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文档简介

.,思维导图,在生物、政治中的运用,.,拍拍操,.,我是最棒的！我是最优秀的！我有超强的记忆力！我有超级的想象力!我有完美的图像思维能力！我有超人的能力！我充满自信！我相信自己就是一座宝藏!我是最棒的！,自信宣言,.,本次课的学习重点：,1、复习上次课的内容。2、学习动物的主要类群，并绘制思维导图。3、学习交往艺术新思维，并绘制思维导图。,.,中国的地形地势,.,.,分类,.,.,.,你能把下列11种动物分成两组吗?,.,脊椎动物无脊椎动物,.,动物的主要类群,脊椎动物,无脊椎动物,有口无肛门,体表有刺细胞,身体呈辐射对称,有口无肛门,背腹扁平,身体呈两侧对称,体表有角质层,呈圆柱形,有口有肛门,身体细长,身体呈圆筒形,相似体节组成,靠刚毛与疣足运动,大多具有贝壳,运动器官是足,体表有坚韧的外骨骼,身体和腹肢都分节,生活在水中,体表覆盖鳞片,用鳃呼吸,尾部、躯干部、鳍游泳,生活在水中,体表覆盖鳞片,用鳃呼吸,幼体生活水中，用鳃呼吸,成体大多生活在陆地上，用肺呼吸,柔软的身体表面有外套膜,体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,地上产卵，卵有硬壳,体表覆羽,前肢变成翼,有喙无齿,有气囊辅助肺呼吸,体表被毛,胎生，哺乳,门齿、犬齿和臼齿分化,.,复习一下：1、中国的地形地势；2、动物的主要类群。,.,.,.,复习一下：1、动物的运动和行为；2、生物的多样性及其保护。,.,思想品德目录,第一单元相亲相爱一家人第一课爱在屋檐下我只我家我爱我家难报三寸晖第二课我与父母教朋友严也是一种爱两代人的对话第二单元师友结伴同行第三课同侪携手共进同学朋友男生女生,第四单元交往艺术新思维第七课网络上的人际交往礼貌显魅力礼仪展风采第八课竞争合作求双赢竞争？合作？合作！竞争！第九课心有他人天地宽海纳百川，有容乃大换位思考，与人为善平等尊重你我他第十课诚信做人到永远诚信是金做诚信的人,第四课老师伴我成长我知我师我爱我师主动沟通健康成长第三单元我们的朋友遍天下第五课多元文化“地球村”世界文化之旅做友好往来的使者第六课网络交往新空间网络上的人际交往享受健康的网络环境,.,.,交往艺术新思维,友好交往礼为先,竞争合作求双赢,心有他人天地宽,诚信做人到永远,礼貌显魅力,礼仪展风采,竞争？合作？,合作！竞争！,礼貌是尊重的具体体现,礼貌是文明的体现,礼貌的魅力,礼仪的要求和意义,掌握基本的交往礼仪,了解传统中的交往礼仪,竞争的普遍性和两面性,遵守规则，平等竞争,合作的重要意义,竞争与合作相互依存,如何在合作中竞争,竞争合作求双赢,海纳百川有容乃大,换位思考与人为善,平等尊重你我他,宽容的内涵，基础,宽容是一种美德，境界,善于宽容他人，悦纳自己,己所不欲勿施于人的内涵,换位思考与人为善,理解他人，善待他人,人人平等，增强平等意识,从我做起，互相尊重,尊重他人，社会和自然,诚信是金,做诚信的人,诚信的含义,诚信的作用,诚信的基本要求,坚持诚实，坚持实事求是,怎样做到诚信守则,用智慧作出诚信的选择
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