化学人教版九年级上册分子和原子（第一课时）.ppt

,第三单元构成物质的奥秘,太和县何庄中学栾清科,请大家根据日常生活经验思考下列问题：,盛放在敞口容器里的水，在常温下会逐渐减少，如果受热会减少得更快，这是为什么？为什么走在花园或酒店的附近，往往会闻到花或酒的香气？湿衣服为什么经太阳晒会变干？糖块放在水里，会逐渐消失，而水却有了甜味，这是什么原因？,其实，这些问题在很久以前就引起了一些学者的探究兴趣。他们经过反复的实验与探究，提出了物质都是由不连续的微小粒子组成的设想，并用这一设想来解释上述问题。那么，事实是不是如此呢？这些微小粒子到底是什么呢？,课题1分子和原子,第三单元构成物质的奥秘,学习目标：（1）知识目标：认识分子、原子的存在，了解其性质，理解其概念。（2）能力目标：会运用分子的知识解释某些日常现象，区分物理变化与化学变化，以及通过对物质及其变化的宏观现象与微观本质之间相互联系的分析推理，培养我们的想象能力和抽象思维能力。（3）情感目标：通过对物质世界是运动的和分子的可分与不可分性的认识，培养我们用辩证统一的观点来思考问题的思想方法。,实验探究：品红在水中的扩散,6,现代科学技术已能将构成物质的粒子放大后呈现在我们的眼前。,分子,原子,结论：分子、原子是真实存在的。,请计算:1.671021个水分子由10亿人日夜不停地数，每人每分钟数100个，要数多少年?,二、分子的性质,1、分子的质量和体积都很小,活动与探究,（课本49页）,现象一：酚酞溶液遇浓氨水变红了,现象二：A烧杯中的酚酞溶液变红色B烧杯中的酚酞溶液不变色,解释：氨分子从B烧杯运动到A烧杯中，使酚酞溶液变成了红色。,二、分子的性质,1、分子的质量和体积都很小,2、分子总是在不停地运动着,(温度升高,运动速率加快),墙内开花墙外香,哇，真香！,小实验,1+1是否一定等于2？,结论：分子间有间隔,例如：物质体积、状态等的变化,酒精和水混合时体积变化的模拟图,水,酒精,100ml,100ml,190ml,混合后的溶液,二、分子的性质,1、分子的质量和体积都很小,2、分子总是在不断地运动着,(温度升高,运动速率加快),3、分子间有间隔,思考,2、为什么气体容易压缩，液体、固体不容易压缩？,1、物体为何都有热胀冷缩现象，变化的是分子大小还是分子间隔？,因为它们分子间的间隔不同。气体分子间的间隔大，液体、固体间的间隔小。,因为受热时分子间的间隔变大，遇冷时分子间的间隔变小。,物质三种状态的分子间隔模拟动画,固态,液态,气态,一般情况：分子间隔变大,思考：,固态酒精、液态酒精、气态酒精都能燃烧，而水不能燃烧，这一实验现象说明了什么？,二、分子的性质,1、分子的质量和体积都很小,2、分子在不断地运动着,(温度升高,运动速率加快),3、分子间有间隔,(气态分子间隔比固态和液态分子间间隔大),4、同种分子性质相同,不同种分子性质不相同,牛刀小试：,在一只透明的玻璃杯中装入半杯水，投入一块水果糖，立即在液面处画上记号，想一想，过一会儿有什么现象发生？由此现象可以得到哪些结论？为什么乒乓球会变瘪？有什么方法可以让他恢复原状？如果破了，还能用同样的方法恢复原状吗？,课堂总结：,一、分子和原子是真实存在的二、分子的性质1、分