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文档简介

12.2.1平行线,我们的生活中,还有些地方给我们以平行的感觉?,想一想:,荷兰国旗,俄罗斯国旗,阿根廷国旗,比利时国旗,数学来源于生活,如图,分别将木条a,b与木条c钉在一起,并将它们想象成两段可以无限延伸的三条直线。转动a,直线a从在c的左侧与直线b相交逐步变为在右侧与b相交。想象一下,在这个过程中,有没有直线a与直线b不相交的位置呢?,想一想:,一.平行线的定义:,在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。,1、在同一平面内,平行线有什么特征?,2、不相交,我们通常用“/”表示平行。,二、平行线的表示法:,读作:“AB平行于CD”,读作:“m平行于n”,讨论与探究,1.平行线要求在同一平面内,那么在同一平面内两直线的位置关系一共有几种呢?(小组先讨论再实践),结论:在同一平面内,两直线的位置关系有平行与相交两种。,2、平行线的画法:,(1)放,(2)靠,(3)推,(4)画,讨论与探究,过直线外一点作直线的平行线,看看你能作出吗?能作出几条?,A,B,P,动手实践:,结论:,经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行(平行公理),说明:人们在长期实践中总结出来的结论叫基本事实,也称为公理,它可以作为以后推理的依据,思考:如若公理中去掉“直线外”三个字,公理还成立吗?,提示:互相重合的直线应理解为同一条直线.,如图:三条直线AB、CD、EF。如果AB/EF,CDEF,那么直线AB与CD可能相交吗?,F,E,D,C,B,A,假设AB与CD相交,设AB与CD相交于P,因为AB/EF,CD/EF于是过点P就有两条直线ABCD都与EF平行。根据平行公理,这是不可能的也就是说,AB与CD不能相交,只能平行。,平行公理的推论:(平行线的传递性),如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行,几何语言表达:,a/c,c/b(已知)a/b(如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行),思考:,平行线有传递性,那垂线也有传递性吗?,即如果ab,bc,那么ac吗?,画图体会一下!,巩固练习,1、下列说法正确的个数是(),(1)两条直线不相交就平行(2)在同一平面内,两条平行的直线有且只有一个交点(3)过一点有且只有一条直线与已知直线平行(4)平行于同一直线的两条直线互相平行(5)两直线的位置关系只有相交与平行(6)一条直线的平行线有且只有一条,A、0B、1C、2D、4,B,2、下列推理正确的是(),A、因为a/d,b/c,所以c/d;B、因为a/c,b/d,所以c/d;C、因为a/b,a/c,所以b/c;D、因为a/b,c/d,所以a/c。,C,4,3.,5、完成下列推理,并在括号内注明理由。(1)如图1所示,因为AB/DE,BC/DE(已知)。所以A,B,C三点_()(2)如图2所示,因为AB/CD,CD/EF(已知),所以_/_(),在同一直线上,经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行,AB,EF,如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行,本节课你的收获是什么?,小结,(1)平行线的定义;,(2)平

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