12运动的描述 (2)

樊城区 学校 八 年级 物理 学科导学案班级： 姓名： 日期： 主备人： 王光艮 备课组长： 蹲点领导（签字）： 课题： 第一章第2节 运动的描述 课型： 新知探索课 课时： 自研.互助45分钟+展示.达标45分钟 学习目标： 1、知道机械运动是宇宙中最简单的一种运动形式。2、了解参照物的选取原则。3、通过本课的学习，能正确的判断物理的运动状态。4、主动参与，大胆展示，学会倾听，提出质疑。重难点： 重点是能选取合适的参照物来判断物体的运动情况，难点是物体的运动和静止是相对的。 课堂结构导学流程 独立思考个体探究分享交流合作探究展示提升启发探究随堂笔记独学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示方案内容、方式、时间重点摘记、成果记录、规律总结观察实验初读文本再读文本探究规律三读文本学以致用板块一：机械运动学法：观察老师的演示文稿，注意做观察记录；1.P16想想议议中人们根据什么说物体是运动的。你知道什么是机械运动吗？例1请你指出下列物体中，哪些运动是机械运动？它们有哪些共同的特点？（1）、运动的地壳板块。（2）、公路上行驶的汽车。（3）、高山上的流水。（4）、自转的地球。（5）、一江春水向东流。（6）、孤帆一片日边来。（7）、一行白鹭上青天。（8）、霜叶红于二月天。2. 试列举2-3个机械运动的实例。 板块二：参照物学法：行驶的汽车是运动的，路旁的树木是静止的，事情真的就是如此简单吗？快来享受求知的乐趣吧1你知道什么是参照物吗？例2.有一首歌中唱道“月亮走，我也走”，这句歌词中描述的物体（我、月亮）的运动选择的参照物是（ ）A、唱歌的人自已B、月亮C、地面上静止的物体D、天上的星星2在选择参照物的时候有什么要求吗？我们怎样才能对物体的运动和静止情况做出判断呢？板块三：相对静止学法：认真阅读课本P18内容，要知道物体是相对静止，必须知道两个物体是以同样快慢、向同一方向前进。根据以上信息自主思考下列问题，标注疑难，准备在互动时寻求帮助。P18想想议议中人与战机选什么样的参照物是运动的，选什么样的参照物是静止的。（预时： 30 分钟）对学分享检测： 对子之间检查独学成果，用红笔互相给出评定等级对子间针对独学的内容相互解疑，并标注对子间不能解疑的内容。群学研讨：小组长先统计本组经对学后仍然存在的疑难问题，并解疑针对展示的方案内容进行展开小组交流讨论，帮助解决组内疑难。提升：重点围绕方案二和方案三提升展示。预展：针对展示方案，分组进行思考展示方式及预展。组长要检查本组成员是否都掌握了所学的内容，对有疑问的成员找其他同学开展帮扶。组长确定本组展示方案，组长分派任务，确保有成员板书，有成员检查板书，带领其他成员完成展示前的预演。（预时： 15 分钟）展示主题：方案一1. 下列现象中，不属于机械运动的是：( )A、特快列车飞驰而过B、微小的灰尘满天飞扬C、“神舟”七号绕地球运转D、火炉中的铁块温度升高建议：将板块一和方案一的内容结合起来展示，写出正确答案，说明理由，语言描述即可。2.举出生活中的机械运动方案二2.2013年6月15日，“神舟十号”飞船与“天宫一号”目标飞行器成功实现对接(图为对接示意图)。对接时二者的速度相等，这时以“神舟八号”为参照物“天宫一号”是_ (选填“运动”或“静止”)的。建议：将板块二和方案内容结合起来展示，写出正确答案，说明理由，语言描述即可。可画出简图，帮助分析。方案三3.（2014年武汉市）如图所示，两列火车并排停在站台上，小强坐在车厢中向另一列车厢观望。突然，他觉得自己的列车开始缓缓地前进了，但是，“驶过”了旁边列车的车尾才发现，实际上他乘坐的列车还停在站台上。下列说法正确的是 （ ）A小强感觉自己乘坐的列车前进了是以站台为参照物B小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以坐在旁边的小红为参照物C小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以坐在旁边列车的车尾为参照物D小明先后不同的感觉是因为他选择的参照物不同而造成的（预时： 15 分钟）等对子评定：当堂测评 分层达标（预时10分钟） 基础落实1.在今年举行的中俄联合军军演中，中国海军的舰艇组成一字型舰艇编队（如图所示）正在同速前进，若以其中一艘舰艇为参照物，其余的舰艇是 的。 2.放学路上，小明和小红沿人行道步行，一辆汽车从身旁疾驰而过，如图所示。司机说“你没动”是选定了 为参照物；小红说“车真快”是选定了 为参照物。3.2012年国际田联110m栏比赛中，刘翔以12秒97破赛会记录夺得冠军。如图l所示是刘翔在跨栏时的情景，若说赛场的主席台是运动的，可选的参照物是( )A刘翔 B看台上坐着的观众 C地面 D刘翔前方立着的栏4.2011年11月9日，我国第一个火星探测器“萤火一号”与俄罗斯“火卫一”探测器捆绑发射。 在捆绑发射升空的过程中，以下列哪个物体为参照物，“萤火一号”是静止的 ( )A地球 B“火卫一”探测器 C太阳 D火星发展能力5.“红色摇篮、绿色家园”，是井冈山展现出来的独特魅力“五一”期间，苹苹乘坐的汽车刚刚进入井冈山景区，便有一种“车行绿色中，风景扑面来”的感觉，实在是令人心旷神怡“车行绿色中，风景扑面来”所选的参照物分别是_与_ 6.(2014年宜昌市)当甲车突然向前开动时，与之并排停放的乙车