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专题探究氢氧化钠固体变质问题,开县德阳初级中学周绪彬,这些氢氧化钠变质了吗？,我的猜想：,一.氢氧化钠变质的原因是为什么呢？,没有变质,已经变质,氢氧化钠变质的原因：敞口放置，吸收空气中水分表面形成溶液，与空气中的二氧化碳反应，生成了碳酸钠。2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,实验方案：,方法一：取少量待测液于试管中，向其中滴加足量的稀盐酸,方法二：取少量待测液于试管中，向其中滴加少量的Ca(OH)2溶液或者CaCl2溶液,没有气泡产生,有气泡产生,没有产生白色沉淀,产生白色沉淀,我们可以利用NaOH与酸反应不产生气体，而Na2CO3与酸反应能放出气体的性质来加以识别,还可以利用Na2CO3能与Ca(OH)2反应产生沉淀（也是NaOH没有的性质）来加以实验验证，就可以得出NaOH有没有变质的结论了,2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2,Na2CO3+CaCl2=CaCO3+2NaCl,小结：,也可以利用Na2CO3能与CaCl2溶液反应产生沉淀（也是NaOH没有的性质）来加以实验验证，就可以得出NaOH有没有变质的结论了,Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+NaOH,证明氢氧化钠已经变质只需要证明样品中有CO32-,氢氧化钠溶液变质的程度如何呢？,我的猜想：,NaOH溶液部分变质,NaOH溶液全部变质,我想知道,如何检验氢氧化钠溶液变质的程度呢？,实验方案,（1）取少量待测液于试管中，向其中滴加过量的CaCl2溶液,（2）再向其中滴加无色酚酞试液,有白色沉淀生成,有白色沉淀生成,溶液没有明显变化,溶液变成红色,探究变质的氢氧化钠溶液变质的程度,【例1】甲、乙两同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体是否变质，进行了如下实验。请与他们一起完成探究活动。【提出问题】氢氧化钠固体是否变质。【实验探究】甲、乙两同学分别设计了不同的方案并加以实验。甲同学的方案及实验：乙同学的方案及实验：,(1)乙同学认为甲同学的结论不科学，其理由是_;(2)乙同学的实验中，观察到的现象A应为_，该反应的化学方程式为_，氢氧化钠固体变质的原因是(用化学方程式表示)_;【拓展应用】(3)氢氧化钠固体应当密封保存;实验室必须密封保存的药品还有很多，试另举一例：_(4)若要除去上述变质的氢氧化钠溶液中的杂质，应加入适量的_(填化学式)溶液而除去。,Na2CO3溶液也显碱性,有白色沉淀生成,2NaOH+CO2=Na2CO3+H
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