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株洲市第十九中学石琼,木炭还原氧化铜实验,人教版九年级化学第六单元课题1,株洲市第十九中学,人教版九年级化学第六单元课题1,株洲市第十九中学,人教版九年级化学第六单元课题1,一、实验在教材中的地位及作用,本实验选自人教版九年级化学上册第六单元课题1金刚石、石墨和C60中的木炭还原氧化铜的实验。通过木炭还原氧化铜的实验探究，能得出碳单质具有还原性这一化学性质，为学习课题3中一氧化碳的还原性奠定坚实的基础。,株洲市第十九中学,人教版九年级化学第六单元课题1,二、原实验存在的不足,1、实验时间长，实验现象不明显；,2、在冷却的过程中，会有空气进入大试管，容易导致生成的铜重新被氧化，使实验失败。,株洲市第十九中学,人教版九年级化学第六单元课题1,三、实验的改进与创新之处,1、将木炭粉与氧化铜粉末按1：10的比例用胶水调成糊状，小心地粘在试管内壁；,2、将直角玻璃导管改成用胶皮管连接的导管。,株洲市第十九中学,人教版九年级化学第六单元课题1,四、实验教学过程,1、提出问题：碳能和氧气发生氧化反应，那能和某些氧化物发生氧化反应吗？如果能发生，生成物是什么？,2、作出假设假设1：碳不能和某些氧化物反应假设2：碳能和某些氧化物反应，生成二氧化碳,株洲市第十九中学,人教版九年级化学第六单元课题1,3、实验器材,株洲市第十九中学,实验药品：木炭、氧化铜、澄清的石灰水,实验仪器：20mm200mm试管1支、15mm150mm试管1支、铁架台、酒精灯（加网罩）、带橡皮塞的导管、弹簧夹,以木炭和氧化铜为例,人教版九年级化学第六单元课题1,4、实验步骤（1）检查装置的气密性；（2）装药品，固定试管；（3）点燃酒精灯（加网罩）加热混合物；（4）停止加热时，先把导管从石灰水中移出，然后再熄灭酒精灯，并立即用弹簧夹夹紧胶皮管；（5）观察实验现象（重点观察大试管中黑色固体和小试管中澄清石灰水的变化）。,株洲市第十九中学,人教版九年级化学第六单元课题1,株洲市第十九中学,5、得出结论,1、工业上用焦炭还原氧化铁的化学方程式：C+Fe2O3。2、工业上用焦炭还原四氧化三铁的化学方程式：。3、高温条件下，碳与二氧化碳反应的化学方程式：。,高温,人教版九年级化学第六单元课题1,株洲市第十九中学,6、拓展提升,人教版九年级化学第六单元课题1,五、自我评价,1、实验的改进既使实验时间缩短，又使实验现象更明显。,2、实验结束后，用弹簧夹夹紧胶皮管，防止空气进入试管使生成的铜重新被氧化，实验效果更好。,3、该实验可进行分组实验，突显学生的主体地位。,株洲市第十九中学,4、体现了科学探
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