北师大初中生物七上第1单元1第2节生物与环境的相互作用PPT课件9.ppt

第2节生物与环境的相互影响（二）,在饭店中有一道菜叫“炸田鸡”，所谓田鸡就是青蛙。试问：如果人类大量捕捉青蛙将会出现什么样的后果？,1.举例说明生物对环境的影响,2.学会测量不同植被生活环境的空气温度和湿度,1.讨论：蚯蚓对它生活的环境有哪些影响？,答案：能改良土壤，增加土壤的肥力。,活动：测量不同植被环境的空气温度和湿度,裸地,草坪,灌木丛,实测记录表：,地点项目,不同植被,裸地,草坪,灌木丛,干球温度,湿球温度,相对湿度,时间：_,讨论：,1.为什么实测不同地点的温度和湿度时干湿计放置的位置不同？,答：因为植物蒸腾失水的过程是通过叶片完成的，因而在草地和灌木丛中，应将干湿计尽可能放置在接近叶片的部位。而裸地则不需要。,答：三次测量后通过求平均值的方法有助于减小误差。,2.为什么每个实测地点要记录个数据的平均值？,.上述实测地点中，获得的哪组数据起着对照作用？为什么？,答：裸地。因为本实验中要研究的是植被对空气温度和湿度的影响。,相对湿度曲线图：,讨论：观察该曲线图，我们发现了什么？,答：植被不同，空气相对湿度不同,.绿色植物对环境能起到什么作用？,答:绿色植物对环境起着降低温度和增大湿度的作用。,.通过本节课的学习，你有什么心得体会？,答:我们要提倡植树造林和绿化大地，创建适合人们生活的环境。,讨论：,.小组讨论:生物对环境造成有益影响的实例。,森林能净化空气、调节气候,青蛙能捕食农业害虫,生物影响环境的实例,答案：有利于改善西部环境。,.小组讨论：生物对环境造成不利影响的实例。,蝗虫啃食庄稼,人类工业生产排放废气,生物对环境的影响,有利影响,有害影响,蚯蚓改良土壤,森林净化空气、调节气候等,蝗虫啃食庄稼,蚊蝇传播疾病等,1.下列实例中不能反映生物影响环境的是()A森林净化空气，调节气候B蚯蚓疏松土壤，增加土壤肥力C浮游生物大量繁殖，导致水质恶化D蚂蚁搬家,2.地衣能在岩石上生长，又能使岩石腐蚀，说明生物体()A都能适应环境B与环境形成统一整体C都能生长和繁殖D既能适应环境，也能影响环境,D,D,4.被称为“地球的肾”的是()A森林生态系统B草原生态系统C湿地生态系统D海洋生态系统,3.下列有关生物与环境相互关系的叙述，正确的是()A生物离不开环境，但不影响环境B生物与环境之间相互联系、相互影响C生物与环境之间彼此孤立、互不影响D环境不能制约生物的存在,B,C,5.在特定温度下空气中实际含水量与最大含水量的百分比叫_。6.绿色植物对环境都有_和_的作用，这与绿色植物的_有密切关系，说明植物影响环境。7.试分析：为什么城市的城区与郊区的天气预报的数值不完全一致？,相对湿度,降低温度,增大湿度,蒸腾作用,答案：城区与郊区植被数量不同,8.在科学探究中，用不同的方法处理相同的数据，常常可以说明不同的问题。例如，在做“植物对空气湿度的影响”的实验中，如果把裸地、草地和灌木丛中测量的数据分别求平均值以后进行比较，可以知道_；如果把某处早、中、晚的平均值做成曲线，可以了解_；如果把三处的曲线画在同一个坐标图上,还可以比较_。,植被不同，空气湿度不同,某处一天空气湿度的变化,三处湿度的不同和变化,沙尘暴给人类带来的危害极大，它形成的原因是什么呢？该