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文档简介
两栖动物的生殖发育,济南版生物(八)上第二章第二节,学习目标:知识目标:描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。能力目标:培养学生收集、分析、处理信息的能力。情感目标:关注两栖动物的生殖发育与环境的关系,增强学生的环保意识。,一、两栖动物的生殖:,(一)、观察思考:1、在什么季节可以听到蛙鸣?青蛙生活在什么季节?2、是不是所有的青蛙都能鸣叫?蛙鸣有什么意义?3、你还观察到青蛙有哪些生殖现象呢?,春末夏初;夏秋季节,只有雄蛙才能鸣叫;招引雌蛙,抱对、排卵,(二)、想一想,说一说:通过预习和观察,你能描述一下青蛙的生殖过程吗?春末夏初,雄蛙鸣叫吸引雌蛙抱对,然后雌雄蛙分别排出卵细胞和精子,精子和卵细胞在水中结合成受精卵。受精卵聚集成团附着在水草上,靠阳光照射获得能量孵化.,二、两栖动物的发育:,从蛙卵到成蛙经过了哪几个阶段?外部形态、内部结构发生了怎样的变化?,?,1、青蛙的发育经过了几个阶段?2、在蝌蚪发育成青蛙的过程中,形态上发生了那些主要变化?3、从蝌蚪到成蛙的过程中,内部结构(呼吸器官)发生了哪些变化?4、在外部形态上,蝌蚪与青蛙有哪些特点与生活环境相适应?,受精卵蝌蚪幼蛙成蛙,蝌蚪外形像鱼,身体有头、躯干、尾三部分组成,没有四肢,发育过程中鳃和侧线消失;青蛙身体有头、躯干、四肢组成,没有尾,眼睛大而突出,口宽阔。,(外)鳃(内)鳃肺,蝌蚪外形像鱼,有侧线,用鳃呼吸,用尾游泳;青蛙身体有四肢,后肢发达适于跳跃,趾间有蹼适于游泳,感觉器官发达,主要用肺呼吸,口腔宽阔,体色是保护色。,5、青蛙在发育过程中,生活环境和外部形态上发生了哪些变化呢?,生活环境,水中,水和潮湿的陆地,头,尾,四肢,尾,头,四肢,尾,短小,发达,蟾蜍,蝾螈,大鲵,三、其他两栖动物:,四、两栖动物的特征:,体外受精、变态发育,五、达标练习:1、两栖动物的生殖特点:雌雄(),体外()。2、两栖动物的发育特点:变态()3、两栖动物的生殖发育特点:体外(),变态(),异体,受精,发育,受精,发育,4、比较蝌蚪和青蛙的区别:,水中水中、潮湿陆地,有无,无有,鳃肺、皮肤辅助,外部形态,六、能力提高:1、青蛙的发育过程可以概括为:受精卵()()成蛙四个阶段2、两栖动物的生殖:()生殖、体外()、卵生。3、两栖动物大多为()发育,在发育过程中幼体在()进行。4、两栖动物是从水生到陆生的一个过渡类型,它的幼体生活在(),用()呼吸,成体生活在()也可以生活在(),主要用()呼吸,兼用皮肤辅助呼吸。5、常见的两栖动物除了青蛙外,还有()、()等。它们生殖和发育的共同特征是:体外()、()发育。,蝌蚪,幼蛙,有性,受精,变态,水中,水中,鳃,水中,陆地上,肺,蟾蜍,大鲵,受精,变态,七、相关链接:青蛙是动物世界里出了名的“田园卫士”。青蛙的皮肤平滑而湿润,喜欢生活在水田沼泽等底湿处。青蛙的主要食物有:白蚁、甲虫、蝗虫、稻螟虫、象鼻虫和蝼蛄等,青蛙依靠自己出色的本领,一昼夜就能捕捉70多只害虫。在一个月内约吃2000只。一年里,它的活动周期有68个月,那就可以消灭各种害虫15000只左右。这是多么大的功劳啊!菜场里经常有人为了获取利润而卖青蛙,好多青蛙为此死于非命.,青蛙是人类的朋友,那么我们怎样保护它哪?首先,禁止捕杀青蛙,保护蛙卵。其次,禁止滥用农药、化肥等,防止水体污染。,八、课堂小结:两栖动物的生殖发育,生殖现象:鸣叫、抱对、产卵。,生殖特点:体外受精、卵生。,
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