英语人教版五年级下册童年的发现口语交际_第1页
英语人教版五年级下册童年的发现口语交际_第2页
英语人教版五年级下册童年的发现口语交际_第3页
英语人教版五年级下册童年的发现口语交际_第4页
英语人教版五年级下册童年的发现口语交际_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

,口语交际,通川区第四小学：贺维,童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。,今天，让我们把童年生活中难以忘怀的事说出来和同学们共享。,口语交际的话题,难忘的童年,回顾本组五篇课文，都讲述了童年的故事，那么在这些课文中，哪些场景给你留下的印象最深刻？为什么？同桌互相说一说。,本组课文讲述的童年故事是那样真实、有趣，一定勾起了你对往日美好生活的回忆。说不定你从祖父的园子联想到自己玩耍过的一个地方；从“我”看见骆驼吃草的样子联想到童年生活中某个记忆犹新的场景；从童年的发现联想到一次自认为是了不起的发现让我们把童年生活中这些难以忘怀的事说出来，和同学分享。要说清楚，说具体。,打开记忆，回顾童年,对照平时练笔记录,回忆自己童年有哪些难忘的故事。,难忘的故事,奇妙的发现,难忘的场景,小组交流，细说童年,说清楚,叙事清楚描写具体(人、物的动作，心理活动，看法、体会、感受)语言丰富真情实感,说具体,勇于交流，展示自我,把自己的有趣故事说给大家听，大家一定会很快乐的。你愿意让大家快乐一次吗？注意：把故事说完整，把有趣的生活细节说出来。让大家听了十分开心。如果能说出自己从故事中明白了什么道理，就更棒了。,用心倾听，真诚合作,在表现自我的同时，要认真倾听别人的讲述，注意学习别人的长处，并得体地提出自己不理解的问题，还可以就你了解的情况做一些补充。,同学们，在难忘的童年生活中，我们不知不觉地成长着，有笑有泪，有喜有忧，今天的口语交际课，你们从不同角度清楚具体地讲述了自己的童年故事。进一步感受到了童年生活的美好纯真。让我们珍惜童年，热爱童
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论