5.3用统计图描述数据.pptx_第1页
5.3用统计图描述数据.pptx_第2页
5.3用统计图描述数据.pptx_第3页
5.3用统计图描述数据.pptx_第4页
5.3用统计图描述数据.pptx_第5页
已阅读5页，还剩18页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

问题1小明对20122017年同学家中有无电脑及近一年来同学在家玩电脑的情况，在同年级两个班的100名同学中作了问卷调查，得到如下两个方面的数据：,调查项目120122017年拥有电脑的家庭数,调查项目2近一年来每周玩电脑的时间,5.3用统计图描述数据,泸科版七年级上册,袁庄实验学校,对于项目1，小明画了两幅统计图：,户数,年份,如果小明想让别人通过统计图很快地了解不同时期拥有电脑户数的增长情况，你认为选择上面两幅图中的哪一幅图较合适？为什么？,想一想，能用扇形统计图描述项目1吗？,拥有电脑的家庭数,对于调查项目2，能用不同的统计图描述吗？,时间/h,百分率,时间/h,百分率,对于调查项目2，用哪种统计图描述较合适？为什么？,扇形统计图能清楚表示各部分占总体的百分率,对于常用的三种统计图：条形统计图、折线统计图、扇形统计图，说说它们在描述数据上各自的优势。,条形统计图：能清楚地表示出事物的绝对数量,折线统计图：能清楚地反映事物的变化趋势,扇形统计图：能清楚地表示各部分占总体的百分率,练习:,小明就市电视台的节目受欢迎的情况，对本班50名同学作了一次调查，结果如下：,最受学生欢迎的电视节目,请选用适当的统计图描述上表数据.,人数,节目,问题22000、2010年两次人口普查中，都对每10万人中受教育程度的人数进行了统计，结果如下表：,每10万人中受教育程度的人数统计表,受教育程度,人数,普查,（1）小王用两幅条形统计图比较两次普查各种受教育程度的情况。,人数,受教育程度,受教育程度,人数,（2）小李用一幅条形统计图比较两次普查各种受教育程度的情况。,受教育程度,人数,（3）哪种方法效果好？好在哪里？,用一幅统计图的方法效果好，因为一般用复式条形统计图表示多组同类数据，比用两幅统计图表示数据更直观、更易于比较。,1.三种统计图各自的优势是什么,2.根据实际情况选择合适的统计图,课堂小结,1.课堂作业：习题5.3第1
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论