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文档简介

二（1）班,家长朋友们欢迎您的到来！,班级近况简介,本班现有58名同学（其中男生35人，女生23人）。低年级常规教育是相当重要的。就好比一棵小树苗，开始如果歪着长，以后就直不了，开始是直着长，以后就会变成参天大树。所以常规教育一直是我班级管理的重点。一年下来，学生进步都很大，从刚入学的时候上课注意力不集中，到现在学习、卫生、纪律方面都有明显的进步，尤其是很多同学的思维比二年级有了很大的进步。,孩子成功教育从好习惯培养开始,培养良好的习惯,培养良好的品德习惯培养良好的学习习惯培养良好的生活习惯培养良好的社交能力,一、培养良好的品德习惯,1、学会感激。2、勇敢面对自己的错误。3、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。4、诚实不说谎，答应的事说到做到。,二、培养良好的学习习惯。,1、兴趣是最大的学习动力。2、上课认真听，课后认真记，注重对知识的积累。3、养成每天阅读的习惯。4、写好每次作业，改掉粗心的习惯。5、正确看待“分数”，学会全面评价自己。,三、培养良好生活习惯。,1、合理安排作息时间学会珍惜时间。2、全面吸收营养，坚持锻炼身体。3、不迷恋电脑游戏，知道学习的重要性。4、自立自理，抓紧时间完成每天应该做的事情。,四、培养良好的社交能力。,1、主动关心帮助他人，与他人和谐相处。2、耐心倾听他人讲话，学会赞美他人。3、努力锻炼口头表达能力，培养自己的竞争意识。4、和小动物成为好朋友，学会保护自己。,督促学生完成家庭作业的具体做法,具体做法：,让孩子一放学先写作业，并且在这段时间内只能专心做作业，别的什么也不能做。家长此时可以在旁边看书，督促孩子形成正确的坐姿和握笔姿势。孩子写作业的顺序应该是：1.先复习当天的学习内容。2.写作业。3.预习第二天的内容。作业一定要认真工整，家长一旦发现孩子有写得不规范的地方，立刻让他重写。孩子写作业当中不会的题，家长不要告诉他答案，而要让他自己想，实在想不出来，再让他看书，从书中找答案，坚持一段时间，他就会知道除了靠自己，他别无选择！,对于写作业比较慢的孩子，可以提前和孩子讲好，必须在多少时间内做完，时间一到，就不能再写了，没做完也不能写。（如果孩子做到了，就表扬他，并可以奖励周末去哪玩，但千万不要注重给孩子物质奖励。）写完作业后，一定要让他自己检查。家长只是提醒他有几处错误就行，改完后再让您看看。等孩子预习过第二天内容后，让其自己收拾书桌和整理书包。,为人父母者，在孩子
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