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文档简介

正比例的应用(例5),比例,绿色圃中小学教育网http:/www.L,白路中心小学执教:代礼萍,1.你能例举生活中的正比例关系?2.判断两种相关联的量是不是成正比例的关键是什么?,复习旧知,一、理解题意,张大妈,李奶奶,1、从题目中你知道了什么?要解决什么问题?2、怎样用算术法解答呢?(请你独立解答),28810=3.510=35(元),二、自主探究,张大妈,李奶奶,绿色圃中小学教育网http:/www.L,参考提示:1、哪个量是固定不变的?哪两个量是相关联的量?它们成什么比例关系?比例关系式是什么?2、根据这样的比例关系,列出等式。,三、沟通联系,比较建构,解:设李奶奶家上个月的水费是x元。,张大妈,李奶奶,绿色圃中小学教育网http:/www.L,算术法:,比例法:,想一想:用“算数法”和“比例法”解题有什么联系和区别?,两种方法在计算求解时殊途归路,但算术方法必须求出哪个不变的量的具体值,而比例方法只需要根据数量关系表示出这个不变量即可,思维过程更具有广泛性、一般性。,28810=3.510=35(元),x35,变式练习,解:设王大爷上个月用了x吨水。,28x842,x12,答:王大爷上个月用了12吨水。,张大妈,李奶奶,绿色圃中小学教育网http:/www.L,正比例解决问题的方法:,1.找出不变的量。2.根据不变的量找出两个相关联的量,判断他们成什么比例关系。3.列出比例,解比例。,分类达标,1.小明买4支圆珠笔用了6元,小刚想买3支同样的圆珠笔,要用多少钱?2.一列火车前往灾区运送救灾物资,2小时行驶了30千米。从出发地点到灾区有90千米,照这样的速度,剩下的路程还需要几小时到达?,解:设要用x元。,x4.5,答:要用4.5元。,解:设剩下的路程还需要x小时到达。,x4,答:设剩下的路程还需要4小时到达。,李师傅加工一批零件工作时间与加工零件个数如下:,1.从

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