北师大初中生物七上第1单元1第1章生命的世界PPT课件1.ppt

第一章生命的世界,复习检测,一、选择题：1生物最基本的特征是()A生长、发育B生殖C遗传、变异D新陈代谢2下列属于生态系统的是()A池塘中的水B池塘中的所有生物C一个池塘D池塘中的鱼和水草3手摸含羞草的叶子，叶子会合拢，这属于生物的()A生长B应激性C适应性D新陈代谢,一、选择题：1生物最基本的特征是(D)A生长、发育B生殖C遗传、变异D新陈代谢2下列属于生态系统的是(C)A池塘中的水B池塘中的所有生物C一个池塘D池塘中的鱼和水草3手摸含羞草的叶子，叶子会合拢，这属于生物的(B)A生长B应激性C适应性D新陈代谢,4下列都属于生物的一组是()A竹子和阳光B熊猫和箭竹C空气和水分D土壤和蚯蚓5下列各项中，不属于生物的是()A克隆羊“多莉”B细菌和病毒C转基因动物D土壤和水分6.生物的多样性包括()A生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性B植物的多样性、动物的多样性、微生物的多样性C草原的多样性、森林的多样性、湿地的多样性D生物因素和非生物因素的多样性,4下列都属于生物的一组是(B)A竹子和阳光B熊猫和箭竹C空气和水分D土壤和蚯蚓5下列各项中，不属于生物的是(D)A克隆羊“多莉”B细菌和病毒C转基因动物D土壤和水分6.生物的多样性包括(A)A生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性B植物的多样性、动物的多样性、微生物的多样性C草原的多样性、森林的多样性、湿地的多样性D生物因素和非生物因素的多样性,7“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这句谚语说明的生物现象是()A遗传B变异C生殖D发育8地球上最大的生态系统是()A湿地生态系统B海洋生态系统C生物圈D陆地生态系统9构成生物圈的是()A动物和环境B植物和环境C植物和微生物D生物和环境,7“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这句谚语说明的生物现象是(A)A遗传B变异C生殖D发育8地球上最大的生态系统是(C)A湿地生态系统B海洋生态系统C生物圈D陆地生态系统9构成生物圈的是(D)A动物和环境B植物和环境C植物和微生物D生物和环境,10生物圈中的生物种类约有()A30多万种B150多万种C180多万种D200多万种11原产于我国的菊，目前在世界上已有2万至25万个品种，其中我国有7000个。这个事例能说明生物多样性的哪一方面()A物种多样性B遗传多样性C生态系统多样性D上述三项12下列哪一项不属于生态系统()A一块草块B草地上的蚁群C一片森林D一片沼泽地,10生物圈中的生物种类约有(D)A30多万种B150多万种C180多万种D200多万种11原产于我国的菊，目前在世界上已有2万至25万个品种，其中我国有7000个。这个事例能说明生物多样性的哪一方面(B)A物种多样性B遗传多样性C生态系统多样性D上述三项12下列哪一项不属于生态系统(B)A一块草块B草地上的蚁群C一片森林D一片沼泽地,13生物对刺激产生的规律性反应叫()A反射B应激性C趋性D生长14一片森林中，对于某一棵树而言，影响它生存的环境有()A阳光、空气和水分B森林中的所有动物C森林中的其他动物D非生物因索和其他生物15海洋由浅至深依次生长着绿藻、褐藻、红藻，影响藻类这样分布的主要因素是()A含盐量B含氧量C阳光D海水温度16正确表述生物和环境相互关系是()A生物适应环境B生物影响环境C环境对生物有制约D包括A、B、C,13生物对刺激产生的规律性反应叫(B)A反射B应激性C趋性D生长14一片森林中，对于某一棵树而言，影响它生存的环境有(D)A阳光、空气和水分B森林中的所有动物C森林中的其他动物D非生物因索和其他生物15海洋由浅至深依次生长着绿藻、褐藻、红藻，影响藻类这样分布的主要因素是(C)A含盐量B含氧量C阳光D海水温度16正确表述生物和环境相互关系是(D)A生物适应环境B生物影响环境C环境对生物有制约D包括A、B、C,17下列哪种生物与其他生物的生活环境不同（）A海蜇B珊瑚C乌贼，D蛇18下列现象中是描述生物因素对生物影响的是（）A香蕉适于在热带地区栽种，柑橘适于在亚热带栽种B玉米在水、肥充足的土壤中长得茂盛C两条狗为争夺骨头而斗争D绿色植物在阳光下进行光合作用19“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”造成这一差异的生态因素是()A温度B光照C湿度D土壤,17下列哪种生物与其他生物的生活环境不同（D）A海蜇B珊瑚C乌贼，D蛇18下列现象中是描述生物因素对生物影响的是（C）A香蕉适于在热带地区栽种，柑橘适于在亚热带栽种B玉米在水、肥充足的土壤中长得茂盛C两条狗为争夺骨头而斗争D绿色植物在阳光下进行光合作用19“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”造成这一差异的生态因素是(A)A温度B光照C湿度D土壤,20在生物实验设计中，不能作为一组对照的选项的是()A有水分和无水分B有阳光和无阳光C有空气和无空气D温度和湿度21枯叶蝶的身体极像一片树叶，这属于()A环境对生物的适应B生物适应环境C生物影响环境D环境对环境的制约22沙漠中的仙人掌，扁平宽大的块茎可贮藏水分，刺状叶可减少水分的蒸腾散失，它说明了()A生物适应环境B生物影响环境c生物依赖环境D生物与环境无关,20在生物实验设计中，不能作为一组对照的选项的是(D)A有水分和无水分B有阳光和无阳光C有空气和无空气D温度和湿度21枯叶蝶的身体极像一片树叶，这属于(B)A环境对生物的适应B生物适应环境C生物影响环境D环境对环境的制约22沙漠中的仙人掌，扁平宽大的块茎可贮藏水分，刺状叶可减少水分的蒸腾散失，它说明了(A)A生物适应环境B生物影响环境c生物依赖环境D生物与环境无关,23生物既能适应环境，也能影响环境。下列现象中，属于生物影响环境的是()A根深叶茂B大树底下好乘凉C大雁南飞D秋风扫落叶24苹果在北方生长得好，而在南方生长不良，造成这一现象的是主要原因是()A湿度B土壤C空气D温度25下列影响生物生活的生态因素中，属于非生物因素的是()A肥沃的土壤使农作物生长旺盛B沃草育肥羊C大森林中的动物种类繁多D虫媒花植物通过蜂群传粉,23生物既能适应环境，也能影响环境。下列现象中，属于生物影响环境的是(B)A根深叶茂B大树底下好乘凉C大雁南飞D秋风扫落叶24苹果在北方生长得好，而在南方生长不良，造成这一现象的是主要原因是(D)A湿度B土壤C空气D温度25下列影响生物生活的生态因素中，属于非生物因素的是(A)A肥沃的土壤使农作物生长旺盛B沃草育肥羊C大森林中的动物种类繁多D虫媒花植物通过蜂群传粉,26生态因素包括()A所有有生命的因素B生物生存的无机环境C非生物因素和生物因素D地球上的所有生物27一块农田里，影响小麦生活的生物因素是()A水分B土壤C温度D杂草28极地狐身体大，而尾、耳、鼻端短小的现象是对下列哪种环境的适应()A短日照B长日照C低温D高温,26生态因素包括(C)A所有有生命的因素B生物生存的无机环境C非生物因素和生物因素D地球上的所有生物27一块农田里，影响小麦生活的生物因素是(D)A水分B土壤C温度D杂草28极地狐身体大，而尾、耳、鼻端短小的现象是对下列哪种环境的适应(C)A短日照B长日照C低温D高温,29下列属于捕食关系的是()A东亚钳蝎在缺食时自相残杀B蛔虫从人肠道中获取养料C真菌从藻类植株上获得有机物D鱼类以浮游藻类为食30在做：“探究温度对酶菌生活的影响”实验中，我们发现霉菌的生活环境是()A高温潮湿B高温干燥C温暖湿润D阴暗潮湿31下列哪项属于警戒色()A北极狐毛色纯白B雷鸟在夏季羽毛为棕褐色C鲫鱼背部青灰色，腹部白色D毒蛾幼虫有鲜艳的色彩和斑纹,29下列属于捕食关系的是(D)A东亚钳蝎在缺食时自相残杀B蛔虫从人肠道中获取养料C真菌从藻类植株上获得有机物D鱼类以浮游藻类为食30在做：“探究温度对酶菌生活的影响”实验中，我们发现霉菌的生活环境是(C)A高温潮湿B高温干燥C温暖湿润D阴暗潮湿31下列哪项属于警戒色(D)A北极狐毛色纯白B雷鸟在夏季羽毛为棕褐色C鲫鱼背部青灰色，腹部白色D毒蛾幼虫有鲜艳的色彩和斑纹,32我国从东到西森林覆盖率逐渐减少，起主要作用的生态因素是()A雨水B温度C阳光D大气33蚯蚓以土壤中的有机物为食，蚯蚓的活动还可以改良土壤，这可以说明()A生物与环境相互影响B生物必须适应环境C生物的生存依赖一定的环境D生物的生活影响看环境34造成大熊猫的野生种群数量不断减少的最直接原因是()A大熊猫的食物箭竹大量死亡B人类不合理采伐、开垦，引发环境变化C全球气候变暖，使熊猫难于生存D空气污染严重，使熊猫不能生存,32我国从东到西森林覆盖率逐渐减少，起主要作用的生态因素是(A)A雨水B温度C阳光D大气33蚯蚓以土壤中的有机物为食，蚯蚓的活动还可以改良土壤，这可以说明(A)A生物与环境相互影响B生物必须适应环境C生物的生存依赖一定的环境D生物的生活影响看环境34造成大熊猫的野生种群数量不断减少的最直接原因是(B)A大熊猫的食物箭竹大量死亡B人类不合理采伐、开垦，引发环境变化C全球气候变暖，使熊猫难于生存D空气污染严重，使熊猫不能生存,二、非选择题：1生物的形态结构、生活习性、生活环境千差万别，但是它们有共同特征，即有新陈代谢以及在此基础上生物才有的、和等生命活动。2生物包含、真菌、细菌、病毒等，这种丰富多彩的生物种类，体现了_多样性，“一母生九子，九子各不同”体现了多样性，除此之外，生物还具有多样性。3.地球上最大的生态系统是，它包括地球上所有的生物及其生存环境，它进一步可划分为、生态系统，荒漠属于生态系统。,二、非选择题：1生物的形态结构、生活习性、生活环境千差万别，但是它们有共同特征，即有新陈代谢以及在此基础上生物才有的生长、繁殖和应激性等生命活动。2生物包含动物、植物、真菌、细菌、病毒等，这种丰富多彩的生物种类，体现了物种多样性，“一母生九子，九子各不同”体现了；遗传（基因）多样性，除此之外，生物还具有；生态系统多样性。3.地球上最大的生态系统是生物圈，它包括地球上所有的生物及其生存环境，它进一步可划分为陆地、海洋、湿地生态系统，荒漠属于陆地生态系统。,4地球上所有的生物共有一个家，这就是生物圈，它包括_的下层、整个的_和_的上层。厚度约为21千米。其中，人类的“立足点”是_圈。5许多植物能产生种子，种子萌发形成幼苗，并不断地长大。这体现了生物具有和_特征。6绿色植物吸收水和无机盐；通过光合作用制造“食物”；人从环境中获得饮食和氧气，通过汗液、尿液和呼吸排出废物，这些现象都是。,4地球上所有的生物共有一个家，这就是生物圈，它包括大气圈的下层、整个的水圈和岩石圈的上层。厚度约为21千米。其中，人类的“立足点”是岩石圈。5许多植物能产生种子，种子萌发形成幼苗，并不断地长大。这体现了生物具有生长和繁殖特征。6绿色植物吸收水和无机盐；通过光合作用制造“食物”；人从环境中获得饮食和氧气，通过汗液、尿液和呼吸排出废物，这些现象都是新陈代谢。,7生物的共同特征是：生物的生活都需要营养，能进行呼吸、能排出_、对外界刺激能作出_、能生长和_、除病毒外，生物都是由_构成的。8影响生物形态，生理和分布的各种因素叫做_，它可分为_和_两类。9沙漠地区生物种类稀少，主要是受_的限制；很多动物到冬天要钻进土壤或洞穴里冬眠，是受_的影响。,7生物的共同特征是：生物的生活