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文档简介

.,1,第一课放大镜,.,2,一、为什么要用放大镜观察？,放大镜能把物体的图像放大，显现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息。,.,3,拆除危险物品,光学仪器的镜头,汇聚光线取火,查看比例尺较大的地图,考古研究文物,观察病虫害,二、有哪些工作需要经常用到放大镜？,.,4,观察方法一,观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。,方法一：目、物不动，镜动。,.,5,观察方法二,把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而清楚,方法二：目、镜不动，物动。,.,6,用眼睛看书上的一幅照片，再用放大镜观察这幅照片。两次观察所得信息有什么不同？我们还有什么发现？有哪些细节是用放大镜后才看到的？,7,用肉眼看书上的图片看不清细节；用放大镜看书上的图片能看清细节：蝇的复眼里有许多小眼。,.,8,放大镜能把物体的图像放大，显现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息。早在一千多年前，人们就发明了放大镜。,.,9,小知识,人类很早就发现某些透明的宝石可放大物体的影响，最早使用的透镜就是用透明水晶琢磨而成。在13世纪，英国一位主教格罗斯泰斯特，最早提出放大装置的应用，他的学生培根根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的眼镜。,.,10,放大镜的镜片和能放大物体的器具有什么共同的特点？为什么把放大镜叫做凸透镜，这是为什么？,中间厚、边缘薄、透明。是因为镜片的中央凸起，且又是透明的。,.,11,课堂小结,1.放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。2.放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。3.放大镜镜片的特点是透明和中间厚(凸起)、边缘薄。,.,12,课堂检测题,1、（）发明了眼镜。A、格罗斯泰斯特B、牛顿C、培根2、下列透明玻璃片具有放大作用的是（）。A、平面镜B、凹透镜C、凸透镜3、放大镜的放大倍数跟镜片的（）有关。A、凸度B、材料C、面积,C,C,A,.,13,判断1、我们可以把放大镜移至眼前，再移动物体直至图像大而清晰。（）2、清晨出现在树叶上的小露珠，也能把物体的图像放大（）3、中间厚两边薄的透明物体都能把物体的图像放大。（）4、放大镜越大，放大的倍数也一定越大。（）5、近视镜的镜片能放大物体的图像。（）6、放大镜能显现物体的细微之处，使我们获得更多的信息。（）,.,14,1、放大镜是人们常用的工具之一。2、放大镜也叫镜，越大，放大倍数越大。3、放大镜的特点是：。4、倍数越大的放大镜，看到的图像，看到的围。,观察,凸透,凸度,中间厚、边缘薄、透明,越清晰,越小,凸起程度,.,15,列举题1、列举
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