财经法规《票据结算》说课PPT课件

1,.,票据结算说课,说课人：嘻嘻,.,2,说课内容提示,.,3,1.说教材,1.1选用教材1.2教学内容详解1.3教学目标1.4重点、难点,.,4,1.1选用教材,名称：财经法规与会计职业道德主编：苏博文出版：北京邮电大学出版社,.,5,地位与作用,.,6,会计法律制度支付结算法律制度税收法律制度,1.2教学内容详解,.,7,本章内容的结构关系,形式上的延伸,互为补充,.,8,票据的本质,票据种类,票据使用,1.银行汇票2.商业汇票3.支票4.本票,1.有价证券2.无因证券3.见票付款,1.购销业务2.支取现金3.转账,本节主要内容,.,9,素质目标,知识目标,能力目标,1.3教学目标,掌握票据的特点、基本种类和各种不同票据的使用范围,熟练各种票据的具体作用，能在会计实训、顶岗实习和会计工作中熟练运用,顺利通过会计从业资格考试，拿到会计证,.,10,1.4重点和难点,教学重点：票据的种类,教学难点:票据的使用范围,.,11,本节课拟采用的教学方法,情景模拟法,体验教学法,实物演示法,案例分析法,2.说教法,.,12,3.说学情、学法,3.1学生情况分析3.2学习方法指导,.,13,正视中职生学习基础、学习习惯较差的现实,3.1学生情况分析,.,14,2.2学习方法指导,科学记忆法,对比法,分组讨论,小组抽测,表格归纳汇总,口诀法,模拟测试,记忆法,.,15,填写票据,师生互动,反馈控制,提高课堂教学效益,实际操作法,.,16,4.3体验式教学：票据种类和填写（10分钟）,4.1案例导入，激发学习兴趣（5分钟）,教学环节,4.5总结并布置作业（2分钟）,4.说教学过程,4.2实物演示，讲授基本概念（8分钟）,4.4情景模拟：票据的使用（15分钟）,.,17,观看视频剪辑激发学生对票据的兴趣引出对票据本质的探究,4.1案例导入，激发学习兴趣,.,18,4.2实物演示，讲授基本概念,从案例引出学生对票据的本质的探讨,票据的基本种类（利用票据实物的展示）,有价证券,无因证券,见票付款,.,19,各种空白票据,.,20,学生传看不同票据并记忆各种票据上记载事项的差别利用空白票据进行票据填写练习通过体验教学加深对本节重点内容票据种类的认知,4.3体验式教学，深化对教学重点的理解,.,21,4.4情景模拟，理解教学难点,模拟背景：工行杭州西湖支行发生以下经济业务：个体户赵某持现金130000元及银行汇票申请书，来行签发银行汇票，收款人王敏，兑付行是天津大沽路分理处，审查无误，立即办理。,.,22,角色扮演,申请人,申请人开户行（出票人、付款人）,收款人,收款人开户行（代理付款人）,申请人签发汇票,出票,退回多余款项,持往异地结算,提示付款,代理付款人入账,银行之间清算资金,.,23,作业：1.票据分为那几个种类？2.银行汇票的操作流程是什么？,4.5总结并布置作业,图表归纳法进行总结：,.,24,5.说板书设计,票据的本质,2.4票据结算,见票付款,一.票据种类二.票据使用,1.银行汇票2.支票3.商业汇票4.银行本票,1.购销业务使用2.支取现金使用3.转账使用,本质决定用途,有价证券,无因证券,.,25,教学目标达成情况,本节课是以实践操作为主导，充分激发学生学习的主动性，引导学生进行探究式学习。通过票据填写练习，使学生在体验中完成对教