考点5--正确看待网络交往.ppt

考点解析,考点5正确看待网络交往，学会理性地利用网络参与社会公共生活（b）,思想品德八上P6675,思考,1.网络交往的无限性表现在哪些方面？,2.网络的优势？网络的危害？,3.如何发挥网络的积极作用？（怎样正确对待网络？）（重点）,5.预防网瘾，我们青少年应如何做？,4.网络交往对象的特点是什么？,网络的优势,看新闻,订车票,看电子书,购物,查资料,聊天,玩游戏,看电影,听音乐,开网店,网络生活很丰富,网络交往的特点是什么？,虚拟性、间接性和隐蔽性,思考：漫画反映了网络交往对象具有哪些特征？,网络及网络交往的好处利,了解时事、开阔眼界、学习知识、与人沟通、结交新友、休闲娱乐、放松心情,（提示:可从工作、学习、生活、交往等方面归纳）,荒废学业；,影响身体、心理健康；,造成经济负担；,走上违法犯罪的道路。,道德沦丧，引发诱惑欺诈；,网络及网络交往的坏处弊,（提示:可从学业、身体、经济、道德法律等方面归纳）,网络交往一把锋利的双刃剑,两面性,网络的正面作用网络的负面作用,思考：面对网络上的各种不良信息，我们应如何做？,在网络交往中，我们要注重浏览、寻找与学习工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，更不应在无聊信息上浪费精力，要学会“信息节食”，学会抵御网络上的不良诱惑。,在网络上可以做哪些有益的事情？,建立信息交流站，交流各自的学习心得；,建立爱心求助站，呼吁大家奉献爱心；,建立网络技术培训站，培训网络技术。,面对网络及网络交往，我们应有的正确态度？,2、注重浏览、寻找与学习有关的信息，学会“信息节食”，抵御网络上的不良诱惑,3、利用网络解决学习生活中的问题；,1、以健康的心态把网络作为生活的补充；,4、帮助别人解决困难，体现自己的人生价值。,发挥网络的优势，做网络的主人,总结,网络上的人际交往,无限性,网络内容无限,交往空间无限,两面性,正面作用（利）,负面作用（弊）,充分发挥网络的优势，避免网毒的伤害。做网络的主人,了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐,沉迷网络、荒废学业、诱惑欺诈,交往对象无限,自主学习1在网络交往中为什么要有自我保护意识？2在网络交往中如何实施自我保护？3网络交往要遵守哪些道德？4上网应遵守哪些法律？,暗藏杀机的网友见面,网上交友必须提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的见面要求。（如果见面不要单独前往，选择人多的地方。）,提示：现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免受骗上当。,中国青少年犯罪研究会统计：未成年人刑事案件中,有70因受网络色情暴力内容影响而诱发盗窃、抢劫、强奸等几类严重犯罪。,网络伤害,网络信息-良莠不齐,要不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。,提高安全防范意识提高辨别觉察能力提高抵制诱惑能力,有一些网友认为，网络是一个虚拟的世界，你看不见我，我也看不见你，网络交往可以摆脱任何约束，为所欲为。网络交往的“自由”真的是没有限度吗？为什么？,网络交往是自由的，但这种自由并不是绝对的自由,我们在享受自由的时候，不得危害国家、社会、集体和他人的利益，不能违背道德、违反法律。,思考：上述案例给我们什么启示？,上网要遵守法律，依法行事。,2015年2月，17岁的阿叶(化名)，初中毕业，完整破译并掌握19万个银行账户的资料，涉及近15亿的案值，犯罪团伙成员涉及9个省区14个市。这起被公安部督办的“海燕3号”特大信用卡诈骗案，主犯竟然是个未成年的孩子。这让成功侦破此案的广州市公安局经侦支队人员“大为吃惊”，也为这个“天才少年”误入歧途深感惋惜。,2014年11月30日至12月1日，第十届中国青少年发展论坛在清华大学举行。中国青少年研究中心发布的针对青少年进行的调查显示，13%的少年儿童认为上网使自己变得“不爱思考”。另外，18.8%的学生表示写作业依赖网络资源，直接复制粘贴。10%的学生表示自己有过在网上请人“代写作业”或“急求答案”的行为。另有5.5%的学生表示考试时偷偷使用手机。(1)上述同学的做法对吗？为什么？(2)你是如何利用网络的？,(1)不对。学习应该是自主探究的过程，上述行为实际上是利用网络进行抄袭和作弊。我们应该学会自主学习，独立思考，合理利用丰富的网络资源。,(2)利用即时通讯工具与亲友在网上进行沟通交流；搜索各类有益信息，在网上学习；关注新闻，开阔视野。,背景材料：网络流传着这样一句话：世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。请你从网络交往的角度，对漫画中年轻人的行为进行评析。,网络交往有利也有弊。在家