2014丰台区初一(上)期末生物

.2014丰台区初一（上）期末生物一、选择题：（每小题2分，共60分）1（2分）下列生物中，都属于真菌的是（）A大肠杆菌、银耳B酵母菌、黄曲霉C青霉、流感病毒D灵芝、乳酸菌2（2分）下列关于生物圈概念的描述，错误的是（）A生物圈是地球上所有生物组成的B生物圈是地球上最大的生态系统C生物圈是由生物与非生物环境组成的D地球上凡是有生物分布的区域都属于生物圈3（2分）下列各项研究课题中，应使用调查法进行研究的是（）A蚂蚁的信息交流方式B苹果中维生素C的含量C低温对草履虫运动的影响D我国的森林面积和树木种类4（2分）某同学探究“光对鼠妇生活的影响”，给鼠妇提供阴暗和明亮两种环境条件，观察鼠妇对环境的选择这样的研究方法属于（）A调查法B观察法C实验法D分类法5（2分）利用以下目镜和物镜组合观察同一装片，视野中能看到的细胞数量最少的一组是（）A目镜5，物镜10B目镜5，物镜40C目镜15，物镜10D目镜15，物镜406（2分）如图中，通过下列哪项操作能实现视野“甲”到视野“乙”的变化（）A换用高倍镜B调节细准焦螺旋 C用碘液染色D把物像移到中央7（2分）制作番茄果肉临时装片的步骤中“挑取番茄果肉”用到的解剖器是（）A解剖剪B解剖刀C解剖针D镊子8（2分）将番茄果肉细胞和人的红细胞放在清水中，人的红细胞破裂，而番茄果肉细胞不破裂保证番茄果肉细胞不会破裂的结构是（）A细胞壁B细胞膜C细胞质D细胞核9（2分）炒菜时不加水也时常产生一些水而形成“菜汤”，这些水分通常主要来自于细胞的（）A细胞壁B细胞质C液泡D叶绿体10（2分）下列关于生物体的结构层次和功能的描述，不正确的是（）A细胞是所有生物体结构和功能的基本单位B番茄的果皮是保护组织，具有保护作用C绿色开花植物的根、茎、叶属于营养器官D人体的血液属于结缔组织，有营养功能11（2分）如图表示细胞发生的一系列变化过程，有关分析错误的是（）A过程表示细胞生长B过程表示细胞分裂C过程表示细胞分化D通过过程形成不同器官12（2分）成语“藕断丝连”中的“丝”属于（）A输导组织B营养组织C分生组织D保护组织13（2分）组成人体的结构层次是（）A细胞器官组织人体B细胞组织器官人体C细胞器官组织系统人体D细胞组织器官系统人体14（2分）下列人体结构属于器官层次的是（）A肠的腺上皮B神经细胞C脂肪D心脏15（2分）种植大白菜需要多施的肥料是（）A氮肥B磷肥C钾肥D含钙的肥料16（2分）植物叶片掉落时通常是背面向上，正面向下，原因是（）A栅栏组织和海绵组织细胞的排列无规则 B栅栏组织细胞排列紧密，海绵组织细胞排列疏松C上表皮细胞排列紧密，下表皮细胞排列疏松 D上表皮气孔数量少，下表皮气孔数量多17（2分）如图为某植物叶片上气孔的开放和关闭的示意图，箭头表示某种物质进出保卫细胞导致开合的情况则该种物质是（）A水B氧气C空气D二氧化碳18（2分）鱼缸里经常要放一些新鲜的水草，光照充足条件下这样做的主要目的是（）A水草是鱼的重要饵料B新鲜的水草可以美化鱼缸C水草光合作用增加鱼缸内的氧气含量D水草呼吸作用增加鱼缸内的二氧化碳含量19（2分）用手揉洗面团，用手触摸最后留在纱布里的物质，柔韧而且有弹性，这种物质是（）A糖类B脂肪C蛋白质D维生素20（2分）下列物质遇碘变蓝的是（）A无机盐B脂肪C蛋白质D淀粉21（2分）人体各种生命活动所消耗的能量主要来自（）A糖类B水C维生素D脂肪和蛋白质22（2分）处于正在生长发育的青少年，应多吃的食物是（）A含脂肪多的食物B冰淇淋等零食C含蛋白质和无机盐丰富的食物D谷类等食物23（2分）某人经常吃钙片补钙，但血液中钙含量仍低于正常值，最可能的原因是体内缺少（）A维生素AB维生素BC维生素CD维生素D24（2分）小丽周末在家休息时整理冰箱，发现了一盒牛奶，从食品安全的角度讲，小丽在喝之前最好先关注包装说明上的（）A产地B营养成分C贮藏条件D保质期25（2分）下列关于绿色植物在生物圈中作用的叙述中，正确的是（）A可维持大气中氮含量的稳定B可降低大气中一氧化碳的含量C可维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定D可降低自然界中有机物的含量26（2分）在试管内加入2毫升的食用油，再加入新配制的“X消化液”1毫升，充分振荡后，置于37的温水中保温5分钟，发现食用油消失了则“X消化液”成分最可能是（）A唾液、胃液、胆汁B胃液、胆汁、肠液C胆汁、胰液、肠液D胰液、唾液、胃液27（2分）某同学午餐丰富，食物在消化管内消化、分解，最终得到的一组消化终产物是（）A蛋白质、淀粉、脂肪B氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸C二氧化碳、水、淀粉D氨基酸、蔗糖、甘油、脂肪酸28（2分）下列营养物质中，不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却很重要的一组是（）A蛋白质、无机盐、水B脂肪、维生素、糖类C维生素、无机盐、水D脂肪、蛋白质、糖类29（2分）下列生物属于体表寄生的是（）A体虱B蛔虫C艾滋病病毒D结核杆菌30（2分）腐生生物对人类不利之处表现在（）A可为人类提供营养丰富、味道鲜美的菜肴B可为人类提供治疗疾病的抗生素药物C对自然界中物质循环起着重要作用D使食物、衣物等发霉、变质二、非选择题：（每空1分，共40分注意：中填图中序号）31（10分）小明使用显微镜观察人体的口腔上皮细胞下面是他的操作过程：擦拭玻片，用凉开水把口漱干净；在载玻片的中央滴一滴0.7%的生理盐水；取一根消毒的牙签用钝端在口腔内壁上轻轻刮几下；把牙签放在载玻片的液滴中涂几下，并用碘液进行染色；染色后直接将玻片标本放在显微镜下进行观察，低倍镜观察清楚后换成高倍镜观察请回答：（1）使用生理盐水的目的是： （2）制作装片前，漱口的目的是： （3）请改正小明操作过程中的两处不恰当的操作：第一处： 第二处： （4）如图是口腔上皮细胞模式图，据图回答问题控制物质进出细胞的结构是 ；3是 ，该结构中储存着控制细胞生命活动的 物质；与植物细胞相比，该细胞没有的结构是 （写一个即可）（5） 从结构层次上分析，口腔上皮属于 ，该结构层次的形成是细胞分裂和 的结果32（4分）北方多雨季节，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉某实验小组探究桔皮含水量与其发霉的关系，实验过程见下表A组B组实验材料50克新鲜的桔皮实验处理将桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口培养条件25、空气湿度60%实验结果（一周后观察）不发霉发霉请回答：（1）A与B两组实验构成对照实验，其中的实验组是 ；A组的实验材料是 （2）发霉桔皮上的霉菌通过菌丝吸收桔皮中的有机营养，该营养方式属于 （3）上述探究实验对我们保存食品有什么启示：可以把食物进行 保存，例如葡萄干33（5分）某兴趣小组为研究光合作用设计如下实验，请补充实验步骤并回答以下问题【实验步骤】：第一步：挑选植株大小、生长状态相似的两株同种植物放在暗处48小时第二步：各取一片叶片用酒精脱色后滴加碘液，若不变色，则说明 ，可以开始实验第三步：实验装置如图所示，光照24小时第四步：从装置甲和乙中各取一片叶片，酒精脱色后滴加碘液，若装置甲的叶片不变色，装置乙的叶片变蓝，则说明光合作用的原料是 【注意事项】：（1）若不进行第一步和第二步，直接完成实验，最可能出现的实验结果是 ，则无法证明实验结论（2）第二步和第四步均有酒精脱色加碘液的步骤，请将正确的操作步骤按正确的顺序排序 （写序号）这些操作完成后，叶肉细胞中的叶绿素溶解在 中将酒精中的叶片隔水加热 将叶片浸泡在酒精中 熄灭酒精灯用清水漂洗叶片 滴加碘液染色34（9分）识图作答：（1）人体的消化系统包括 和消化腺（2）淀粉的消化是从图中 开始的（3）图中 属于消化腺，其分泌的消化液中不含消化酶，它所分泌的消化液的名称是 ，这种消化液的作用是 （4）有些药物被封装在淀粉制成的胶囊中服用，目的主要是为了避免对图中 的剌激（5）能分泌胰液的器官是 ；消化和吸收的主要器官是 ，与其功能相适应的结构特点是 （至少答出两点）35（7分）某学生兴趣小组为探究“维生素B1对玉米幼苗的生长是否有影响”，制定了以下实验方案，探究过程如下表所示（实验的装置相同）探究过程操作步骤花盆甲花盆乙花盆丙加入100毫升土壤浸出液100毫升土壤浸出液各植入10株相同的玉米幼苗每天滴加1毫升浓度为1.5%的维生素B1溶液1毫升浓度2.5%的维生素B1溶液每天观察并记录幼苗的生长状况请回答：（1）请你为本实验提出一个实验假设： （2）本实验探究的变量是 （3）表格中的应填 ；应填 （4）设置“花盆甲”的目的是： （5）完善探究过程后，预期结果得出结论如果观察到的实验现象是：花盆乙、丙中玉米幼苗的平均长势比花盆甲的好，则实验结论是 （6）维生素B1不只是对部分植物有作用，还能够预防和治疗人类的 等疾病36（5分）请阅读资料，回答以下问题 是不是我们刷牙的时间越长，越用力刷，我们的牙齿就会越干净呢？ 研究人员指出事实并非如此他们实际尝试过许多不同的方法，结果发现最佳的刷牙方式为：刷两分钟，不要太用力，效果最好如果刷得太用力，就会伤害你的牙齿的珐琅质和牙龈，而且还无法清除食物残渣或牙菌斑本特汉森是一位研究刷牙的专家，她认为握牙刷最好像握笔一样“从一侧开始刷，沿整排牙齿刷过去”她说，“也别忘了刷舌头！实际上，舌头上面可能会有大量导致口臭的细菌”（1）这段资料的主题是 A最佳的刷牙方法 B某种最好用的牙刷C一口好牙的重要性 D不同人们的刷牙方法（2）这段资料中研究人员对刷牙的建议是 A要尽可能地多刷牙 B刷牙时请不要试着刷舌头C不要太用力的刷牙 D刷舌头要比刷牙的次数多（3）依据资料推断，下列关于“珐琅质”的叙述不合理的是 A位于牙齿的表面 B为保护它应尽量少刷牙C可能厚度不太大 D牙刷刷毛过硬会伤害它（4）资料中提到“笔”的目的是 A提示人们刷牙应该像写字一样认真 B因为笔和牙刷的用法完全一致C说明人们手握牙刷的方法非常多样 D有助于人们理解握牙刷的方法（5）依据本特汉森的观点，人们应该刷舌头的原因是 参考答案与试题解析一、选择题：（每小题2分，共60分）1【解答】A、银耳有成形的细胞核，属于真菌；而大肠杆菌无成形的细胞核，属于细菌；B、酵母菌和黄曲霉都有成形的细胞核，都属于真菌；C、青霉有成形的细胞核，属于真菌；而流感病毒无细胞结构，属于病毒；D、灵芝有成形的细胞核，属于真菌；而乳酸菌无成形的细胞核，属于细菌；故选：B2【解答】A、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括生物和环境两部分，不是只有生物错误B、生物圈包括了所以的生态系统：森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统正确C、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括生物和环境两部分，正确D、生物圈是生物生存的圈层，凡是有生物分布的区域都属于生物圈，正确故选：A3【解答】A、观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，对蚂蚁的信息交流方式应使用观察法B、C、实验法是指在实验室内利用一定的设施，控制一定的条件，并借助专门的实验仪器进行研究的一种方法苹果中维生素C的含量、低温对草履虫运动的影响应使用实验法D、为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法我国的森林面积和树木种类应使用调查法进行研究故选：D4【解答】本探究实验所要探究的是“光对鼠妇生活的影响”，所以要探究的条件为光，就要设置以光为惟一变量的对照组设置对照实验时，要根据所要探究的条件，要设置以探究的条件为惟一变量的对照组故选：C5【解答】显微镜的放大倍数与所观察到的范围之间的关系是：显微镜的放大倍数越大，所观察到的物像体积越大，视野内所看到的细胞数目越少；相反显微镜的放大倍数越小，所观察到的物像体积越小，视野内所看到的细胞数目越多所以用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片的同一部位时，要使视野内所看到的细胞数目最多，应该是放大倍数最小的显微镜四个选项，A、51050（倍），B、540200（倍），C、1520150（倍），D、1540600（倍）；选项D放大倍数最大，所以其视野内所看到的细胞数目最少故选：D6【解答】从图甲和图乙可以看出，图甲图象模糊，而图乙图象清晰，而图象大小没有变化，因此从视野“甲”到视野“乙”的变化，只有转动细准焦螺旋才能使物像清晰可见，故选项B正确故选：B7【解答】制作番茄果肉临时装片时用解剖针挑取少许番茄果肉然后均匀的涂抹到载玻片上的水滴中，因此制作番茄果肉临时装片的步骤中“挑取番茄果肉”用到的解剖器是解剖针故选：C8【解答】细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，细胞壁是番茄果肉细胞特有的结构，人的红细胞没有细胞壁，因此，将番茄果肉细胞和人的红细胞放在清水中，人的红细胞破裂，而番茄果肉细胞不破裂保证番茄果肉细胞不会破裂的是细胞壁故选：A9【解答】A、细胞壁具有保护和支持作用，故错误细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用，故错误B、细胞质具有流动性，在生命活动旺盛的细胞中，细胞质是缓缓流动的，加速了细胞内外物质的交换，B错误C、液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，C正确D、叶绿体进行光合作用的场所，D错误故选：C10【解答】A、除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位，错误；B、保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能番茄的果皮属于保护组织，具有保护作用，正确；C、在绿色开花植物的六大器官中，根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官正确；D、血流能够流动，属于结缔组织，能够输送营养物质和排出代谢废物，正确故选：A11【解答】通过分析知道细胞分裂是细胞由一个细胞分成两个细胞的过程，结果细胞数目增多；细胞生长细胞由小长大的过程；细胞分化是在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异由图可知过程是细胞由小长大，表示细胞生长；过程是细胞由一个分成两个，表示细胞分裂；过程是细胞在形态、结构、功能出现了差异，表示细胞分化过程形成不同的组织，而不是器官故选：D12【解答】构成植物体的组织有：分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能输导组织有运输物质的作用，如贯穿于根、茎、叶等处的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物因此营养组织有制造和储存营养的功能，植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织机械组织多由一些厚壁细胞组成，起支持作用结合题意可知“藕断丝连”中的“丝”属于输导组织可见A符合题意故选：A13【解答】细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统最后由八大系统构成完整的人体因此人体的结构层次由小到大依次是细胞组织器官系统人体故选：D14【解答】A、肠的腺上皮是由上皮细胞构成的上皮组织，具有保护作用，不符合题意；B、神经细胞就是一个个的细胞，不符合题意；C、脂肪属于结缔组织，在体内广泛分布，具有连接、支持、营养、保护等多种功能不符合题意；D、心脏的最外面的膜是结缔组织膜，最内层属于上皮组织，四个腔的壁主要是肌肉组织，能收缩和舒张使得心脏能有节律的跳动内外布满血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织，因此心脏是由这几种组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官符合题意故选：D15【解答】A、氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，种植白菜等叶类蔬菜，需要的是叶，因此要促进营养生长即叶的生长，因此需要较多含氮无机盐，符合题意；B、磷肥能够促进花芽分化，提早开花结果，能使植物多开花多结果，促进幼苗根系生长和改善果实品质，不符合题意；C、钾能促进植株茎秆健壮，改善果实品质，增强植株抗寒能力，提高果实的糖分和维生素C的含量，有利有机物向植物储存器官内转运，不符合题意；D、钙是植物体细胞壁和细胞间层的主要组成成分，使植株的器官和个体具有一定的机械强度缺钙可引起紫色体不正常，还可导致细胞内不能进行正常的有丝分裂，从而抑制生长最旺盛的顶芽或根，特别是根毛的生长另外，钙是植物体内一些酶的组分和活化剂，对氮和碳水化合物的代谢有一定的影响；钙具有能消除植物体内某些有机酸的作用，降低有机酸对植物体产生的毒害；钙还有利于促进植物对钾离子的吸收不符合题意故选：A16【解答】下面是叶片的结构模式图：从图中可以看出：上表皮靠近栅栏组织，栅栏组织细胞排列紧密，叶绿体含量多，含水分多；而下表皮靠近海绵组织，海绵组织排列疏松，叶绿体少，含水分少；因此每当秋高气爽，寒冬临近，落叶树的叶子开始变黄，遇到一阵风吹过，叶子便纷纷落下，如果仔细观察，刚落下的叶片多数是背面向上，原因是正面重，背面较轻故选：B17【解答】气孔的张开和关闭是由保卫细胞控制的，保卫细胞壁厚度不均，靠近气孔的一侧壁厚，不易伸展，背气孔腔的一侧壁薄，容易伸展保卫细胞吸水膨胀时，气孔就张开，反之，气孔就关闭故如图为某植物叶片上气孔的开放和关闭的示意图，箭头表示某种物质进出保卫细胞导致开合的情况则该种物质是水故选：A18【解答】绿色水草放在金鱼缸里可以进行光合作用，由分析可知光合作用能够产生氧气，因此能增加鱼缸中氧气的含量，为金鱼提供充足的氧气以促进其长时间的存活因此在金鱼缸中放一些新鲜绿色水草，主要目的是增加水中氧的含量故选：C19【解答】用手揉洗面团，用手触摸最后留在纱布里的物质，柔韧而且有弹性，这种物质是“蛋白质”故选：C20【解答】淀粉是由D葡萄糖单体组成的同聚物，包括直链淀粉和支链淀粉两种类型，为植物中糖类的主要贮存形式；淀粉遇碘变蓝色，这并非是淀粉与碘发生了化学反应，而是淀粉螺旋中央空穴恰能容下碘分子，通过范德华力，两者形成一种络合物，这种络合物能比较均匀地吸收除蓝光以外的其它可见光，从而使淀粉变为深蓝色故选：D21【解答】食物中含有的六大类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素，能在人体内氧化分解为人体生命活动提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，但糖类是人体的主要供能物质，脂肪主要作为人体备用的能源物质储存在体内，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，因此人体各种生命活动消耗的能量主要来自糖类故选：A22【解答】蛋白质是人体需要的六大类营养物质之一，它是构成组织细胞的基本物质，也是人体生长发育、组织更新、生命活动的调节等的物质基础另外，蛋白质也能氧化分解为人体提供一部分能量，但供能的主要物质是糖类钙是构成牙齿和骨骼的重要成分，铁是构成血红蛋白的重要材料，维生素在人体内的含量很少，但作用很大，能维持人体正常的生命活动儿童、青少年生长发育快，需要多吃含蛋白质、钙、铁、维生素较丰富的食物故选：C23【解答】缺钙和缺乏维生素D都患佝偻病和骨质疏松症；是因为维生素D能够促进钙、磷的吸收，缺维生素D一定会导致缺钙补钙的关键在于吸收，吸收的关键在于维生素D通常补钙的同时，也要补维生素D据此可知，某人经常吃钙片补钙，但血液中钙含量仍低于正常值，最可能的原因是体内缺少维生素D故选：D24【解答】因食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等但防腐剂中有些是化学物质往往影响人的健康，所以在购买食品的时候要看食品成分中是否有防腐剂，尽量少食用含防腐剂的食品，而在保存食品时应注意抑制细菌和真菌的生长和繁殖等而本题在冰箱中保存的食物，应注意出厂日期和保质期，可以了解食品是否过期，保证食用的安全故选：D25【解答】绿色植物在生物圈中的作用主要体现在：能进行光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者，是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源；绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳氧平衡；绿色植物通过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环所以大面积绿化有利于改善人类赖以生存的自然环境，这是因为绿色植物可以进行光合作用，可稳定大气中氧和二氧化碳的含量，C正确故选：C26【解答】食用油的主要营养成分是脂肪，因此脂肪的消化需要胰液和肠液的参与，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化；因此消化食用油的消化液的成分可能含有肠液、胰液和胆汁故选：C27【解答】淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖 蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸 脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸 因此，“某同学午餐丰富，食物在消化管内消化、分解，最终得到的一组消化终产物”是：氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸故选：B28【解答】食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分，其中糖类是最主要的供能物质，脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质蛋白质也能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织修复和更新的重要原料水、无机盐和维生素不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却有重要的意义维生素既不能为人体提供能量，也不参与人体组织的构成，但它对人体的生命活动具有重要的调节作用水和无机盐属于无机物其中水既是人体重要的构成成分，也是人体各项生命活动进行的载体，营养物质和废物都必须溶解在水中才能被运输可见C符合题意故选：C29【解答】蛔虫病属于消化道传染病；艾滋病属于血液传染病；结核杆菌引起的肺结核属于呼吸道传染病；体虱是体表寄生虫，属于体表传染病故选：A30【解答】A、制作发酵食品：乳酸菌制作酸奶、泡菜；醋酸菌制醋；霉菌制酱；酵母菌可酿酒、制作馒头面包为人类提供营养丰富、味道鲜美的菜肴，A不符合题意；B、抗生素是一些真菌产生的可杀死某些致病细菌的物质如青霉菌可产生青霉素为人类提供治疗疾病的抗生素药物，B不符合题意；C、作为分解者参与物质循环，把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，被植物重新吸收利用，制造有机物对于自然界中二氧化碳等物质的循环起重要作用，C不符合题意；D、真菌能使食物、衣物等发霉变质，D符合题意故选：D二、非选择题：（每空1分，共40分注意：中填图中序号）31【解答】（1）人的口腔上皮细胞内的浓度约为0.9%，细胞内外如果有浓度差细胞就会因吸水或失水而变形，从而影响观察，所以只要把人的口腔上皮细胞放在0.9%的生理盐水中才能保持它的正常形态，如果放在清水中口腔上皮细胞就会因吸水而破裂（2）用消毒牙签取口腔上皮细胞数量少而且细胞又小，如果有其它杂质的干扰就会影响实验的观察，因此之前一定要用凉开水把口漱干净，以清除口腔中的食物残渣（3）据（1）可知只有放在0.9%的生理盐水中才能保持口腔上皮细胞的正常形态，如果放在0.7%的生理盐水中细胞就会吸水而膨胀破裂，影响实验的观察故在载玻片的中央滴一滴0.7%的生理盐水是错误的，应滴0.9%的生理盐水实验中还有一处错误就是把口腔上皮细胞涂抹在载玻片上的生理盐水滴之后就直接放在显微镜下进行观察了，因为这样载玻片上的液体会污染显微镜的物镜，所以要先盖上盖玻片染色后在放在显微镜下观察（4）图中，1是细胞膜，有保护和控制物质进出细胞的作用；3是细胞核，其中储存着控制细胞生命活动的遗传物质；口腔上皮细胞属于动物细胞，与植物细胞相比，口腔上皮细胞没有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体（写一个即可）（5）从结构层次上分析，口腔上皮由口腔上皮细胞组成，属于组织；组织的形成是细胞分裂和分化的结果故答案为：（1）维持口腔上皮细胞的正常形态；（2）清除口腔内的食物残渣；（3）生理盐水的浓度应为0.9%；应先盖上盖玻片再染色观察；（4）1；细胞膜；细胞核；遗传；细胞壁（或液泡、叶绿体）；（5）组织；分化32【解答】（1）A将烤干的50克桔皮置于塑料袋中，扎进袋口，放在温暖环境里，B将新鲜的50克桔皮置于塑料袋中，扎进袋口，放在温暖环境里，所以A、B两组实验构成对照实验，变量是水分；A组的变量改变了是实验组，B组变量没有改变是对照组A组的实验材料是50克桔皮烘干后使用（2）霉菌属于真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，无法进行光合作用制造有机物，营养方式为异养（或腐生）（3）通过实验，结合食物腐败变质的原因，防止食品发霉的方法：可以把食物进行干燥保存，例如葡萄干故答案为：（1）A组；50克桔皮烘干后使用；（2）异养（或腐生）；（3）干燥33【解答】第二步：淀粉遇到碘液变蓝色，因此“各取一片叶片用酒精脱色后滴加碘液，若不变色”，则说明叶肉细胞中的淀粉已经耗尽，可以开始实验第四步：甲乙装置唯一不同的变量是二氧化碳，甲装置内的二氧化碳被氢氧化钠吸收了，缺乏二氧化碳不能进行光合作用制造制造淀粉，因此加碘不变蓝；乙装置内有二氧化碳能进行光合作用制造淀粉，因此加碘变蓝，所以“从装置甲和乙中各取一片叶片，酒精脱色后滴加碘液，若装置甲的叶片不变色，装置乙的叶片变蓝”，则说明光合作用的原料是二氧化碳【注意事项】：（1）选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）因此“若不进行第一步和第二步，直接完成实验”，最可能出现的实验结果是（酒精脱色后加碘液）甲和乙装置中的叶片均变蓝，“则无法证明实验结论”（2）“第二步和第四步均有酒精脱色加碘液的步骤”，正确的操作步骤是将叶片浸泡在酒精中、将酒精中的叶片隔水加热、熄灭酒精灯、用清水漂洗叶片、滴加碘液染色、用清水漂洗叶片，因此按正确的顺序排序是（写序号）这些操作完成后，叶肉细胞中的叶绿素溶解在酒精中故答案为：（第