北师大初中生物八上5.17第1节动物在生物圈中的作用PPT课件9.ppt

第三章动物在生物圈中的作用,你们想不想看看我的这本书，想看的同学可以到图书馆借阅,美国科普作家蕾切尔卡逊（RachelCarSon，19071964）作了杀虫剂破坏生态的大量调查，于1962年出版了寂静的春天一书。书中描述人类可能将面临一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的寂静世界。,正是这本不寻常的书，在世界范围内引起人们对野生动物的关注，唤起了人们的环境意识。,第一节动物在自然界中的作用,请同学们阅读课本4445页资料分析，并思考文中几个问题,大家要积极开动脑筋展开讨论，要勇于表达自己的观点。,动物在生态平衡中的重要作用,生态系统的组成,资料分析：1.请大家思考，对人类和牲畜有害的动物就能任意灭杀吗?为什么？,我虽然有时危害农作物，但我也是许多害虫的天敌，功还是大于过的,2.资料中，想一想,野兔数量增加的主要原因是什么?,怎么现在的牧草没有以前长的好?,是由狼数量的减少引起的,生态系统中，生产者吃与被吃的关系形成了什么关系？,与野兔数量增加有关的食物链怎样写？,草野兔狼,食物链,2、你认为在自然生态系统中，各种动物的数量能不能无限增长？为什么？,在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。,某种动物它总是食物链或食物网中的某一环节,如果任意捕杀它们,就会导致它们的数量过少,也会使另一些动物的数量过多或过少,就会影响整个生态系统。食物链就会减少，食物网就不稳定，生态平衡就容易受到破坏。食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。,食物链,动物促进生态系统物质循环,在该食物网中，物质和能量是怎样流动的？,物质循环：生产者把无机物通过光合作用转化成有机物，消费者食用植物，有机物在动物体内被分解利用产生的CO2、尿液等物质，被生产者利用，遗体被分解者分解后，产生的物质又加入循环之中。简图如下：,动物对植物花粉和种子的传播作用,凤蝶的传粉作用,雄蕊,蜜蜂,雌蕊,蜜蜂的花粉筐,蜂鸟吸取红冠猿猴花的花蜜,当蜂鸟取食花蜜时，就可以起到传粉作用。因为它在某一朵花上取食花蜜管状嘴会碰上花冠内的雄蕊，雄蕊的花药正好把花粉抹到鸟嘴上，当它飞到另一朵花上时，嘴上的花粉被带到那朵花的柱头上，于是传粉就完成了。,澳大利亚负鼠和珊瑚桉树,澳大利亚负鼠喜欢以珊瑚桉树的花粉和花蜜为食。,长鼻蝙蝠和仙人掌,一只小型长鼻蝙蝠在飞行中，路过裂开的仙人掌果肉，便到果肉面前来尝鲜；随后仙人掌的种子会随着蝙蝠的排泄物重新撒播。果实是种子植物的传播手段，它们乐意牺牲果肉，让动物吃掉后随着其排泄到远方安家。,苹果,苹果种子,肉果类多半是鸟、兽等动物喜欢的食物，这些果实被吞食后，果皮部分被消化吸收，残留的种子，由于有坚韧的种皮保护，不经消化即随鸟、兽的粪便排出，散落各处，如果条件适合，便能萌发。,葡萄,果肉甜美，种子外壳坚硬，动物吃后种子随粪便排除,松鼠以松子为食,果实中的坚果、颖果、瘦果等及小型植物的种子，常是某些动物的食物，如鼹鼠、田鼠、松鼠、蚂蚁等常把这类果实、种子搬运并埋藏在地下，除一部分被吃掉外，留存的就在原地自行萌发。,鬼针草利用人或动物的活动传播种子,一部分植物的果实和种子是靠动物和人类的带散布开的，这类果实和种子的外面生有刺毛、倒钩或有粘液分泌，能挂在或粘附于动物的毛、羽，或人们的衣裤、鞋袜上，随着动物和人们的活动无意中把它们散布到较远的地方,苍耳的果实外面长有钩刺钩刺在动物身上带到别处落地,生物链的衔接，决定了维持生物多样性的最重要的、也是最为自然的方式相互制约、循环共生、一物降一物。控制害虫需要这种天然的相互制约。维持人与自然的和谐关系，永远是人类生存和发展的根基，否则就不可能有可持续发展。,某些动物对植物有害,当动物数量过多，也会对植物造成危害，如蝗灾,3-1动物在自然界中的作用,1、在生态平衡中的重要作用2、促进生态系统的物质循环3、帮助植物传粉、传播种子和果实4、其他作用（对植物或对动物造成危害、改善环境等）,我们来小结一下本节的内容,谢谢，再见！,授课老师：苏莉,东莞市厚街镇竹溪中学,4你认为在自然生态系统中，各种动物的数量能不能无限地增长？为什么？,1为什么有关专家呼吁要保护麻雀？,2对人类和牲畜有危害的野生动物，如狼是否可以滥捕乱杀？这样做会造成什么样的严重后果？,3通过对以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物？为什么？,大家要积极开动脑筋展开讨论，要勇于表达自己的观点。,甲虫对传播花粉的作用,短鼻蝙蝠和香蕉花,大短鼻蝙蝠以香蕉的花粉和花蜜为食，利于花粉的传播,生物圈号失败的原因,1、二氧化碳增多、氧气减少、水循环失调。2、生物种内关系的失调。引进的主要是植物，而动物、细菌和真菌的种类和数量都较少，导致物质循环不能正常进