化学人教版九年级上册分子和原子第一课时.ppt

课题一分子和原子,教学目标：（1）认识分子与原子的真实存在，了解分子、原子的基本性质。（2）理解分子、原子的概念，会用分子、原子的观点来解释物理变化和化学变化,粒子,物质都是由及其微小的、肉眼看不见的微粒构成的。构成物质的微粒包括分子、原子等。,绚丽多姿的物质,你知道构成物质的微粒吗？,几种分子模型,水分子（H2O）,氧分子（O2）,氢分子（H2）,分子的性质1.分子的质量和体积都很小,一滴水（以20滴水为1mL计）中大约有1.671021个水分子,如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日日夜夜不停地数下去，要三万年才能数完！,水的蒸发,2.分子总是在不断运动。,实验探究2：氨水的运动,1、向盛有约20mL的小烧杯A中加入56滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。2、从烧杯A中取少量溶液置于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。3、另取一个小烧杯B，加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、B两个小烧杯。观察几分钟，有什么现象发生？你能解释这一现象？,酚酞不变色，酚酞遇水不变色,酚酞变红，酚酞遇浓氨水变红,烧杯中酚酞试液变红,烧杯中酚酞没有变红,B杯中氨气进入了A杯溶于水使酚酞变红,B杯中没有酚酞进入，氨水不变色,在不断地运动,思考：哪一支针筒内的物质容易被压缩？你知道其中的原因吗？,50mL酒精+10mL水60mL,如何理解?,实验探究4：酒精和水的混合,分子之间有间隔,物质三种状态的分子间隔模拟动画,固态,液态,气态,一般情况：分子间隔变大,气体,液体,固体,气体分子间的间隔,液体分子间的间隔,固体分子间的间隔,在通常情况下：,物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。,一、物质是由分子和原子等微粒构成的。二、分子的性质：1、分子很小，质量很轻2、分子在不断的运动3、分子之间有间隔,快乐套餐,1.1994年，印度博帕杰毒气泄漏，很多人中毒。这说明了（）A、分子可再分B、分子在不停地运动C、分子很小D、分子间有间隔2.下列变化能证明分子在化学反应中可分的是（）A.碘受热升华B.加热水有水蒸气生成C.铁矿石磨成粉末D.加热氧化汞生成汞和氧气3.（2012.百色市）一壶水烧开了，壶盖被顶开，这是因为（）A.水分子间隔变大B.水分子体积变大C.水分子数目增多D.水分子质量变大4.（2013黄石）下列因素的改变，能显著改变气体体积的是（）A分子间的间隔B分子的大小C分子的质量D分子的种类,B,D,A,A,5.（2013北京）固体碘受热升华，下列关于此过程的说法正确的是（）A碘分子质量变大B碘分子间的间隔变大C碘分子体积变小D碘分子运动速率不变6.（2013长沙）用分子、原子的观点分析下列生活中的现象，其解释不合理的是（）A.50mL水与50mL酒精混合后，总体积小于100mL分子之间有间隔B.八月桂花飘香分子在不断运动C.1滴水中约含1.671021个水分子分子很小D.水结成冰分子停止运动7.水结冰是由于（）A.水分子运动停止了B.水分子的化学性质发生了改变C.水分子间的间隙发生了变化D.水分子变小了,B,D,C,8、分子和原子的主要区别是（）A、分子大