化学人教版九年级下册常见的碱.ppt

第十单元酸和碱,课题1常见的碱双塔初中刘艳,你已经知道哪些碱？,氢氧化钠,氢氧化钡,氢氧化钙,氢氧化镁,氢氧化铜,氢氧化铁,NaOH,Ba(OH)2,Ca(OH)2,Mg(OH)2,Cu(OH)2,Fe(OH)3,碱：,组成特点：,命名：,氢氧化某,金属离子+OH-,特殊：,氨水NH3H2O,几种常见的碱,NaOH固体在空气中,NaOH固体在空气中易潮解，可用作某些气体（如：NH3）的干燥剂。,白色固体,表面潮湿并逐渐溶解,NaOH吸收空气中的水分而溶解,发烫,溶于水放出热量,三、常见的碱,讨论,2.如果不慎将碱液沾到皮肤上,应如何处理?,4.氢氧化钠的用途?,强腐蚀性,火碱、烧碱、苛性钠,1.NaOH的俗名有哪些？,3.如果NaOH暴露在空气中，会有什么现象？应该怎样保存？,立即用大量的水冲洗，再涂上硼酸溶液。,潮解，密封保存,重要的化工原料生活中可以用来去除油污实验室用作某些气体的干燥剂,常用的气体干燥剂：（1）浓硫酸不可干燥NH3。（2）NaOH固体、CaO、碱石灰（NaOH固体和CaO的混合物）不可干燥CO2、SO2、HCl等。（3）CaCl2固体可以干燥大多数气体。,常见气体：CO2、SO2、HCl等“酸性”气体NH3等“碱性”气体H2、O2、N2等“中性”气体,三、常见的碱,（1）氢氧化钠和氢氧化钙,白色、固体,白色、固体,易潮解,易溶且放出大量的热,微溶,较强腐蚀性,强腐蚀性,苛性钠、火碱、烧碱,熟石灰、消石灰,蓝色,蓝色,红色,红色,探究碱的化学性质,与指示剂反应：,碱溶液能使紫色石蕊溶液变蓝色；能使无色酚酞溶液变红色。,提醒：可溶性的碱才具有这样的性质,实验：在试管中加入白色的Al(OH)3粉末，再加入1mL水，再滴入无色酚酞试液。现象：结论：,酚酞不变色。,不溶于水的碱不能使酸碱指示剂变色。,问：检验CO2的反应？Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O实验：往收集有二氧化碳的塑料瓶中迅速倒入氢氧化钠溶液，盖上瓶盖后振荡。现象：塑料瓶变瘪。2NaOH+CO2=Na2CO3+H2ONaOH必须密封保存的原因(1)吸水潮解(物理变化)(2)与CO2反应变质(化学变化),（2）与某些非金属氧化物反应（CO2、SO2、SO3）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2OCa(OH)2+CO2=CaCO3+H2O碱+非金属氧化物盐+水2NaOH+SO2=Na2SO3+H2OCa(OH)2+SO2=CaSO3+H2O2NaOH+SO3=Na2SO4+H2OCa(OH)2+SO3=CaSO4+H2O,CompanyLogo,实验探究:,澄清石灰水检验CO2,NaOH溶液除去CO2,思考：除去二氧化碳用石灰水还是用氢氧化钠溶液好？,2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,如何设计实验检验氢氧化钠是否变质呢?,思路:通过检验生成物来验证二氧化碳与氢氧化钠的确发生反应,检验氢氧化钠是否变质的方法,方法一、取少量样品溶于水，滴加稀盐酸，若有气泡冒出，则样品已变质。Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2方法二、取少量样品溶于水，滴加石灰水，若产生白色沉淀，则样品已变质。Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH,思考:验证氢氧化钠与二氧化碳的反应还有其他的思路吗?,向盛有CO2塑料瓶倒入氢氧化钠溶液,盖紧瓶盖,振荡.,塑料瓶变瘪,根据上述设计思路,请同学们描述实验现象,现象:,试管内液面上升,现象:,水槽中的水沿导管倒流入烧瓶,现象:,红墨水,尖嘴导管口,导管内液面上升,至尖嘴处出现红色喷泉,实验1：试管中加入CuSO4溶液，加入几滴NaOH溶液，观察现象。2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2(蓝)+Na2SO4实验2：试管中加入FeCl3溶液，加入几滴NaOH溶液，观察现象。FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3(红褐)+3NaCl（3）与某些盐反应碱+盐新碱+新盐思考：怎样除去这些固体呢？,实验4：试管中加入AlCl3溶液，加入几滴NaOH溶液，观察现象。3NaOH+AlCl3=Al(OH)3(白)+3NaCl实验5：盛有澄清石灰水的试管中加入饱和的Na2CO3溶液，观察现象。Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH,不同的酸为什么有相似的化学性质？不同的碱为什么也有相似的化学性质？,思考,观察实验10-7,酸溶液、碱溶液为什么能导电？