常见的酸和碱，能正确书写化学式且分类（重点）2.熟悉常见的酸和碱的物理性质及特性，并能灵活运用（重点）3.在回忆化学性质的基础上，能熟练书写有关的化学方程式4.通过独立思考、小组交流，构建酸、碱、氧化物、和单质之间的知识网络，并能熟练运用这些知识（难点）,硫酸二氧化碳盐酸氧化铁硝酸碳酸氢氧化钠氢氧化钙氢氧化钾铁铜镁氢氧化钡氧化铜生石灰锌,活动任务一：将下列各物质按要求进行分类，用化学式填写。,FeCuMgZn,NaOHCa(OH)2KOHBa(OH)2,CO2Fe2O3CuOCaO,H2SO4HClHNO3H2CO3,（1）属于酸的是：（2）属于碱的是：（3）属于单质的是：（4）属于氧化物的是：,活动任务二：在规定时间内独立完成表格，同桌交流，互相指正，一人发言,红色,红色,紫色,蓝色,无色,无色,表格二,无色液体,无色液体,无变化,有,有,有,有,无,无,金属表面除锈、制造药物胃液的盐酸帮助消化,化工原料做干燥剂,有白雾,表格三,NaOH苛性钠火碱烧碱白色固体,Ca(OH)2熟石灰消石灰白色固体,易溶于水,微溶于水,是,否,有,有,1、做干燥剂2、化工原料3、除油污,1、粉刷墙壁2、刷树木起保护作用3、制波尔多液4、改良酸性土壤,Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3,CaO+H2O=Ca(OH)2,活动任务三：在规定时间内，独立完成每组中两两能发生反应的化学方程式。然后再小组内交流，进行补充，说出书写思路。,第一组：盐酸氢氧化钠二氧化硫铜氧化铁HCl+NaOH=NaCl+H2O6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O,第二组：硫酸氢氧化钙二氧化碳铁氧化铜H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2OH2SO4+Fe=FeSO4+H2H2SO4+CuO=CuSO4+H2OCa(OH)2+CO2=CaCO3+H2O,任务活动四：请你整理金属、非金属氧化物、金属氧化物、酸、碱、盐类物质之间的相互关系（提示：以酸和碱为核心），用“”将能反应的物质类别连接起来，形成一个不易忘记的知识网络，然后再组内交流，选出你们认为最好的。,酸碱金属单质金属氧化物非金属氧化物盐,大展身手：桌上有两瓶失去标签的无色溶液，只知道它们是稀盐酸和石灰水。你能用哪些方法鉴别它们呢？,1、通二氧化碳2、用石蕊或酚酞试液3、用pH试纸4、活泼金属5、金属氧化物6、碳酸盐（如：碳酸钙）等,你的收获?,课堂检测：,1.稀盐酸和稀硫酸具有许多相似化学性质的原因是,（D）,A它们都是溶液B它们都含有酸根离子C它们都含有氢元素D它们都电离出了氢离子2、混有少量水蒸气的下列气体，能用氢氧化钠固体干燥的是,（B）,A：CO2B：H2C：SO2D：HCl3.把氯化钠、稀硫酸和氢氧化钠三种无色溶液一次性区别开的是,（B）,A：滴入酚酞试液B：滴入石蕊试液C：滴入氯化钡溶液D：通入二氧化碳气体,4.如图，是实验室一瓶标签破损的无色透明液体，小意同学对该液体进行了如下的实验探究：你帮他猜想可能是什么药品呢？猜想一：_H2SO4_猜想二：_H2O2_猜想三：_H2O或H2CO3_若用玻璃棒蘸取少量液体滴在一张白纸上，发现白纸变黑，则该瓶液体是浓硫酸某同学不慎将上述液体沾到衣服上，应立即用大量水冲洗，然后涂上3%5%的碳酸氢钠溶液。将上述液体进行稀释的操作方是把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不断搅拌。取稀释后的液体倒入盛有生锈铁钉的试管