英语人教版五年级下册21.猴王出世.猴王出世_第1页
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文档简介

21.猴王出世,阅读提示:,1.石猴是从哪儿来的?2.他是怎样成为猴王的?,(用文中的句子回答。),(用自己的话来说。),那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。,请你把目光聚焦在语言文字上,从“怎么写”的角度,你发现了什么秘密?,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;,与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;,说文解字:一名蝮,博三寸(一段宽三寸),首大如擘(b)指。蝮从虫,从复,“虫”与“复”联合起来表示“胎生之蛇”。,金文,夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。,那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。,你读到了一个怎样的石猴?,做批注,做批注,作者写的是活泼、跳跃的石猴,用的语言也非常短促、跳跃、有节奏。反过来说,正是这样的语言,让我们读到了一个顽皮可爱、活泼跳跃的石猴。内容与语言高度融合,这就叫经典。,课文怎样写“石猴成为猴王”的?,阅读提示:,请你抓住一两个关键的句子进行研读,用心体会语言的秘密,做下记号。,连呼了三声,忽见丛杂中跳出一个石猴,应声高叫道:“我进去!我进去!”他瞑(mng)目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,我进去!我进去!,吧吧,难怪有一位大师说,一流作品与二流作品之间的区别,往往只差几个字。像这样描写石猴的语言短促、重复,文中还有几处,找出来读一读,再感受感受。,石猴喜不自胜,急抽身往外便走,复瞑目蹲身,跳出水外,打了两个呵呵道:“大造化!大造化!”,石猴却又瞑目蹲身,往里一跳,叫道:“都随我进来!进来!”,众猴把他围住,问道:“里面怎么样?水有多深?”石猴道:“没水!没水!”,你又读到了一个怎样的石猴?,做批注,做批注,在这篇经典名著里,语言的珍珠随处可见。请挑选你认为最精彩的语言读一读,背一背。,“写什么”,人人看得见,“怎么写”,对于大多数人却是个秘密。读

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