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文档简介

光合作用,光合作用二氧化碳水淀粉氧气,光,一天清晨，在一个城堡中发出了一阵叫喊：“老爷，不好了，少爷又纵火了”老爷愤怒地看着他的儿子：“这次，你又在烧什么？”“石头。”“为什么要烧石头？”“我想看它烧了之后有什么变化。”“你用什么东西烧的？”“所有的课本，还有我的书房里的书”老爷捶胸顿足：“天哪，三百年来法兰德斯最尊贵的家族，怎么会生出这样一个孩子？”,小故事,a,b,c,柳苗重2.3kg76.8kg增加了74.5kg干土重90kg89.94kg减少了0.06kg,增加的=减少的,柳树增重的原因是什么？本实验的结论是什么？,水,植物是从水中而不是从土壤中得到营养物质。,实验一,实验二,实验三,普利斯特利实验的结论：,他认为蜡烛燃烧会污染空气，使小老鼠窒息而死；绿色植物则能够净化因蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气。,1、荷兰科学家英格豪斯2、瑞士牧师谢尼伯3、瑞士学者索热尔,德国科学家萨克斯的实验,萨克斯实验的结论：绿色植物在光照下不仅能释放氧气，而且能够合成淀粉等物质。,光,二氧化碳,水,氧气,淀粉,二氧化碳+水淀粉+氧气,光,叶绿体,叶绿体,活动：小组合作,讨论课本70页-71页的题目。,选择题：,1、海尔蒙特的实验结论不完全正确，是因为实验中（）A、没有将所浇的水进行称重B、没有考虑阳光、空气等因素C、土壤是变化的，称重不准确D、没有给树苗施肥,B,2、普利斯特利和英格豪斯的实验以及此后空气成分的分析，共同证实了（）A、在光下叶绿体能产生气泡B、绿色植物在光下能释放二氧化碳C、绿色植物在光下能释放氧气D、绿色植物能进行光合作用,C,3、萨克斯的实验使人们认识到，绿色植物在光照下不仅能放出氧气，还能（）A、合成淀粉B、合成能量C、释放水蒸气D、释放二氧化碳,A,4、植物进行光合作用的必需条件是（）A、二氧化碳、水、氧气B、光照、氧气、二氧化碳C、叶绿体、光照、二氧化碳、水D、水、光照、土壤,C,人们对光合作用的研究开始于17世纪。此后的几百年间，人们一直坚持不懈地进行研究。到19世纪80年代，美国科学家因其在研究光合作用方面的
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