九年级化学氧气的制法课件.ppt_第1页
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文档简介

氧气的实验室制法,今天探究,探究内容,实验仪器,实验药品,实验步骤,实验原理,注意事项,练习链接,实验仪器,实验药品,第一组:,氯酸钾(白色)和二氧化锰(黑色),第二组:,高锰酸钾(紫黑色),第三组:,双氧水(无色液体)和二氧化锰,拓展:,各物质化学式:,氯酸钾:高锰酸钾:二氧化锰:双氧水:,KClO3KMnO4MnO2H2O2,实验步骤,点燃酒精灯(应用外焰加热),连接仪器,检查装气密性(方法?),二装:,用纸槽把固体药品装入大试管,三定:,固定仪器,四点:,一查:,五收:,根据气体的物理性质,(水溶性,密度),六离:,把导管移出水面,七熄:,熄灭酒精灯,想一想:氧气应如何收集?,气体收集方法,排水法:气体不易溶于水,排空气法,向下排空气法:气体密度比空气小,向上排空气法:气体密度比空气大,实验原理,用氯酸钾和二氧化锰作原料:,KClO3KCl+O2,二氧化锰,用高锰酸钾作原料:,用双氧水和二氧化锰:,为什么?,二氧化锰,催化剂,在化学反应中能改变其它物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在化学反应前后没有变化的物质叫催化剂,它所起的作用叫催化作用。,改变的两种含义:加快和减慢,分解反应,由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应叫分解反应。,巩固练习:见课本18页3题,想想化合反应与分解反应的不同点?,注意事项,1,试管应向下倾斜,导管不宜伸入太长,铁夹应夹在试管中上部,2,若用排空气法收集时,如何检验气体已收满?3,在用高锰酸钾作原料时应在试管口塞一团棉花,防止加热时高锰酸钾进入导管4,如何证明收集到的气体是氧气?5,实验结束后一定要先移开导管,后熄灭酒精灯。6,待气体有气泡均匀冒出时才能收集气体,巩固练习,一,指出下列实验装置错误之处,再问:如该实验是用高锰酸钾做实验,那我们还应做什么?,2,下列关天催化剂的说法不正确的有:,A,一定能加快化学反应速度,B,一定能降低化学反应速度,C,能改变化学反应速度,D:一种物质只能有一种催化剂,F:催化剂是一种物质,G:催化剂发

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