探索生命的器具PPT课件

.,1,学习目标：说出显微镜的基本结构和作用学习使用显微镜,第一节探索生命的器具,.,2,一、认识显微镜,显微镜是常用的探究器具，中学常用的主要是单筒式光学显微镜。,.,3,目镜,物镜,放大倍数与镜头长度成反比,放大倍数与镜头长度成正比左眼对物镜右眼睁开,.,4,转换器转换物镜,.,5,镜筒,.,6,粗准焦螺旋缓慢升降镜筒幅度大寻找物像，调节时使物镜下降时眼睛要从一侧注视物镜下降的位置防止物镜下降压碎玻片标本或者损坏物镜,.,7,细准焦螺旋微微升降镜筒幅度小调整物像的清晰度,.,8,载物台放玻片标本,.,9,压片夹,.,10,通光孔,.,11,遮光器大光圈使光变强小光圈使光变弱,反光镜平面镜使光变弱凹面镜使光变强,.,12,镜臂,镜柱,镜座,.,13,1,2,9,8,3,10,4,5,6,12,7,11,13,14,镜柱,镜筒,转换器,物镜,载物台,遮光器,反光镜,粗准焦螺旋,细准焦螺旋,镜臂,通光孔,压片夹,目镜,镜座,.,14,放大倍数：物镜的放大倍数与目镜的放大倍数的乘积,例：目镜10物镜40放大倍数：400,倍,.,15,成像：倒立的像,例：1、标本上的字母“b”,视野中看到的是什么像？2、视野中的像在左上方，如果要把像移到视野中央，如何移动玻片标本？,像在哪，玻片标本往哪移,旋转180度倒立q,上,上,.,16,二、显微镜的使用,1、安放2、选镜选择目镜和物镜（先低后高）3、对光（低倍镜对准通光孔转动反光镜使整个视野明亮）4、放玻片标本5、观察（先粗后细）6、整理（擦镜纸，反光镜竖直取下玻片标本）,.,17,口诀1取2放3较低4对光5上片6下降7升镜筒细观赏8归箱,.,18,思考：,1、低倍镜换用高倍镜后细胞的变化以及视野明亮程度有什么变化？细看更清高：细胞数目变少，体积变大，视野变暗低：细胞数目多，体积小，视野亮2、观察的材料有什么要求？薄而透明,.,19,1移动玻片标本（装片）若污点随之移动则污点在玻片标本上，不动则在目镜或物镜上,2转动目镜，若污点随之移动则在目镜上，不动则在物镜上,3判断污点位置,.,20,三、其他常用的探究器具,1、观察器具2、解剖器具3、计量器具4、加热器具5、通用器具,.,21,观察器具,放大镜,.,22,解剖器具,解剖盘,解剖剪,镊子,刀片,.,23,计量器具,量筒,天平,.,24,加热器具,石棉网,三脚架,酒精灯,.,25,通用器具,试管,烧杯,研钵,试剂瓶,培养皿,药匙,滴管,.,26,2,1,5,4,3,步骤：1、擦2、滴3、取4、展5、盖6、染,四、临时玻片标本的制作,.,27,擦：纱布擦干载玻片,滴：适量的水或者生理盐水，避免多了溢出少了产生气泡,取：生物材料薄而透明,展：材料要展平，避免重叠影响观察效果,盖：盖玻片的一侧先接触水滴的边缘，避免产生气泡,染：在盖玻片的一侧滴稀碘液，用吸水纸在另一侧吸,气泡：中间亮边缘暗，用镊子压会移动,.,28,1.在用显微镜观察玻片标本时，看到的物像放大倍数最大的一组是（）A目镜10物镜20B目镜5物镜10C目镜10物镜40D目镜16物镜202.下列有关显微镜的结构和功能的说法，错误的是（）A有放大成像功能的结构是目镜和物镜B可以通过光圈和反光镜调节显微镜视野中光线的亮暗C需要显微镜镜筒大幅度下降时，可调节细准焦螺旋D转动转换器可选用不同放大倍数的物镜观察,C,C,.,29,3.小花想把显微镜中的一个气泡从视野的右下方移出去，应将玻片朝哪个方向移（）A左上方B左下方C右上方D右下方4