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文档简介
液体的热胀冷缩,1,学习交流PPT,温馨提示,科学研究记录表(一)第小组,八人小组共同设计实验方案,可用简要的文字或图画记录!,2,学习交流PPT,设计实验方案中,3,学习交流PPT,我汇报我倾听我改进,4,学习交流PPT,温馨提示,小组要分工合作。,仔细观察吸管中的水柱有什么变化?,小组成员轮流做一做。记录员及时把实验现象记在记录表(一)下面。,注意安全,小心热水。,音乐停,活动停,5,学习交流PPT,实验中,6,学习交流PPT,我来汇报,你来倾听,7,学习交流PPT,8,学习交流PPT,结论:水受热后体积膨胀,水受冷后体积缩小,水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。,9,学习交流PPT,活动二,其他液体也会热胀冷缩吗?,我们来研究!,10,学习交流PPT,科学研究记录表(二)第小组,。,11,学习交流PPT,我们只等你10秒哦,马上整理好实验用品,12,学习交流PPT,温馨提示,科学研究记录表(二)第小组,两种液体同时放,先放热水后放冷水中,热水要是不热的话,请换一杯。,液体都有热胀冷缩的性质。,13,学习交流PPT,我能解释,Doyouknow?,14,学习交流PPT,把灌满水的茶壶放到炉子上烧,会怎么样?为什么?你有什么办法避免这种现象?,15,学习交流PPT,你发现了什么?为什么这些瓶子里的液体都不装满?,16,学习交流PPT,寄语:生活中看似平常的小事,如果细细想来,还真的有许多科学道理。生活中的科学真是随处可见呀。只要你细心观察,认真思考,积极动手,你将会发现更多的
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