学习简报 第三期

北京市延庆区八达岭中学学习简报(第3期)校级辅导教师：肖彩云,1,卷首语,2,学情通报,3,班级之星,4,常见问题,目录,5,学员心声,6,温馨提示,7,研修故事,8,结束语,短暂的寒假已经结束，我们又迎来了新的学年，在这充满希望的季节里，我们又开始了新的学习和工作！我们在这里一起学习、一起研讨、一起活动，我们一起成长。我们更会在这里有满满的收获!,卷首语,学情通报,还没有完成学习的老师加油啊!,在现阶段的学习中，涌现出许多积极、优秀的学员，他们在完成作业、上传资料、参加活动等各方面，表现出色，堪为班级的榜样楷模。希望全班学员向他们学习，认真、努力完成本次课程的学习。,班级之星,学员介绍,班级之星,学员姓名：王建军所属单位：北京市延庆区八达岭中学,王建军-他是我们延庆区八达岭中学的校长，作为一校之长，身上的担子重，责任大，但是对于学校的各项工作他都认真对待，在这次信息技术应用能力提升工程培训中，他起到了模范带头的作用！他不仅很好地对政策进行解读，统筹安排培训工作，自己更是在繁忙的工作之余认真地观看视频、精心地设计教案他是一个责任心极强的校长,他更是一个热爱学习的校长，他将引领着我们在学习的路上阔步前进！,信息技术作为认知与研发的工具，可以整合课程中的一切学习资源，张秀娴老师使初中英语的教与学达到一定的协调与统一，形成课堂气氛活跃、学生主动参与探究、师生积极互动的高效课堂。作为一种新型教学手段，信息技术可以通过生动情境的创设，为学生演绎逼真的知识构建过程，方便学生掌握知识点，能够最大限度地提高初中英语教学效率。,作业展示,班级之星,作业展示,学员姓名：张秀娴所属单位：北京市延庆区八达岭中学,班级之星,作业展示,杨金燕老师运用多媒体教学手段，拓宽了课堂广度，加大了课容量。采用体验活动教学形式，利用多种教学活动，开发课程资源，善于创设情境，多学科整合，注重学生情感体验，对教学富有热情；整体教学设计和活动设计较好。,学员姓名：杨金燕所属单位：北京市延庆区八达岭中学,B,C,A,常见问题,请问，老师提交了作业，但发现不是自己修改后的，怎么删除？谢谢！,课程里面有要求，有10分钟一学时的，也有45分钟一学时的。,学员姓名：张秀娴所属单位：北京市延庆区八达岭中学经过一个多月的学习，我已经完成了自己的学习任务，除了看完了课程、学习了案例，我还认真撰写了教学设计和案例反思，我觉得有些案例特别棒，对我的教学有很大的帮助。如果这个网一直都开放该有多好啊！学习结束之时，我认真思考了一些问题，我现在对自己的教学有了更清醒的认识和更高的要求。学习和交流使我更清醒地认识到自己应该具备哪些专业知识能力和素养。所以我很感谢此次培训，感谢专家、感谢各位同仁，希望在今后的学习生活中能得到更多的帮助与指点。,学员心声,寄已通过考核的学员首先祝贺张瑞华等10名老师已顺利通过本次培训课程的学习，您完成了看课、参加活动、写作业、上传资料等多项任务，达到了通过考核的标准。在完成考核的同时，也希望您在此基础上提高作业和资料的质量。一方面能提高个人的教育教学和信息技术水平，另一方面您优秀的作业和资料也能供其他学员参考和学习。谢谢！,每一位认真学习的老师都是我的榜样！,温馨提示,寄尚未通过考核的学员还没有完成此次培训的老师：您好！您目前尚未通过本次学习课程的考核，希望您在忙碌工作的同时，更加合理地安排时间，参照学员考核标准，尽快完成看课程、看案例的任务，积极参加班级活动，如数提交各项作业。您一定能步步为赢，取得好成绩。加油！,温馨提示,相信您一定能按计划做好工作，圆满完成学习