化学人教版九年级上册课题2 水的净化.ppt

第三单元课题3水的净化,课题3水的净化,绥中一中刘长林,人类拥有的水资源,地球水,海洋水,湖泊水,河流水,地下水,大气水,生物水,不溶的杂质,可溶的杂质,微生物,想一想：工业上如何对水进行净化？,取水口,反应沉淀池,过滤池,活性炭吸附池,清水池,配水间,第三单元课题3水的净化,一、净化水的常用方法,1.静置沉淀：把河水引入沉淀池，静置一段时间后，底部有沉淀，上面的水变得相对澄清。但有一些悬浮物存在。,沉淀物,让部分不溶的杂质沉到水底。,不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。,2.吸附沉淀法：向水中加入某些净水剂如明矾，利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质进行吸附，使杂质沉降来达到净水的目的。,吸附悬浮物浑水变澄清,想一想：如何除去水中的沉淀？,第三单元课题3水的净化,.过滤可以分离与的混合物,固体,液体,.过滤的操作要点：,一贴：,滤纸要紧贴漏斗的内壁。,滤纸的边缘要低于漏斗的边缘；,滤液的液面要低于滤纸的边缘。,烧杯口要紧靠引流的玻璃棒；,.玻璃棒的作用：,引流。,.过滤操作需要哪些仪器？,3、过滤法,铁架台,滤纸,漏斗,烧杯,漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。,玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边；,三靠：,二低：,玻璃棒,想一想：,1、过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？,应该再过滤一次，直到澄清为止。,(1)滤纸破损,(2)滤液边缘高于滤纸边缘,(3)仪器不干净等,2、河水过滤后，滤液可以喝吗？,不能，因为过滤不能去除可溶的杂质及微生物,第三单元课题3水的净化,4、蒸馏,给液体加热，使它变为蒸气，再使蒸气冷却，凝聚成液体，这种方法叫做蒸馏。,通过蒸馏，可以把不同的物质从混合物中分离出来（如工业制氧气），也可以把液体与溶解在液体中的杂质分离开来（如蒸馏水就是用蒸馏的方法得到的）,沸点,挥发性,不挥发性,（可降低水的硬度）,、蒸馏,静置,吸附,过滤,蒸馏,效果最好,小结：几种净水方法的比较：,第三单元课题3水的净化,自来水厂净水过程图,除去不溶性杂质,除去可溶性杂质，吸附颜色和异味,除去细菌和病毒,吸附水中悬浮的杂质,沉降杂质,第三单元课题3水的净化,家庭简易净水器,吸附,过滤,过滤,5.1水的淨化,鲁滨逊流落在荒岛上，,这些泥水可饮用吗？,他只能从池塘中取得一些泥水。,他能否从中提取洁净的饮用水？,鲁滨逊利用自制的过滤柱过滤泥水，,过滤柱,但水仍非绝对安全饮用,然后把已经过滤的水煮沸。,鲁滨逊制取的水可以喝吗？,想一想,为什么？,大部分微生物都在煮沸時被杀死。,而且水中还有可溶杂质，可能对人体有害。,生活中的问题：,1、用有些地区的井水、河水或泉水洗衣服，放很多肥皂粉，衣服仍洗不干净？2、用井水、泉水烧水时，常有水垢？,二、硬水和软水,1、硬水和软水的定义：,硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水。,软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。,2、硬水的危害：,生活中的危害：长期饮硬水有害人体健康；洗衣洗不净。,生产中的危害：锅炉烧水，水垢过多浪费燃料,引起爆炸。,3、硬水和软水的检验：,肥皂水法：,泡沫少，有大量浮渣,有大量泡沫，无浮渣,可用肥皂水来区别硬水和软水；硬水浪费肥皂,硬水,硬水,软水,蒸发法：,蒸发皿底部有白色固体,蒸发皿底部无或很少固体,可用蒸发法区别硬水和软水；硬水加热可形成水垢,4、硬水软化的方法：,生活中常用煮沸的方法降低水的硬度实验室常用蒸馏的方法得到蒸馏水以降低水的硬度，在工业上常用离子交换法和药剂法来得到软水。,一、水的净化常用方法,1、静置沉淀法：简单除去水中沉淀。,2、吸附沉淀法：除去水中悬浮物及沉淀,3、过滤法：较好除去水中不溶杂质。,4、蒸馏法：较好除去水中可溶杂质。,净化程度,二、硬水与软水,1、定义：,硬水含钙、镁离子比较多的水。,软水含钙、镁离子比较少的水。,2、区别方法：肥皂水法、蒸发法,3、硬水软化方法：煮沸、蒸馏、离子交换等,第三单元课题3水的净化,阶梯训练：,1、下列各组混合物可用过滤法进行分离的是()A.酒精和水B.食盐和泥沙C.食盐水D.铁粉和铜粉,B,2、天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到软水的是()A.沉淀B.过滤C.吸附D.蒸馏,D,第三单元课题3水的净化,3、下列方法能区别硬水与软水的是()A.观察颜色B.加入明矾C.溶解食盐D.加入肥皂水,D,4、指出右图中的错误:,。,。,未用玻璃棒引流,漏斗下端未紧靠烧杯内壁,5、要除去水中的下列杂质应该采用什么方法:水中的泥沙：。水中的食盐：。水中的酒精：。水中的有色有味物质：。,过滤,蒸馏,蒸馏,活性炭吸附,讨论：是