语文人教版六年级下册修改病句

修改病句,合作伙伴：杨有富,复习内容,01,修改病句的方法及原则,常见的病句类型,1、他告诉了我过去一段愉快的往事。2、昨天晚上,他昼夜未眠。3、爸爸全神贯注地读书在灯光下。4、这篇作文层次语言通顺。5、大家决定采用课外活动时间在校园里栽树。6、李刚和小海是好朋友，他经常帮助他。7、一进花园，我就闻到一阵阵清香和悦耳的鸟叫声。8、我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种植果树、棉花、甘蔗，此外，还适宜栽种梨树和枣树。9、我们必须遵守纪律的习惯。,重复啰嗦。,前后矛盾。,词序颠倒。,搭配不当。,用词不当。,表意不明。,不合事理,分类不当。,成分残缺。,常见病句类型有：,重复啰嗦：成分累赘。,前后矛盾：前后意思不一致，自相矛盾。,词序颠倒：词语排列先后顺序不合适。,搭配不当：词语间搭配不当。,用词不当：关联词，近义词用错。,表意不明：意思表达不清楚。,不合事理：不合常理，不真实。,分类不当：不是一类的归为一类。,成分残缺：句子不完整。,思考：修改语病的方法是什么？,1.读懂原句、弄清本意，明白句子主要想表达的意思。2.找准病因，辨清病句的类型。3.对症下药，分析怎样修改才能不改变句子的原意。4.利用“增”“换”“调”“删”改正错误的地方。5.读一读修改后的句子是否通顺合理，是否与原句意思一致。,对症下药，有针对性。改得要少,改动要巧。尽量保持句子的原意，防止造新句来代替修改病句。,修改病句的原则：,四大法宝,增,调,删,换,前后矛盾,分类不当,用词不当,表意不明、不合事理,四大法宝,例1：那个房间非常宽敞得很。例2：那个三条边的三角形画好了。,1、句子中用了相同意思的几个词语。2、句子中用了没有必要用的词语。,重复啰嗦。成分累赘。,巩固练习,1.美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。2.邻居家的哥哥很十分高兴的跑了进来。3、经过老师的耐心教育，使我认识到自己的错误。,搭配不当,1.我们要热爱公共财产。2.经过努力，我的学习态度提高了。3近两年来，电视机的质量提高了，价格减少了。4.小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。,爱护,成绩,降低,迈着,词序颠倒,1.我们开会通过并讨论了他的建议。2.我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力比赛。3.我们要认真改正并找出作业中的错误。4.春天的杭州是一年中最好的季节。,前后矛盾,1.我估计他今天一定不会来参加会议了。2.我经常看到小明有时骑自行车上学。3.我断定他大概是小红的哥哥4.五颜六色的红旗在随风飘扬。,用词不当,1.周宇努力学习，老师经常夸耀他。3.邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。4.小明兴奋的张牙舞爪，一溜烟跑回家去了。5.因为我喜欢养花，而且养了许多花。,夸奖,但是,虽然,手舞足蹈,所以,分类不当,1.“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。2.山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。3.妈妈买了水果、桔子、苹果和薯片。4.今天来了许多少先队员和小学生。,表意不明,1.泰山是我国的五大名山。2.李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。3.张文和王勤约定一起在自己家做作业。,小海,张文,之一,1、数学作业他都做完了，只剩下最后一道题还没算出得数来。2、我们家里的人都去看演出了，只有我在家里温习功课。3、“六一”节即将终于到来