2014中考模拟练习（三）

2014年中考模拟练习（三）第I卷（选择题）一、选择题1实验室中能被直接加热的玻璃仪器是 A试管 B烧杯 C量筒 D蒸发皿22014年南京青奥会吉祥物“砳砳”如图所示。有一种“砳砳”的外用材料是纯羊毛线，内充物为涤纶。下列说法中不正确的是 A羊毛属于天然纤维B涤纶属于复合材料C灼烧可以区分羊毛和涤纶D羊毛和涤纶燃烧都有二氧化碳气体产生3加碘食盐可以预防地方性甲状腺肿，加碘食盐是指在食盐中加入一定量的碘酸钾（KIO3），下列物质中画横线元素的化合价与碘酸钾（KIO3）中碘元素（I）的化合价相同的是AHC1O3 BH2SO4 CNH4NO3 DSO34将70 的硝酸钠饱和溶液降温到10 ，有晶体析出(晶体不含水)，下列没有发生变化的是( )A.硝酸钠的溶解度 B.溶液中溶质的质量C.溶液中溶剂的质量 D.溶液中溶质的质量分数5我国科学家发现，亚硒酸钠能消除加速人体衰老的活性氧，亚硒酸钠的化学式为Na2SeO3，则亚硒酸钠中的硒元素（Se）的化合价为（ ）A+1 B+2 C+4 D+66下列实验操作中，正确的是7 下列化学方程式正确的是 ( )A铁屑溶于稀硫酸：2Fe+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2 B铁丝在氧气中燃烧：3Fe+2O2=Fe3O4 C木炭在不充足的氧气中燃烧：2C+O2点燃=2CO D分解过氧化氢溶液：H2O2 H2+O28根据我国环保部2011年11月发布的环境空气质量标准（三次征求意见稿），基本监控项目中增设了一项空气污染物浓度限值，该空气污染物是APM2.5 B可吸入颗粒物 C二氧化硫 D一氧化碳9下列物质由原子构成的是（）A氯化氢 B氢气 C氯化钠 D硅102011年“世界水日”主题是“城市用水：应对都市化挑战”。下列叙述不正确的是（ ） A水是由氢元素和氧元素组成的氧化物 B工业废水生活污水可以直接排放C可以用煮沸的方法降低水的硬度 D净水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏12建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释，错误的是A水通直流电分解，是因为水分子被破坏，形成新的分子B“酒香不怕巷子深”，说明了分子在不断运动C一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质，是因为构成它们的分子不同D20mL水与 20mL酒精混合后体积小于40mL，是因为分子数目减少13下表是几种可燃性气体在空气中的爆炸极限，据此判断在空气中最易爆炸的是A CH4 B H2 C CO D C2H214（2011张掖）日本福岛第一核电站发生严重的核辐射泄漏，日本政府向福岛核电站附近居民发放碘片（I127），以降低放射性碘对人体的伤害已知核辐射中放射性碘（碘131）的核电荷数为53，则下列说法不正确的是（）A、核裂变是一种物理变化 B、碘I127原子和放射性碘原子I133属于同种元素C、核能的利用证实原子的可分性D、碘127原子和碘131原子的相对原子质量相同15在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放约半瓶蒸馏水，以下说法中不正确的是 AB导管连接供给氧气的钢瓶 BB导管连接病人吸氧气的塑料管C该装置可用来观察是否有氧气输出D该装置可以观察输出氧气的速率16按下列实验装置进行相关实验，其中不能达到实验目的的是A比较红磷、白磷着火点 B定量测定化学反应速率 C除去废气中的CO2，并收集CO D验证CaO和水反应的热效应172011年食品安全问题被广大人民群众关注。下列做法不会损害人体健康的是A.用含小苏打的发酵粉焙制糕点B.在猪肉中加入大量的牛肉膏（一种添加剂），让猪肉有牛肉的口感C.向浑浊的井水中加入大量明矾以使其澄清 D.向洗涤剂中加磷酸钠等物质以增强去污能力18在汽车尾气系统中安装催化转化器，可有效降低尾气中污染物的排放，发生反应的化学方程式为2CO+2R2CO2+N2。则R的化学式是ANO BNO2 CN2O3 DN2O519下列物质中属于盐的是A纯碱（Na2CO3） B碳酸（H2CO3） C氢氧化钠（NaOH） D生石灰（CaO）20下列化学反应中，符合右图卡通画情景的是AC+2CuO高温=2Cu+CO2 BCu+2AgNO3 Cu(NO3)2+2AgCFe2O3+3CO高温=2Fe+3CO2 DFe+H2SO4 FeSO4+H221对下列三种粒子的表述正确的是Aa 、b、 c表示的是三种原子 Bb、c是同周期元素Cb不能形成阴离子 Db、c可形成c2b3化合物22木炭和氧气质量比的取值范围影响燃烧产物的种类，见下面数轴一目了然： 生成CO2 生成CO2和CO 生成CO 0 现在一个密闭的容器中放有6g炭粉和充有10g氧气，用电火花引燃，使两者进行充分的反应，则生成的物质是A.CO B.CO2 C.CO和CO2 D.条件不足，无法确定23下列说法错误的的是A要制取2 g氢气，用56 g生铁与足量的稀硫酸反应B由同种元素组成的物质不一定是纯净物C不锈钢的抗腐蚀性好，可用于制造医疗器械D用肥皂水可区别硬水和软水24（2013广西玉林、城防港）下列各组物质在水溶液中能大量共存，而且加入无色酚酞溶液后显红色的是ANaOH NaC1 CuSO4 HC1 BKNO3 Na2SO4 NaOH KC1CKC1 Ba（NO3）2 HC1 CaC12 DNa2CO3 Ba（OH）2 KNO3 Na2SO425类推思维是化学解题中常用的一种思维方法，下列关于化学反应方程式的类推正确的是已知类推A生石灰投入到水中CaO+H2O=Ca(OH)2氧化铜投入到水中CuO+H2O=Cu(OH)2B铁丝伸入到硫酸铜溶液中Fe+CuSO4=FeSO4+Cu金属钠投入到硫酸铜溶液中2Na+ CuSO4=Na2SO4+ CuC小苏打受热分解2NaHCO3 Na2CO3+CO2+H2O碳酸氢钙受热分解Ca(HCO3)2 CaCO3+ CO2+ H2OD细铝丝在氧气中燃烧4Al+3O2 2Al2O3细铁丝在氧气中燃烧4Fe+3O2 2Fe2O3第II卷（非选择题）二、填空题26将下表内的A、B操作中必须先完成的操作的编号（即A或B）填在表中的答案栏内。实验内容操作A操作B答案（1）制备气体加药品检查装置的气密性（2）用排水法收集氧气完毕将导气管移出水面熄灭酒精灯（3）不慎将浓硫酸沾在皮肤上用大量水冲洗用布擦试（4）测定溶液的pH用玻璃棒蘸待测液滴到pH试纸上与标准比色卡对照27右图是某输液瓶标签上的部分内容。由此可知，葡萄糖由 种元素组成，其中C、H、O三元的质量比为 ，碳元素的质量分数为 。28多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界。（1）根据表中提供的信息，填写有关含碳物质的对应特性。物质用途一氧化碳做燃料石墨作电极活性炭净水对应特征 （2）液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾，下列说法正确的有 （填字母序号）。A液态二氧化碳气化后不会污染档案资料 B二氧化碳可覆盖在燃烧物表面，隔绝空气C液态二氧化碳气化时吸热，降低了可燃物的着火点（3）在 440和高压条件下，金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石（C）和碳酸钠，该反应的化学方程式为 。（4）“碳海绵”是已知最轻的固体材料（如图所示），由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好。它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于碳海绵的说法正确的是 （填字母序号）。麦穗上的碳海绵A具有吸附性 B可重复使用 C可处理海上石油泄漏 29海边盛产贝壳，其主要成分为CaCO3，以贝壳和纯碱为原料，生产烧碱的简要工艺流程如下：请回答下列问题：（1）写出发生反应的化学方程式 ；（2）写出发生反应的化学方程式 ；（3）在工业上，熟石灰可用于生产烧碱。在农业上，它的一种用途是 。三、简答题30水是人类宝贵的自然资源，爱护水资源是我们每个公民应尽的责任以下是有关爱护水资源的一些具体做法：洗手洗脸时随时关闭水龙头； 工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生；洗涤衣物时选用无磷洗衣粉； 农业上合理使用化肥和农药；用淘米水浇花； 农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌请你从爱护水资源措施的角度，将上述做法平均分为两类：其中一种分类标准是（1） ，包括事例有（2） （填序号）四、探究题31实验室有三瓶没有标签的无色溶液，它们分别是稀硫酸、硫酸钠溶液、碳酸钠溶液。设计一个实验方案，把这三瓶溶液进行鉴别，并完成实验报告。（可供选用的试剂有：酚酞溶液、生锈铁钉、氯化钡溶液）实验步骤预期现象与结论（1）（2）五、信息分析题32亚硝酸钠（NaNO2）是一种常用的防腐剂。请回答： 小资料 亚硝酸钠：微带淡黄色白色结晶,有咸味，易溶于水,在320时分解生成有刺激性气味的气体。有毒,能将人体血红蛋白中的转化为失去携氧能力。 （1）根据右图提供的信息归纳亚硝酸钠的性质有 ； （2）亚硝酸钠加热产生有特殊气味的一氧化氮,同时产生氧化钠和另一种单质气体。该反应的化学方程式为 六、推断题33如图所示的转化关系中：A、B、C、D、E、F、G都是初中化学中学过的几种物质，(1) 写出A、G两种物质的化学式：A_、G_。(2) 写出下列转化过程中反应的化学方程式：C+DA+F_EC_；FG_。七、计算题34称取铜、锌混合物粉末10.0g置于烧杯中，慢慢加入稀硫酸使其充分反应，直至固体质量不再减少为止，此时用去49.0g稀硫酸。剩余固体3.5g。则所用的稀硫酸溶质的质量分数是多少？35某研究性学习小组在协助老师清理实验储备室时，发现一批存放多年的氢氧化钙。为检验其变质情况，进行了如下探究：取氢氧化钙样品114g于锥形瓶中，加入386g水，振荡形成悬浊液，放在电子天平上，向锥形瓶中逐滴滴加146的稀盐酸，振荡后读取质量(如图甲所示)。实验测得加入稀盐酸的质量与锥形瓶中物质的质量关系如图乙所示。求：114g该样品中各成分的质量。 第5页 共6页 第6页 共6页本卷由【在线组卷网】自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。参考答案1A【解析】A、试管能直接加热，故A正确；B烧杯不能直接加热，需要垫石棉网，故B错误；C量筒用于量取一定体积的液体，不能作为加热容器，故C错误；D、蒸发皿能直接加热，但不是玻璃仪器，故D错误；故选A2B【解析】试题分析：A、羊毛是动物纤维，属于天然纤维，正确，B、涤纶是合成纤维，是属于合成材料，正确，C、羊毛是天然纤维里的动物纤维，燃烧时有烧焦羽毛的气味，涤纶是合成纤维，燃烧时有刺激性气味产生，故可用灼烧的方法区分羊毛和涤纶，正确，D、羊毛和涤纶中都属于有机物，均含碳元素，所以燃烧都有二氧化碳气体产生，正确，故选B考点：合成材料和天然材料3A【解析】试题分析：碘酸钾中碘元素的化合价为：+5价。A、氯元素的化合价为+5价，故A正确；B、硫元素的化合价为+6价，故B错误；C、氮元素的化合价为-3价，故C错误；D、硫元素的化合价为+6价，故D错误。答案为A。考点：化合价4C【解析】溶液中有晶体析出，说明溶质的溶解度减小，由于溶质的质量减少，溶剂的质量不变，因此溶质的质量分数也减小。5C【解析】试题分析：Na2SeO3中钠为+1，氧为-2，根据正负化合价的代数和为零，算的硒的化合价为+4。考点：求指定元素的化合价。6B【解析】试题分析：根据化学实验基本操作的注意事项分析判断。A、取用液体时，试剂瓶瓶口没有紧挨试管口，液体会流出；瓶塞没有倒放在桌面上，可能会污染瓶塞，从而污染药品；标签没有朝向手心，瓶口残留液流下会腐蚀标签，错误；B、检查装置的气密性时，要把导管的一端放入水中，用手握住试管外壁，如果导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，正确；C、稀释浓硫酸时，要将浓硫酸沿容器内壁，慢慢注入水中，并不断用玻璃棒搅拌，使热量散失，切不可将水注入硫酸，否则酸液会沸腾溅出，可能伤人，错误；D、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭，否则容易失火，错误。故选B考点：实验操作注意事项的探究点评：熟练掌握化学实验的基本操作，就能轻松解答；所以，熟悉常见仪器的使用方法与注意事项，掌握化学实验基本操作是解答此类题目的关键。7C【解析】试题分析：A、铁发生置换反应的时候，形成的是亚铁盐，所以铁屑溶于稀硫酸，发生的反应：Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2，错误，B、铁在氧气中燃烧的条件是点燃，错误，C、碳在不充足的氧气中燃烧生成一氧化碳，正确，D、方程式没有配平，错误，故选C考点：化学方程式的书写8A【解析】试题分析：2011年11月，我国环保部发布的环境空气质量标准，基本监控项目增设了PM2.5浓度限值，而选项中的另三项，以前就有。故选A考点：空气的污染及其危害点评：空气的污染是社会关注的焦点问题，因此与之相关的问题也就成为考查的重点，熟记空气的污染物的种类、来源及其危害等是解题的关键。9D【解析】试题分析：A、氯化氢是由氯化氢分子构成的，故选项错误B、氢气属于气态非金属单质，是由氢分子构成的，故选项错误C、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项错误D、硅于固态非金属单质，是由硅原子直接构成的，故选项正确故选D考点：物质的构成和含量分析点评：本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键10B【解析】A、氧化物必须由两种元素组成，一种是氧元素的化合物，水是由氢元素和氧元素组成并且是氧化物，故A说法正确；B、水污染的途径有：工业废水、生活污水任意排放，化肥农药的任意使用，所以工业废水、生活污水不能直接排放，处理后再排放，故B说法错误；C、硬水软化的方法有：蒸馏法、煮沸法，所以可以用煮沸的方法降低水的硬度，故C说法正确；D、净水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏，最好的方法是蒸馏，故D说法正确故选B11C【解析】试题分析：A、N的质子数为7，微粒中含有5个氮原子，该粒子的质子数为35；B、该微粒为阳离子；C、阳离子的电子数等于质子数减去电荷数，为34；D、由信息可知爆炸性的高能N5+为阳离子。考点：质量数与质子数、中子数之间的相互关系。点评：本题属于信息习题，学生应抓住信息中爆炸性的高能N5+阳离子是解答本题的关键，并注意结合所学知识来解答，注重基础，难度不大。12D【解析】试题分析：A.分子在化学变化中可再分，所以，水通直流电分解，是因为水分子被破坏，形成新的分子，故A正确；B.由于酒精的分子通过运动扩散到空气中，能闻到酒香，故B正确；C.由于一氧化碳和二氧化碳的分子构成不同，结构决定性质，所以，一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质，故C正确；D、20mL水与 20mL酒精混合后体积小于40mL，是因为分子间有间隔，故D错误故选：D考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题13D【解析】分析：根据爆炸极限表示的是该气体在混合气体中所占的气体体积分数的范围，该范围越大表示该气体越容易发生爆炸解：爆炸极限所表示的范围越大，该气体发生爆炸的可能性越强，在四种气体中C2H2的爆炸范围最大，是最容易发生爆炸的气体故选D点评：该题是对爆炸极限的考查，解题的关键是理解爆炸极限范围的意义，属基础性知识考查题14D【解析】A、核裂变是原子变化，化学变化中原子不变化，则核裂变是一种物理变化，故A正确；B、碘I-127原子和放射性碘原子I-133属于同种元素，因为它们为质子数相同的不同类原子，但为同种元素，故B正确；C、核能的利用证实原子的可分性，说法正确，故C正确；D、因为“相对原子质量质子数+中子数（近似整数值）”，质子数相同，但中子数不同，其相对原子质量不相同，所以说法错误，故D错误故选D15A【解析】A、若B导管连接供给氧气的钢瓶时，装置内的氧气越来越多，装置内压强大于外面的大气压，水就会沿着a导管被排出，故A说法不正确；B、由A选项分析可知，B导管连接病人吸氧气的塑胶管时，病人吸的是氧气，故B说法正确；C、氧气从A导管进入，B导管导出，因为氧气不易溶于水，经过水里面时会呈气泡冒出，现象明显，很容易判断是否有氧气输出，故C说法正确；D、氧气经过水里多时，产生的气泡就多；氧气的流速快时，产生气泡就快，故D说法正确故选A16A【解析】试题分析：根据相关实验分析判断。A、用酒精灯加热铜片，温度很容易超过白磷和红磷的着火点（较难控制），且白磷与红磷距灯焰的距离不同（温度就不同），故无法比较红磷、白磷着火点的高低，故不能达到实验目的；B、通过观察秒表，可比较注射器的活塞移动的快慢，从而比较稀硫酸的加入量与反应速率快慢的关系，故能定量测定化学反应速率，能达到实验目的；C、由于杂质二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应，而一氧化碳不反应，故能除去二氧化碳；且由于一氧化碳难溶于水，故可排出瓶中原有的氢氧化钠溶液而储存在该瓶中，能达到实验目的；D、由于CaO和水反应放热，故装置内温度升高，气体受热膨胀，压强增大，所以红墨水会左低右高，能达到实验目的。故选A考点：燃烧与燃烧的条件，氢气的制取和检验，二氧化碳的化学性质，一氧化碳的物理性质，常用气体的收集方法，物质发生化学变化时的能量变化，生石灰的性质与用途点评：化学是以实验为基础的学科，熟悉常见仪器的使用方法与注意事项，掌握化学实验基本操作和原理是解答此类题目的关键。17A【解析】A利用了小苏打受热能发生分解产生二氧化碳，对人体无害。B中的牛肉膏、C明矾中的铝元素、D磷酸钠中的磷对生命健康都不利。18A【解析】由题意，知反应的化学方程式为2CO+2R2CO2+N2根据质量守恒定律的意义, ，则“2R”中含有2个氮原子、2个氧原子，故可知X的化学式为NO故选A19A【解析】试题分析：A、纯碱(Na2CO3)是由钠离子和碳酸根离子构成的化合物，属于盐，故选项正确；B、 碳酸（H2CO3)是由氢离子和碳酸根离子构成化合物，属于酸，故选项错误；C、氢氧化钠(NaOH) 是由钠离子和氢氧根离子构成的化合物，属于碱，故选项错误；D、生石灰(CaO)是由钙、 氧两种元素组成的化合物，属于氧化物，故选项错误，因此选A.考点：考査常见的氧化物、酸、碱和盐的判别20B【解析】试题分析：根据图示可知，该反应是金属甲与金属乙的盐溶液发生置换反应，生成金属乙和金属甲的盐。A、碳还原氧化铜，反应物是非金属单质和氧化物，生成物是金属单质和氧化物，错误；B、该反应中Cu、Ag为金属单质，Cu(NO3)2、AgNO3是盐，符合如图所示的金属与盐反应生成新的金属和新的盐的置换反应，正确；C、该反应的反应物中没有单质，不属于置换反应，错误；D、该反应为活泼金属与酸的置换反应，错误。故选B考点：金属活动性顺序及其应用，置换反应点评：理解和熟练掌握金属活动性顺序及其应用，是解答这类题的关键，即金属活动性顺序中位于氢之前的金属能从酸中置换出氢，活动性强的金属能将活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来。21D【解析】A、根据当核电荷数=质子数=核外电子数，为原子，由图示可知：a、b为原子，c为阳离子；故A说法错误；B、根据元素周期律：电子层数等于周期数，c失去最外层电子数，c为第三周期元素，故B说法错误；C、非金属元素的最外层电子数一般多于4，易得到电子，形成阴离子；故C说法错误；D、根据离子所带的电荷和该元素的化合价的数值相同，依据化学式的写法，c可形成c2b3化合物，故D暗示法正确；故选D22C【解析】木炭和氧气质量比是6g/10g=3/5有图可知选C从数轴中数据结合题给的炭粉和氧气的质量可以完成解答解答：题中所给炭粉和氧气的质量之比为：=而，所以结合数轴的中的信息可以知道6g炭粉和充有10g氧气，用电火花引燃，使两者进行充分的反应后的产物为二氧化碳和一氧化碳，分析所给选项可以知道选项C是正确的故选C 点评：要想解答好这类题目时，根据所给的问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，细致地分析题意（或图表信息），并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可23A【解析】试题分析：根据已有知识分析。A、由铁和稀硫酸反应的化学方程式计算可知，生成2g氢气需要纯铁的质量是56g，而生铁中除含有铁外还含有碳等杂质，所以用56g生铁与足量的稀硫酸反应，不能制得2g氢气，错误；B、由同种元素组成的物质不一定是纯净物，如氧气和臭氧的混合物中就只含有一种元素氧元素，正确；C、由于不锈钢具有较好的抗腐蚀性，所以可用于制造医疗器械，正确；D、将等量肥皂水分别滴加到硬水和软水中，搅拌，产生泡沫少，浮渣多的是硬水，出现较多的泡沫的是软水，可以区别，正确。故选A考点：根据化学方程式的计算，纯净物和混合物的判别，合金与合金的性质，硬水与软水点评：本题难度一般，但涉及的知识点较多，属于对基础知识的考查，要求学生在平时的学习中要加强相关知识的储备。24B【解析】试题分析：加入无色酚酞溶液后显红色，说明该溶液显碱性。A、CuSO4和NaOH在溶液中能相互交换成分生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，不能大量共存，故选项错误；B、四种物质在溶液中相 互交换成分不能生成沉淀、气体、水，能在溶液中大量共存，且氢氧化钠溶液显碱性，加入无色粉酞溶液后显红色，故选项正确；C、四种物质在溶液中相互交换成分不能生成沉淀、气体、 水，能在溶液中大量共存，但溶液显酸性，加入无色粉酞溶液后不变色，故选项错误；D、Na2CO3 、Ba（OH）2和Na2SO4在溶液中相互交换成分分别生成碳酸钡沉淀和硫酸钡沉淀，不能大量共存，故选项错误，因此选B,考点：考查离子或物质的共存问题；酸碱指示剂及其性质25C【解析】试题分析：A 氧化铜和水不发生反应；B 金属钠非常活泼，会首先和水反应；D 铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁。考点：类推的化学思想点评：此题考察较为直接，较为简单，都是基础知识，但这类题目却是历年中考题的考查重点，应引起注意。26B; A; B; A【解析】分析：运用制备气体、用排水法收集氧气后的操作、浓硫酸事故处理、pH试纸的使用选择解答：解：制备气体时要先检查装置的气密性后装药品，防止漏气，故（1）选B；用排水法收集氧气后要先将导管移出水面在熄灭酒精灯，防止水倒吸炸裂试管，故（2）答案：A；浓硫酸若沾在皮肤上应先用布擦拭再用水清洗，因为浓硫酸溶于水会放出大量的热，故若直接用水清洗可能会造成烫伤，故（3）答案：B；用pH试纸测溶液的酸碱性，先用玻璃棒蘸取待测液把它滴在pH试纸上，试纸变色，再与标准比色卡对比，故（4）答案：A故选B；A；B；A273 6：1：8 40% 【解析】试题分析：由葡萄糖的化学式可知，葡萄糖由C、H、O三种元素组成，其中C、H、O三元的质量比为126：112：166=6：1：8，碳元素的质量分数为=40%。考点：物质的组成；元素质量比；元素质量分数。点评：化合物中各元素的质量比等于各元素相对原子质量与原子个数乘积的比。某元素的质量分数=。28（1）可燃性 导电性 吸附性440 高压（2）AB（3）4Na+3CO2=C+2Na2CO3（4）ABC【解析】试题分析：（1）物质的用途是由物质的性质决定的。一氧化碳作燃烧，是因为一氧化碳本身能够燃烧，且燃烧时放出大量的热，故答案为可燃性。石墨作电极是因为石墨能够导电，利用此性质，石墨也曾被制作成炸弹专门用于轰炸高压输电设备。活性炭净水是利用活性炭的吸附性，将水中的部分可溶性杂质、色素等吸附在活性炭表面，从而除掉水中的部分可溶性杂质及色素等，使水得到一定程度的净化。（2）二氧化碳为气体，喷出后不会在档案资料上留下任何痕迹，不会对档案资料造成任何破坏，A正确。二氧化碳密度比空气大，它能覆盖在可燃物表面，将可燃物与空气隔离，起到灭火作用，B正确。二氧化碳气化时确实需吸收大量的热，能使可燃物温度降低到着火点以下，但并不是降低可燃物的着火点。C错误。（3）此为信息方程式的书写。书写时首先要确定反应物、反应条件及生成物，然后再对其配平即成化学方程式。根据题目不难得出反应物为Na和CO2，生成物为C和Na2CO3，反应条件为440和高压。配平时根据“氧”的最小公倍数即可。（4）根据题目“对石油有很强的吸附能力”、“将吸入的石油仍可恢复原状”，可知ABC三个选项全部正确。考点：含碳物质的性质及用途，二氧化碳灭火的原理，信息的收集与处理能力29（1）CaCO3高温CaO+CO2；（2）Na2CO3+Ca(OH)2= CaCO3+2NaOH；（3）配制农药波尔多液或改良酸性土壤。【解析】试题分析：贝壳的主要成分为CaCO3， 高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，化学方程式是CaCO3高温CaO+CO2；熟石灰与纯碱反应的化学方程式是Na2CO3+Ca(OH)2= CaCO3+2NaOH；熟石灰在农业上的用途有配制农药波尔多液或改良酸性土壤。考点：化学方程式的书写，熟石灰的用途。 30（1）节约用水； （2）防止水污染；【解析】试题分析：其中一种分类标准是：节约用水：洗手洗脸时随时关闭水龙头、用淘米水浇花、农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌等措施都是节约用水的体现另一种分类标准是：防止水污染：工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生、洗涤衣物时选用无磷洗衣粉、农业上合理使用化肥和农药等措施都是防止水体污染的体现。考点：保护水资源和节约用水点评：防止水污染、节约用水的方法很多，生活、生产中处处可以节约用水31实验步骤实验现象与结论1、分别取少量三种无色溶液于三支试管中，然后各加入一支生锈铁钉。(2分)一段时间后，如果能使铁钉表面的铁锈消失（铁钉上有气泡逸出）的溶液为硫酸。(1分)铁钉表面的铁锈如果没有消失的溶液是硫酸钠溶液和碳酸钠溶液。(1分)2、取少量剩余的二种无色溶液的任意一种于试管中，再滴加硫酸溶液。(2分)如果出现了气泡的溶液是碳酸钠；(1分)如果没有气泡出现的溶液是硫酸钠。(1分)【解析】试题分析：鉴别物质需要根据物质的不同性质加以区分。如：（1）根据酚酞遇碱性溶液变红色来分析，稀硫酸、硫酸钠溶液、碳酸钠溶液三种溶液分别呈酸性、中性和碱性，故可先分别取样并滴加酚酞试液，变红者为碳酸钠；然后再对剩余两物质分别取样，并将变红的碳酸钠分别加入这两种溶液中，有气泡产生，并可见红色退去的为稀硫酸（硫酸与碳酸钠反应生成硫酸钠、水和二氧化碳），则另一物质为硫酸钠。（2）根据酸能与活泼金属反应产生氢气的性质分析，可分别取少量三种无色溶液于三支试管中，然后各加入一支生锈铁钉，一段时间后，如果能使铁钉表面的铁锈消失（铁钉上有气泡逸出）的溶液为硫酸；再分别