直线射线和角课件

直线、射线和角,人教版四年级上册,1,学习交流PPT,1、教材分析2、教法分析3、学法分析4、教学过程5、教学评价,2,学习交流PPT,一、教材分析,3,学习交流PPT,知识与技能目标,（1）认识射线、直线，知道直线、射线和线段之间的区别和联系。（2）进一步认识角，知道角的含义，能用角的符号表示角。,1、教学目标,4,学习交流PPT,1、教学目标,过程和方法目标通过观察、操作、比较、猜想等活动，培养学生的创新精神，发展空间观念。情感态度与价值观目标感受数学与生活的联系，增强学生学习数学的兴趣，树立学生学好数学的信心。,5,学习交流PPT,教学重点：理解直线、射线和线段的区别和联系。教学难点：理解直线、射线和线段之间的联系，并形成“无限”的观念。,2、教学重点及难点,6,学习交流PPT,二、教法分析,7,学习交流PPT,情境创设法,小组讨论法,上述教学法的运用，能很好的调动学生的学习积极性，有助于学生更好的掌握重点，突破难点。,动手操作法,多媒体演示法,8,学习交流PPT,三、学法分析,9,学习交流PPT,动手实践,自主探索,合作交流,在学法方面，我注重为学生创设自主探索的空间，倡导合作交流的学习方式。,10,学习交流PPT,1、创设情境，揭示主题（3分钟）2、合作交流、探究发现（26分钟）3、分层作业，巩固发展（8分钟）4、归纳小结，发展深化（3分钟）,四、教学过程,11,学习交流PPT,1、创设情境，揭示主题,12,学习交流PPT,直线,射线,线段,13,学习交流PPT,2、合作交流，探究发现,14,学习交流PPT,联系生活，学习射线,15,学习交流PPT,16,学习交流PPT,像手电筒、汽车灯和太阳等射出来的光线，都可以近似地看成是,射线。,17,学习交流PPT,射线,18,学习交流PPT,30秒画射线比赛,游戏规则：从同一个固定的点开始画射线，比比谁在30秒内画的射线最多。,19,学习交流PPT,你知道俺老孙的金箍棒有多长吗?,引导观察，认识直线,引导观察，认识直线,20,学习交流PPT,直线,21,学习交流PPT,30秒画直线比赛,游戏规则：经过同一个固定的点画直线，比比谁在30秒内画的直线最多。,22,学习交流PPT,30秒画直线比赛,游戏规则：经过同一个固定的点画直线，比比谁在30秒内画的直线最多。,你能猜猜经过两点能画多少条直线吗？,猜一猜,经过两点只能画一条直线。,23,学习交流PPT,线段,回顾线段的特点,24,学习交流PPT,小组讨论，比比看,25,学习交流PPT,射线、线段都是直线的一部分。,26,学习交流PPT,观察有公共端点的两条射线，你发现了什么图形？,顶点,边,边,27,学习交流PPT,角通常用符号“”来表示。,记作：1读作：角1,记作：2读作：角2,28,学习交流PPT,3、分层作业，巩固发展,29,学习交流PPT,闯关游戏:,第一关,在下图中,哪些是线段?哪些是直线?哪些是射线?,（3）,（4）,（2）,（5）,（1）,（7）,（6）,30,学习交流PPT,闯关游戏:,第二关,猜谜语(打一线的名称),1.有始有终,线段,2.无始无终,直线,3.有始无终,射线,31,学习交流PPT,闯关游戏:,第三关,他们谁说对了?,1.小明说:我画的线段长4厘米。,对,2.小红说:我画的射线长1米。,错,3.小丽说:我画的直线长2分米。,错,32,学习交流PPT,闯关游戏:,第四关,从老虎山到狐狸洞有许多条路,哪一条路最短?,1,2,3,4,第三条路最短,33,学习交流PPT,第五关：拓展延伸：数一数,有（）个角,有（）条线段,34,学习交流PPT,四、归纳小结。,本节课你学习了什么？发现了什么？有什么收获？还有什么问题？,35,学习交流PPT,五、教学评价,以学生发展为本，