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,2.金色的草地,彩村小学：韦小娜制作,我会读：,盛开玩耍使劲绒毛假装这些钓鱼观察花瓣合拢手掌有趣一本正经引人注目,耍装些掌察绒假朝劲钓拢瓣趣,我会写,比一比，辨一辨,钓钩拢扰瓣辫耍要,（）的草地,金色碧绿可爱无边,我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。,一本正经：形容很规矩、很庄重的样子。,我会说一句话,会演也会说,这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。,引人注目：引起人的注意，使人把视线集中在一点上。,“我”先发现了什么，又发现了什么？两次发现有哪些不同，你从中受到了什么启示？,对周围的事物要多观察，多思考。,这是为什么呢？,有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。,蒲公英的变化,时间：,草地颜色：,花的形状：,早晨-,中午-,傍晚-,第二天太阳升上来,绿色-,金色-,绿色-,金色,合拢像拳头,-张开手掌-,合拢-像什么,张开像什么,多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。,为什么说蒲公英会和我们一起
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