（新课标）2020高考语文限时练（二十）古代诗歌鉴赏（3唐诗2宋诗1明诗）.docx

限时练(二十)古代诗歌鉴赏(3唐诗2宋诗1明诗)(建议用时：45分钟)一、阅读下面这首唐诗，完成后面题目。商山富水驿杜牧益戆由来未觉贤，终须南去吊湘川。当时物议朱云小，后代声华白日悬。邪佞每思当面唾，清贫长欠一杯钱。驿名不合轻移改，留警朝天者惕然。【注】富水驿，原名阳城驿。唐德宗时谏议大夫阳城因犯颜直谏被贬，后人为避其名讳将阳城驿改名为富水驿。戆，愚直。汲黯屡次忠谏，被汉武帝怒斥“甚矣，汲黯之戆也”。贾谊上疏陈述时弊，被贬长沙，路过汨罗江时，曾凭吊屈原。朱云因吁请尚方宝剑以斩奸臣之头而触怒汉成帝，险些被杀。1下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()A诗中借汲黯之事赞颂阳城的耿介刚直，暗讽当政者不辨忠奸，视忠臣为戆夫。B诗人借贾谊凭吊屈原之事写阳城，“终须”二字暗含着对他忠而被贬的惋惜。C与邪佞者的尖锐对立反映阳城的疾恶如仇，借酒浇愁又表现他遭贬后的郁闷。D全诗叙议结合，结尾认为不改阳城驿名能警醒为官者，点明诗人的写作目的。解析：C项，“借酒浇愁又表现他遭贬后的郁闷”错，诗句“邪佞每思当面唾”可以反映“阳城的疾恶如仇”，但“清贫长欠一杯钱”句并非“借酒浇愁”，表现的也非“遭贬后的郁闷”，而是对邪佞的唾弃、憎恨。答案：C2这首诗的颔联写法巧妙，请结合诗句加以赏析。答： 答案：这一联运用对比的手法，将朱云当年被轻视与后世备受推崇进行对比，嘲讽时人的昏昧无知，批判深刻有力。这一联运用了对仗手法，朱云本为人名，而以白日为对，“朱”对“白”，“云”对“日”，对仗工整巧妙。“当时物议朱云小”一句用典，借朱云请剑的典故，表达对阳城不惧贬谪、犯颜直谏的由衷敬佩，感情含蓄深沉。“后代声华白日悬”一句运用夸张的修辞手法，赞扬阳城将和朱云一样与日争辉，流芳百世，突出强调其忠直品质终究得到后代认可。二、阅读下面这首唐诗，完成后面题目。燕子来舟中作【注】杜甫湖南为客动经春，燕子衔泥两度新。旧入故园尝识主，如今社日远看人。可怜处处巢居室，何异飘飘托此身。暂语船樯还起去，穿花贴水益沾巾。【注】本诗是诗人晚年客居湖南时的作品，于公元770年(唐代宗大历五年)写于从岳州前往潭州途中。此时作者滞留湖南，以舟为家。3下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()A开篇点明诗人的真实处境，并以燕子衔泥筑巢来形象地描绘春天的景象，引出所咏对象燕子。B诗的第三、四两句运用拟人修辞，用燕子的疑惑深刻地表达了自己孤独的心情与长期漂泊的无奈。C最后两句，前十一字是字字写燕子，深情而无奈；后三字转而写诗人自己，凄楚悲怆，感人肺腑。D本诗所咏之燕与刘禹锡乌衣巷中的燕子都是历史的见证，见证了昔日繁华的衰落、世事的沧桑。解析：两诗中的燕子形象不同：杜诗中居无定所、天涯飘荡的燕子是诗人自己漂泊处境的真实写照；刘诗中飞入寻常百姓家的燕子则是历史的见证，见证了昔日繁华的衰落、世事的沧桑。答案：D4有人认为，本诗颈联的内容是以燕子的口吻表达的，你是否同意这种解读？请结合诗句说明你的理由。答： 答案：(示例)(1)同意。颈联看到燕子触景生情，联想到自己居无定所、天涯飘荡的境况，对诗人流浪他乡、江湖飘荡的处境表示深切的同情，从侧面深深地写出了诗人生活的凄惨。(2)不同意。颈联描绘的是燕子居无定所、天涯飘荡的境况，表现了诗人对燕子的悲悯情怀，同时也是对诗人自己漂泊处境的怜惜和感慨。(3)颈联看似咏燕，实则慨叹诗人的茫茫身世。体物缘情，浑然一体，使人分不清究竟是人怜燕，还是燕怜人。这里的燕子实际上是诗人自己的化身。三、阅读下面这首唐诗，完成后面题目。寒食还陆浑别业【注】宋之问洛阳城里花如雪，陆浑山中今始发。旦别河桥杨柳风，夕卧伊川桃李月。伊川桃李正芳新，寒食山中酒复春。野老不知尧舜力，酣歌一曲太平人。【注】陆浑别业位于洛阳西南之陆浑县伊水之滨，是宋之问的住处，公务之暇，他常前往消闲度假。5下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()A首联中的“今始发”，是说山中春光方兴未艾，正可尽情享受，并由此引出后两联对景物的描写。B颔联中“别”“卧”二字，表达了对洛阳春光的留恋，又透出了卧赏山庄春夜美景的惬意与喜悦。C颈联点明“寒食”节令，渲染出春酒又正新熟，不但春色迷人，而且春酒醉人，花香之外更兼酒香。D整首诗格调自然优美，语言含蓄隽永，韵律圆转如珠，再加上贯串全诗浓郁的春天气息，达到了和谐的统一。解析：从整首诗来看，语言并非“含蓄隽永”，“花如雪”“杨柳风”“桃李月”，均能看出本诗的语言应该具有“清新流丽”的特点。答案：D6这首诗颔联中的“杨柳风”和“桃李月”意象清新，读来令人怦然心动，请加以分析。答： 答案：用“杨柳”来修饰“风”，描绘了洛阳繁花飘飞之后的暮春景象；用“桃李”来修饰“月”，描绘了陆浑山中月映桃李正芬芳的景象。这两句写诗人早上辞别了河桥那掠过杨柳吹来的风儿，晚上就卧在这伊川桃李间的月色之中。不仅表达了诗人对洛阳春光的留恋，而且透出了卧赏山庄春夜美景的惬意与喜悦之情。四、阅读下面这首宋诗，完成后面题目。都梁八首(其一)陈造淮汴朝宗地，孤埤只眼前。谯楼西日淡，戍鼓北风传。破竹非无计，浇瓜亦自贤。客愁浑几许，抚剑倚吴下。【注】都梁：指都梁山，位于今安徽盱眙东南，诗人本是高邮(今属江苏)人，在四十岁左右时客游此地，写下五律八首。淮：即淮河，在都梁山附近流过，远接汴水，是南宋时的宋金边界线。埤(p)：城上矮墙。谯(qio)楼：城门上的瞭望楼，俗称鼓楼。破竹：典出晋书杜预传“今兵威已振，譬如破竹，数节之后，皆迎刃而解”。浇瓜：秦末东陵侯召平，秦亡后为隐士，种瓜长安东门外。故用“浇瓜”指隐居生活。7下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()A首联两句写景，远近结合，既有远处汴梁的景色，又有眼前所见孤独耸立的女墙。B颔联视听结合，边塞上的谯楼被西下的日光涂上淡淡余晖，北风中传来戍鼓声声。C“浇瓜”，借用典故，说当时不肯与南宋朝廷共事的隐者也自视为贤人。D尾联诗人以“抚剑”总收全诗，境界阔大，意象浑茫，彰显了全诗的气势。解析：“远近结合”有误，应为“虚实结合”，远处的汴梁是想象中的景色，是虚写。答案：A8诗歌尾联说“客愁浑几许”，请结合全诗分析诗人为何而愁。答： 答案：客居他乡的羁旅之愁。女墙孤独耸立，夕阳西下，戍鼓阵阵，诗人眼见淮水边界萧瑟荒凉之景，顿生悲凉之情。对南宋朝廷的不满之愁。诗人借“破竹”的典故，指出击败金人入犯并非无计可施，指责南宋朝廷不思振作，屈辱苟安。不得报效国家的忧愤之愁。诗人身在南方而心念旧都，眼见山河破碎、恢复无期，只能抚剑长叹。五、阅读下面这首宋诗，完成后面题目。山中感兴三首文天祥山中有流水，霜降石自出。骤雨东南来，消长不终日。故人书问至，为言北风急。山深人不知，塞马谁得失。挑灯看古史，感泪纵横发。幸生圣明时，渔樵以自适。【注】山中感兴三首作于1271年春，文天祥因为代皇帝起草诏令触怒了权贵贾似道，被罢官回到家乡(今江西吉安)，隐匿深山。北风急，暗指1270年8月蒙古军围攻襄阳、樊城及12月襄、樊粮道被蒙军切断之事。文天祥自幼爱读忠臣传，敬佩屈死的直臣。9下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是()A诗的第一、二句，写深秋时节，溪水下降，溪中的石头自然露出，刻画出秋景的特点。B“挑灯看古史”两句，写诗人读史书，想到忠臣的不幸遭遇，禁不住感慨万千。C第五、六句从前面写景转为写事，朋友之信捎来时局的消息，“急”字暗喻时局的紧张。D“塞马谁得失”用塞翁失马的典故，说深山里的人信息闭塞，就像那塞翁一样不知祸福。解析：D项，“就像那塞翁一样不知祸福”不准确。“山深人不知，塞马谁得失”是朋友信中之语，是安慰诗人罢官归隐故乡本是祸，但能避免权贵的进一步的迫害和危局带来的灾难，这又是福。答案：D10此诗表达了诗人什么样的情感？请结合全诗，简要分析。答： 答案：前四句诗，诗人寓情于景，表达了隐匿深山的恬适之情；第五至八句，朋友的来信问候，却带来危急的消息，表达诗人为国事担忧之情；最后四句，虽然自己隐居深山能因祸得福，但面对国难危局却无能为力，最后两句表达了诗人的愤激之情。六、阅读下面这首明诗，完成后面题目。白燕袁凯故国飘零事已非，旧时王谢见应稀。月明汉水初无影，雪满梁园尚未归。柳絮池塘香入梦，梨花庭院冷侵衣。赵家姊妹多相忌，莫向昭阳殿里飞。【注】袁凯：华亭(今上海松江)人。明太祖洪武三年(1370)任监察御史，后因事为朱元璋所不满，伪装疯癫，以病免职回家。梁园：汉代梁孝王会集天下文士的大型园林。赵家姊妹：指赵飞燕和其妹赵合德，汉成帝时，两人专宠十余年。11下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是()A首联化用刘禹锡的诗句，既写出了诗人的主观感受，同时也铺设了白燕的生活背景，奠定了全诗的感情基调。B颔联先写明月初升之时，白燕与皎洁月光融为一体，因此汉水之上难见其影；又写因大雪，白燕难以回到梁园。C颈联写池边柳可作为白燕“香入梦”的暂避港湾，而“梨花庭院冷侵衣”又呈现了一种被迫远离尘寰的凄楚与清冷。D全诗虽无一燕字，却无处不有燕影，把客观环境之美与情志高洁之美有机结合，语言贴切自然，感情深厚饱满。解析：B项，“因大雪，白燕难以回到梁园”错误，这里诗人借梁园的典故，来说明对人才的招纳，“雪