初中诗歌中的典故PPT课件.ppt

.,1,2015年中考专题复习,诗歌典故,.,2,用典,以典入诗，是历代诗人常用的表现手法。凡诗文中引用过去有关人、地、事、物之史实，或有来历有出处的词语、佳句，来表达诗人的某种愿望或情感，而增加词句形象、使之含蓄典雅，或增加意境的内涵与深度。,.,3,泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。,问题：请从用典的角度赏析这首诗。,指出用典之处：最后一句中的“后庭花”是用典。解释典故内容：后庭花：是玉树后庭花的简称，是南朝荒淫误国的陈后主所作，后世多称为”亡国之音“分析用典意图：用”后庭花“这个典故，借古讽今。委婉含蓄的表达了诗人对晚唐统治者的辛辣讽刺以及对国家命运的深切忧虑。说明用典作用：用典使本诗抒情委婉含蓄，语言有理有据，精炼典雅。,.,4,1、酬乐天扬州初逢席上见赠诗的颔联中借用两个典故表达了诗人怎样的思想感情？(1)闻笛赋：(2)烂柯人：2、“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”是什么意思？表达了作者什么情感？有什么作用？,考场精练：,怀念故友；,对岁月流逝、人事变迁的感叹。,西晋向秀思旧赋。向秀路过嵇康的故居，听到笛声，悲从中来，作此篇怀念好友嵇康。晋人王质上山砍柴，看两童子下棋等棋局终了，手中的斧子朽烂，回到村里，已过百年。,这两句诗运用周瑜“火烧赤壁”的典故。诗人慨叹历史上英雄成名的机遇，委婉含蓄地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟，使表达精炼典雅。,.,5,3、行路难中“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”表达作者怎样的心情？“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”化用了的诗句，表达诗人实现政治理想的乐观与豪情。,诗人对自己从政仍有期待。渴望遇到赏识自己的君主，能够建功立业。,用吕尚垂钓碧溪遇到周文王，辅佐文王灭商；商朝伊尹梦见乘舟从日月旁经过，后背被商汤委以国政。,宗悫,.,6,4、李贺雁门太守行中“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。”用了什么典故，表达了什么感情？,这两句诗，活用了战国时期燕昭王置千金于黄金台上以招贤才的典故，表现了将士们誓死杀敌，报效进行的坚强决心。,5.“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。”一句有什么含义？在表达上有什么好处？,这两句诗抒写边塞生活的艰苦、思乡之切；慨叹功业未建，边患未除，归乡无期。这两句运用东汉时，窦宪北击匈奴至燕然山，刻石记功而还的典故委婉含蓄地表达了将士们戍边报国、想建功立业却报国无门的愤懑与痛苦。把戍边将士思乡报国的矛盾心理表现得入木三分。,.,7,6、苏轼在江城子中写“亲射虎，看孙郎”“孙郎”指，这句话表达作者怎样的情感？“持节云中，何日遣冯唐”“射天狼”作者要表达什么情感？,孙权,“亲射虎”在这里词人的意思是他要像当年的孙权那样挽弓马前射虎，这突出地展现了作者虽然年纪已经不小，但是仍有着少年狂气。,冯唐手持文帝的符节去解救战将魏尚，使其免罪复职，作者希望像魏尚一样得到朝廷的信任和重用。同时也体现了作者希望能为国捐躯的豪情壮志和豪迈气概。,射天狼”杀敌报国，建功立业,.,8,7、杜甫在登楼的尾联写到“可怜后主还祠庙，日暮聊为梁父吟”运用了典故，“后主”指谁？表达作者怎样的情感？,8、夏完淳在别云间中，以“南冠”指代。典故出自左传，楚人钟仪被俘，晋侯见他戴着楚国的帽子，就问左右的人：“南冠而縶者，谁也？”,被俘,后主指刘禅，以后主刘禅隐喻唐代宗李豫。后主刘禅这样重用宦官以致国家灭亡还受人祭祀，暗喻唐代宗重用宦官鱼朝思等能否中兴唐室实在令人担忧。诗人空怀济世的抱负却报国无门，穷愁流落，只好高唱粱父吟来遣怀。以诸葛亮和后主作比，借古讽今。,.,9,9、辛弃疾在南乡子登京口北固亭有怀一句“生子当如孙仲谋”表达诗人怎样的情感？引用曹操的话：”生子当如孙仲谋，刘景升儿子若豚犬耳”这句话，孙权在江东雄据一方与曹操对垒，而刘表之子刘琮却把江山拱手让人。正象征着宋朝主战和主和的