历杭州中考语文近义词PPT课件.ppt

.,1,近义词辨析,.,2,考点扫描,2005杭州中考卷依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()1.一个学问家常常要评判和_过去学者的学说,这样才能产生更新更完善的学说.2.这次政府工作会议就促进社会和谐稳定,完善为民办实事等重要工作做了_.3.把英语对话融入唱歌之中,这种_的教学方法颇受同学们的欢迎.,A修改布置新颖B修正部署新颖C修正布置新鲜D修改部署新鲜,B,.,3,2006杭州中考卷依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()1.她不住内心的喜悦，一双聪颖的眼睛显得更加炯炯有神人民法院经审议，认定该裁决广大人民群众的利益，应当予以撤消开展信息服务工作，既要考虑服务质量，也要考虑经济,A掩盖违反效益B掩饰违反效率C掩饰违背效益D掩盖违背效率,C,.,4,1.读音半同，书写半同的如:逐渐、逐步启示、启发云集、聚集,3.读音不同，书写也不同的如:徜徉、徘徊舍弃、割爱迟疑、犹豫,考查的类型,2.读音相同，书写半同的如:品味、品位驱除、祛除起用、启用,.,5,正确使用近义词的前提,1正确理解词义,2弄清语境,上下文内部语境,情境外部语境,.,6,仿真训练1:依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是()他不决地伫立着，缓缓环顾四周的房屋和院中的景物。他们学习了中国教育改革和发展纲要，决心统筹安排，因地制宜，推进农村教育综合改革。为了躲避敌人的搜捕，她成一个阔太太，打扮得珠光宝气。A犹豫逐步化装B迟疑逐渐化妆C迟疑逐渐化装D犹豫逐步化妆,A,.,7,依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是()(1)新式标点符号指的是，萌芽于清末，诞生于“五四”，_到现在的标点符号系统。(2)就在两年前，他还到四川雅砻江谷地，一天内攀登上500米高的山岭，又下降到1000米深的峡谷。(3)他们请一些有经验的儿科大夫担任“电话医生”，就有儿童保健方面的问题_咨询，解答家长提出的问题”。A.延续考察进行B.沿用考察提供C.沿用考查提供D.延续考查进行,B,仿真训练2:,.,8,依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是()日本政界的一些人妄图日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说，这样可以疾病。见到这一情景，她那满腔怨恨，似乎一下子都_了。A、窜改驱除融解B、篡改祛除融解C、窜改祛除溶解D、篡改驱除溶解,B,窜改:改动成语、文体或古书。篡改：曲解或用作伪的手段改动。（语境）驱除：赶走。祛除：常用在疾病、疑惧上。融解：融化。溶解：是化学用语。,仿真训练3:,.,9,规律总结,近义词辨析的常用方法,根据词义(理性义）,A词义的适用范围,B词义程度的轻重,2分辨色彩(附加义）,词义的感情色彩褒义、贬义、中性词义的语体色彩书面语、口语,注意词的用法,搭配对象语法功能,.,10,二加强备考的针对性，把握一个基本原则，即“留同析异”,例如:剧变、巨变界线、界限终身、终生赠送、惠赠勾通、沟通窜改、篡改祛除、驱除溶解、融解,注：以上原则和方法，要学会综合运用,.,11,请做以下练习,.,12,依次填入下面句子空缺处的词语,正确的一项是()1.别看我们相处了那么久,可他的脾性还是令人不透。2.形势的迫使他必须当机立断。3.这些腐败分子利令智昏，他们的私欲是没有的。A琢磨巨变界限B捉摸剧变界限C捉摸巨变界线D琢磨剧变界线,B,.,13,依次填入下面句子空缺处的词语，正确的一项是()1.这一部分作品无论其内容、写作手法还是包装、宣传都极为媚俗，为文学界乃至许多读者所。2.“只要深，铁杵磨成针”是我的座右铭。3.自学可以发展学生独立思考、独立判断的能力，这是无可的。A不齿功夫质疑B不耻工夫质疑C不齿工夫置疑D不耻功夫置疑,C,.,14,依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是()1火箭渐渐变成了一个小亮点，穿出大气层，从人们的中消失了。2尽管被挡住了，人们还是久久地望着飞机消失的方向。3锦州是东北和华北的战略要地。4遂道全长1公里,着左岸的城堡和右岸的皇宫。A视线视野联结连接B视野视线联结连接C视野视线连接联结D视线视野连接联结,B,.,15,依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()1有关夏收的物资供应、修配、运输等方面的工作，他们也制定了的措施。2他迈着青年人特有的那种有弹力的步子，兴冲冲地走着，一双黑白分明的大眼睛而又贪婪地看着周围的好景致。3因为起了大台风，江轮停开，所以启程的日期了。A相应新奇延迟B响应新奇延长B相应新鲜延长D响应新鲜延迟,A,.,16,依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是()生态环境的恶化，直接危害人民的身体健康，也着国民经济的发展速度。2由于观众不断地往场外扔杂物，这场比赛下半时刚开始十分钟就被迫。在引资实践中，潜存着不少亟待解决的问题，这些问题，会对经济的健康发展带来负面影响。A制约中止藐视B阻碍终止无视C阻碍终止无视D制约中止漠视,D,.,17,依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是()1.祖冲之经过勤勉的实际工作和实际，敢于怀疑前人的陈腐学说，敢于推翻前人的错误理论。2.有一个贝壳迷花费了近十年的心血,到几千种远东出产的贝壳。3.这个温泉的温度据说能自然，天热的时候凉些。4.看来，这个经历了八百年风雨的古塔，究竟还能保存多久，实在难以预料A考查搜集调节腐蚀B考核搜集调节侵蚀C考查收集调剂侵蚀D考核收集调剂腐蚀,B,.,18,符合下列各句语境要求的一项是()1母亲节到了，我们兄弟姊妹几个在全国各地为母亲的健康默默祝福。2秋日的草原显得格外。3地主豪绅的欺凌，迫使张老汉的两个儿子，一个当了土匪，一个成了大烟贩子。A一起寥阔铤而走险B一齐寥阔逼上梁山C一齐辽阔铤而走险D一起辽阔逼上梁山,C,.,19,填入下列横线上的词，正确的一项是()吴研究员在古代字画、文物方面有丰富的经验。李老师在暑假期间对这个专题进行了的研究。为了彻底扭转被动局面，厂领导，决心从自身做起，与职工同甘共苦，做好表率。A鉴赏悉心改弦更张B欣赏细心改弦更张C欣赏悉心改头换面D鉴赏鉴赏改头换面,A,.,20,依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是（）有位作家说，要想使自己生活的扁舟轻驶，务必要让它的仅限于必不可少之物，不然轻则无以进，重则可能压沉自己的生活之舟。道理很明白，什么都舍不得撒手，往往什么都不得不。A.装载徜徉致使割受B.承载徘徊导致舍弃C.装载徘徊致使舍弃D.承载徜徉导致割爱,“装载”，是指用运输工具装人或物;“承载”，是指托着物体、承受它的重量。两者相比较，“装载”一般多用于具体、实在的物或人，但在这一句中，作者是用了一个比喻，将生活喻作“扁舟”，所以第一个横线上用“承载”更为恰当些。,“徜徉”和“徘徊”，前者是指安闲自在地步行，突出闲游，后者是指在某一个地方来回地走，比喻为犹疑不决，从句子上下文看，第二个横线上要填入的词应强调的是在一处来回不前，而不是闲游，所以应填入“徘徊”。,割爱”，是指放弃心爱的东西，多用做婉辞，“舍弃”是丢开、抛弃的意思，在第四个横线上，从前文的“什么都舍不得撒手”看，填入“舍弃”更恰当。,B,.,21,依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）这位发言人指出，美方对这次撞机事件必须承担全部责任，向中国人民作出交代，并防止类似事件再次发生。尽管这只是一次。但民警与保安的迅速出击，表明本市第一个进入校园的电子保安报警系统已经成功地开通了。用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材，必然日本年轻一代对本国历史的认识偏离事实。A、庄重演练引导B、郑重演示引导C、庄重演示导致D、郑重演练导致,D,庄重：不随便、不轻浮；郑重：严肃认真。庄重指出无此搭配。,练：练习；示：显示并让人认识。,引导：带领向既定目标行动，多含褒义。导致：多指引起不好的结果。,仿真训练4:,.,22,依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）虽然他尽了最大的努力，还是没能住对方凌厉的攻势，痛失奖杯。能