武汉市新洲区2020年上期八年级下册期中考试物理试题

第 1 页 共 6 页 八年级下学期期中调研考试八年级下学期期中调研考试 物理试题物理试题 答卷时间：答卷时间：10100 0 分钟分钟满分：满分：100100 分分2020.42020.4 一、选择题一、选择题( (每小题只有一个选项符合题意，每小题每小题只有一个选项符合题意，每小题 3 3 分，共分，共 3030 分分) ) 1小阳同学对自己身体相关的物理量估测符合实际的是（） A体温约为 45B身高约为 1.60 cm C体重约为 500 ND眨眼一次时间约为 5 s 2如图所示，小球沿弧形斜槽从 A 点运动到水平轨道的 B 点时，如果小球受到的外力突然全部消失，那 么小球的运动状态将是（） A匀速直线运动B立即停止运动 C速度越来越快D速度越来越慢 3力的国际单位是() ANBKgC PaD.m 4如图所示，F1和 F2是作用在物体上的两个力，其中属于平衡力的是（） AB CD 5下列实例中，属于减小摩擦的是（） BCD A 用力握紧球拍汽车轮胎上刻有花纹轴承中装有滚珠运动鞋底的鞋钉 6如图 1 表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，为了探究他们对雪地压力的作用效 果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择图 2 中的哪几种情形比较（） A甲与乙B乙与丙C甲与丙D以上都不对 第 2 页 共 6 页 7在铁桶内放少量的水，用火加热，水沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水，铁桶变扁，如图所示，关 于铁桶变扁的原因，下列说法正确的是（） A冷水的压力使铁桶变扁 B大气压使铁桶变扁 C铁桶内空气膨胀使铁桶变扁 D铁桶变扁与压力无关 8如图所示的标志线中，能用流体压强与流速的关系解释的是（） 9如图所示，某同学将一漂浮在水面不开口的饮料罐缓慢按入水中，饮料罐全部进入在水中后，继续按 压一段距离，从饮料罐漂浮开始按压到最后共用时 t0，此过程饮料罐所受浮力与时间的变化图像可能是下图 （） 10.如图所示，水平桌面上有两个完全相同的溢水杯，甲杯中装满水，乙杯中装满酒精。将两个完全相同 的小球分别放入溢水杯中，甲杯溢出 0.9N 的水，乙杯溢出 0.8N 的酒精。下列说法正确的是（） （酒精的密度为 0.810 3kg/m3） A小球在甲杯中受浮力，在乙杯中不受浮力 B小球的密度为 0.910 3kg/m3 C小球的质量是 100g D液体对甲杯底的压强小于液体对乙杯底的压强 二、填空题。二、填空题。( (每空每空 1 1 分，共分，共 2020 分分) ) 11 （1）2018 年 8 月 26 日晚，在雅加达亚运会百米飞人大战中，中国名将苏炳添以 9 秒 92 的成绩刷新 赛会记录强势夺冠。如图 1 所示是他起跑时的情景，用力向后蹬起跑器，人就会获得向的力，这说 明，使人前进的力的施力物体是。 （2）利用弹簧测力计测量一块秒表的重力。如图 2 所示，弹簧测力计的示数是N使弹簧伸长的 力是（填“表的重力” “表拉弹簧的力”或“弹簧拉表的力” ） 。 B机动车道上的停止线D银行柜台前的安全线C地铁站台上的安全线A人行道上的斑马线 第 3 页 共 6 页 12.如图是我们常见的矿泉水瓶：第 12 题图 （1）小明同学用如图甲所示方式拿着瓶装矿泉水瓶保持静止，使瓶装矿泉水不下滑的力是手对瓶子 的。 （2）小明同学想打开瓶盖喝水，见瓶盖上刻有一道道竖直的条纹，其目的是为了在打开瓶盖的过程中 （填“增大”或“减小” ）手与瓶盖的摩擦力。 （3）口渴的小明将矿泉水喝掉一部分后又盖紧了瓶盖，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图乙 所示。 两次放置时， 水对瓶底和瓶盖的压强分别为p1和p2， 水对瓶底和瓶盖的压力分别为F1和F2， 则 p1p2， F1F2。（选填“” 、 “”或“”） （4）最后小明将瓶中水喝光并从瓶口向外吸气，发现瓶子变瘪了，这个现象证明了的存在。 13.墙体的竖直性是房屋质量的重要指标，在建造房屋时，建筑工人常常利用 如图所示的重垂线检测墙体是否竖直，这是运用了重力的方向是，图中 所示的墙体向（填“左”或“右” ）倾斜。 14一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，这两次药瓶 在水里的位置相同（如图） ，则第一次橡皮膜向，第二次橡皮膜向（前两空均选填“内凹”或“外 凸” ） ，且第二次橡皮膜形变程度更（选填“大”或“小” ） ，这是因为。 第 14 题图第 15 题图 15图甲是小勇研究弹簧测力计的示数 F 与物体 A 下表面离水面的距离 h 关系的实验装置。其中 A 是实 心均匀圆柱形物体，用弹簧测力计提着物体 A，使其缓慢浸入水中（水未溢出） ，得到 F 与 h 的关系图象如图 乙所示。 （g 取 10N/kg） （1）物体 A 重为N。 （2）浸没前，物体 A 逐渐浸入水中的过程中，水对容器底部的压强将。 （填“变大” “变小”或“不变” ） （3）完全浸没时，A 受到水的浮力为N。 甲 乙 第 4 页 共 6 页 （4）物体 A 的密度为kg/m 3。 三、作图、探究题（共三、作图、探究题（共 3030 分分 ） 16 （2 分）如图所示，一小球静止在水平面上，请你画出物体所受的重力的示意图。 17 （3 分）某同学推箱子向左运动，松手后箱子继续向左滑行了一段距离，在如图中的A点画出松手后 箱子在水平向左滑行过程中受到的力示意图。 第 16 题图第 17 题图 18 （4 分）在研究“阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车从斜面的同一高度由静止滑下，观察小 车沿不同材料的水平表面上滑行的距离，如图： （1）让小车从斜面的同一高度由静止滑下的目的是使小车到达水平面时相同。 （2）可以看到小车沿木板表面滑行的距离最长，是因为小车在木板表面受到的阻力最（填“大” 或“小” ） 。 （3）实验表明：表面越光滑，小车运动的距离越。进而推理得出：假如小车受到的阻力为零， 小车将。 19 （5 分）在探究“二力平衡的条件”的实验中： （1）实验装置如图甲所示。实验目的是探究小车在水平方向上所受两个拉力F1、F2的关系。实验中，小 车应该处于状态。 甲乙 （2）实验中，通过调整来改变F1和F2的大小。 （3）保持 F1与 F2相等，用手将小车扭转到如图乙所示的位置，松手后瞬间，小车不能保持平衡状态。实 验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力应该满足的条件是。 （4） 实验时使用小车而不使用木块， 是因为小车与桌面间的更小， 从而减小对实验结果的影响。 （5）小车在桌面上受到（选填“1” 、 “2” 、 “3”或“4” ）对平衡力的作用。 20 （6 分）如图所示为小杰“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。在甲乙丙所示图中，物 体 A 匀速运动时,测得 F10.5N，F21N，F31.2N： A v 第 5 页 共 6 页 （1）实验过程中，必须用弹簧测力计水平拉动物块使它做运动，这样做便能利用知 识测出滑动摩擦力的大小。 （2）在图乙中，将一个砝码放在物块 A 上，用 F2拉动物块使砝码和物块一起做匀速直线运动时，砝码一 共受到个力的作用。 （3）对比两次实验，能得到的结论是：当压力相同时，。 大量实验证明，当接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力大小成正比，如图丁所示，B 为与 A 完全相 同的物块，当 B 和 A 一起做匀速直线运动时，F4N。 21. （5 分）在“探究影响液体内部压强的因素”实验中 （1）压强计是通过 U 型管的来显示橡皮膜所受压强大小。 （2）小华实验时的情形如图所示，四幅图中烧杯内的液面相平 （不考虑实验结论的偶然性） 比较图甲和图，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随深度的增加而增大。 保持金属盒在水中的深度不变，改变它的方向，如图乙、丙所示，根据实验现象可以初步得出结 论：。 比较乙和图丁，能初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论吗？，理由 是：。 甲乙 盐水 水 丙丁 水 水 22 （5 分）如图所示，甲、乙、丙、丁是“探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系”实验的四个步骤。 甲：用测力计测出某物体所受重力 乙：把被测物体浸没在盛满水的溢水杯中，读出这时测力计示数。同时，用小桶收集物体排开的水 丙：测出小桶和物体排开的水所受的总重力 丁：测出小桶所受的重力 第 6 页 共 6 页 （1）上述实验操作的更合理顺序应该是。 （2）通过两步骤可计算出圆柱体物块浸没在水中时受到的浮力 F浮N，通过两步 骤可得出物块排开的水所受的重力 G排，比较 F浮与 G排，可以得到浮力的大小跟物块排开水所受重力的关系。 （3）学生发现在步骤乙中，将物体浸没在水中的更深的位置时（未触底）弹簧测力计的示数不变，说明 浸没在水中的物体所受浮力大小与浸没的无关。 四、综合题四、综合题( (共共 2020 分分) ) 23 （12 分） 2012 年 6 月 27 日， 中国载人深潜 “蛟龙号” 在西太平洋的马里亚纳海沟最大下潜深度达 7062 米，创造了作业类载人潜水器新的世界纪录。 （海水密度取 110 3kg/m3，g 取 10N/kg） （1）当“蛟龙“号下潜至 7000m 深度时，其壳体受到海水的压强多大？ （2）当“蛟龙“号排开水的体积为 50m 3时，受到的浮力多大？ 24.（8 分）为了控制疫情，全国很多地方实行疫区封闭管理，使用无人机进行常态化安全巡查。如图甲 所示，是正在巡查的某款无人机。无人机起飞前