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文档简介

,倒数,颍州区王店中心学校:徐春明,教学目标,1.知识与技能：能清楚地知道倒数的概念，能求一个数的倒数。2.过程与方法：在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。掌握求一数的例数的方法。3.情感、态度和价值观：养大家愿意交流合作，喜欢数学的情操，感受数学来源于生活。培养同学们动手动脑能力，以及判断、推理能力。,“吞”字上下颠倒是什么字？“呆”字上下颠倒又是什么字？,（吴）,（杏）,快速抢答：猜字谜！,2,7,7,2,4,3,3,4,7,15,15,7,5,8,8,5,=1,=1,=1,=1,计算，看算式找特点,看算式，找特点，给这些数起一个你喜欢的名字。,自主探索,请朋友们写出积是1的算式：,乘积是1的两个数叫做互为倒数。,合作交流,什么叫倒数?,举例子,你想知道倒数的那些秘密？,分子分母的位置互相颠倒。,倒数指的是两个数之间的关系。,乘积是1的两个数叫做互为倒数。,和是1的两个数互为倒数。（）差是1的两个数互为倒数。（）商是1的两个数互为倒数。（）得数是1的两个数互为倒数。（）乘积是1的几个数互为倒数。()乘积是1的两个数是倒数。（）,快速抢答,求一个数的倒数，可以把这个数的分子、分母调换位置。,2.怎样求一个数的倒数?,7,6,分子、分母调换位置,6,7,3,5,5,3,新知,1的倒数是1.,1()=1,1,0()=1,0没有倒数。,求一个数（）的倒数，可以把这个数的分子、分母调换位置。,0除外,完善,延伸：1.怎样求整数（0除外）的倒数？,6,先化成分母是1分数,再调换分子、分母的位置,延伸：2.怎样求带分数的倒数？,先化成假分数,再调换分子、分母的位置,延伸：,3.怎样求小数的倒数？,0.75,先化成分数,再调换分子、分母的位置,趣味记忆：倒数意义很好记，相互依存互不弃;倒数求法更容易，子母颠倒即完毕。,1、请你填一填：1.乘积是（）的（）个数（）倒数。2.a和b互为倒数，那a的倒数是（），b的倒数是（）,1,两,互为,b,a,3.整数a的倒数是.(),4.得数是1的两个数互为倒数。（）5.任何一个数的倒数都小于它本身。（）,4.谜语：五四三二一（打一数学名词）,倒数,（四）、总结：今天我们学习了什么知识？你有什么收获？还有什么问题吗？,拓展：（作业做的快的同学，自由结合讨论，有困难的请教老师.）1.填空：（）
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