2015初四化学月考试题

2015年初四化学月考试题可能用到的相对原子质量：H1 O-16 Mg-24 Al-27 S-32 Cl-35.5 Fe-56 Cu-64 Zn-65 Ba.137第卷 共52分一选择题（本题包括13小题，110题只有1个选项符合题意，11-13题有l -2个选项符合题意。每小题4分，共52分。）1以下四组物质中，前者为化合物，后者为溶液的是（ ）AO2 、石灰水 B CO2、石灰水 C H2O、CO2 D 空气、碘酒2关于溶液和乳化的下列说法错误的是（）A溶液中可以含有多种溶质 B溶液是均一、稳定的混合物C用汽油洗去衣服上的油污是乳化现象 D溶液不一定是无色的3化学是一门以实验为基础的科学。下列有关实验现象的描述中正确的是（）A铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体B硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰C将生铁放入足量的盐酸中，观察到固体全部溶解，得到浅绿色溶液D红磷在氧气中燃烧发出耀眼的白光，并产生大量的白雾420时，50g水中最多溶解2.5gM物质；30时，80g水中最多溶解4.0gN物质，则两种物质的溶解度相比较是( )AMN BMN CM=N D无法比较5有X、Y、Z三种金属，它们之间能够发生如下反应： Y + X(NO3)2 = X + Y(NO3)2，X + Z(NO3)2 = Z + X(NO3)2 。问：X、Y、Z三种金属的活动性由弱到强的顺序是（ ）AZ、Y、X BX、Y、Z CY、X、Z DZ、X、Y6胆矾是一种蓝色晶体，化学式是CuSO45H2O，胆矾受热时容易失去结晶水，成为白色的无水硫酸铜，在工业上精炼铜、镀铜等都要应用胆矾。上述对胆矾的描述中没有涉及到的是（ ）A物理性质 B制法 C化学性质 D用途7将a、b两种物质的饱和溶液升高温度后，发现a溶液有晶体析出，b溶液没有明显现象。再向b溶液加入少许b晶体，晶体消失。则下图中能正确表示a、b两物质溶解度曲线的是（ ） A B C D8右图所示装置，向试管里的水中加入某种物质后，U形管右边支管的红墨水液面降低，左边支管的红墨水液面上升，则加入的物质可能是（ ）A氢氧化钠 B生石灰 C浓硫酸 D硝酸铵9分类和推理归纳是学习和研究科学的常用方法下列分类推理或归纳正确的是（ ）A.碳酸钙和葡萄糖均含碳元素，都是有机物B.Mg（OH）2、Ca（OH）2、NaOH都是碱，都能使酚酞试液变红C.Fe、Cu、Al等金属都能导电，所以能导电的物质一定是金属D.同种元素的质子数相同，所以质子数相同的原子属于同种元素10甲.乙两种物质的溶解度曲线如右图所示。下列叙述不正确的是（ ）At时，将甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取升温的方法B t时，甲和乙的饱和溶液各100 g，其溶质的质量一定相等C t时，将甲.乙的饱和溶液各蒸发掉10g水，析出甲的质量大D分别将100 g甲.乙的饱和溶液从t降到t，析出甲的质量大11下列实验不能达到预期目的的是 （ ）A用水区别硝酸铵固体和氢氧化钠固体 B目测颜色区别铁粉和四氧化三铁粉末C用碘水区别淀粉和葡萄糖 D用灼烧法区别羊毛和涤纶12有一包固体混合物，其中含有硝酸银、硝酸铜、硝酸镁及铁粉，加入足量的水过滤，下列描述的情形不可能存在的是( ) A滤纸上有Ag、Cu、Fe，滤液中有Fe2、Cu2、Mg2 B滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Fe2、Cu2、Mg2、AgC滤纸上有Ag，滤液中有Fe2、Cu2、Mg2、AgD滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Fe2、Cu213.下列各组溶液，不另加其它试剂（可以利用中间产物）就可鉴别的是（）ANaOH、CuSO4、HCl、NaCl BNaOH、KNO3、CuSO4、NaCl CHCl、Na2SO4、BaCl2、Na2CO3 DK2CO3、CaCl2、KCl、NaNO3 第卷 共48分二填空题（本题包括6小题，每空1分，共25分。）14市场销售的饮料大多数为碳酸饮料，其中溶有CO2。打开瓶盖时，汽水中会有气泡冒出，这说明气体在水中的溶解度与 有关。喝了汽水后会打嗝，这说明气体的溶解度还与 有关。15人类的生产生活离不开金属材料。（1）人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称为“五金”，在“五金”顺序中把金属 的位置移到最后，正好符合由弱到强的_顺序。（2）铝、铁、铜是我们生产生活中使用比较广泛的金属。上图用品中，利用金属导热性的是_ _，延展性的是_（填字母序号）。（3）铜也容易生锈，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3，是铜与空气中的氧气、水和_共同作用的结果。（4）合金是由两种或两种以上的金属（或金属与非金属）熔合而成的具有金属特性的物质。一般来说，合金的熔点低于任何一种组成金属的熔点。下表是一些金属的熔点数据。金属铜锌锡铅铋镉熔点1083419.6231.9327.5271.3320.9铅锡合金中某种金属的质量分数与合金的熔点有如右图所示的关系，其中横坐标表示的是_ _的质量分数；当合金熔点最低时，合金中铅与锡的质量比为_ _。保险丝由铋、铅、锡、镉组成，其熔点约为_。A1530 B6080 C235250 D300320（5）利用废旧电池铜帽（含Cu、Zn）制取海绵铜（Cu），并得到硫酸锌溶液，主要流程如下（反应条件已略去）： 已知：2Cu+2H2SO4+O2=2CuSO4+2H2O过程中分离操作的名称是 。 过程中有气体产生，反应的化学方程式为 。 AE中含铜、锌两种元素的物质有 （填字母序号）。16欲配制50 g质量分数为15%的NaCl溶液，下图是某同学配制溶液的操作过程。（1）B操作中应称量NaCl的质量是_g；若称量时错把氯化钠放到了右盘（1 g以下用游码），其他过程没有误差，则实际配制的NaCl溶液的溶质质量分数是_。（2）所需量取水的体积为_ （水的密度为1 g/cm3），量筒的规格应为_（填“10 mL”或“50 mL”）。（3）D操作时有少量水溅出可能导致溶质质量分数_ _（填“偏高”“偏低”或“无影响”，下同），将配好的溶液倒入洗净后未晾干的细口瓶中，溶液的溶质质量分数 。17A、B、C、D、E、F均为初中常见的物质。它们之间的关系如下图所示（“”表示转化关系，部分生成物及反应条件已略去）。A、E由相同元素组成；E是生活中最常见的无色液体；C能使澄清的石灰水变浑浊；单质F在B中燃烧时，火星四射，放出大量热，生成黑色固体；单质F还能与一种蓝色溶液反应，使蓝色溶液变成浅绿色，并生成一种红色固体。（1）A的化学式是 ； C的一种用途是 ；（2）F在B中燃烧的化学方程式是 ；（3）F与蓝色溶液反应的的化学方程式是 。三实验探究题18下图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图。（1）甲图中，t2时，A、B、C三种物质中，溶解度最大的是 。P点所表示的含义为 。（2）t时，将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法有_。（3）如乙图所示，20时，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入几小段镁条，再加入5mL稀盐酸，立即产生大量的气泡，同时烧杯中出现浑浊，则X可能为A、B、C三种固体物质中的 。19某化学小组的同学为了探究Mg、Cu、Fe的金属活动性顺序开展了以下探究活动。 （1）进行试验，获得结论。完成如下实验报告，并回答有关问题。实验方案实验现象实验结论方案一将Fe丝浸入CuSO4溶液中Fe丝表面有红色物质析出金属活动性：Fe_ _Cu（填“”或“”）,该反应的反应类型属于 _反应。方案二将Mg和Cu分别在空气中灼烧发现_ _（填元素符号）能剧烈燃烧，而另一种不能金属活动性：Mg_ _Cu（填“”或“”）方案三分别将Mg和Fe放入_ _（一种酸）溶液中，观察现象观察到_ _（填元素符号）产生气泡的速度较慢金属活动性顺序：MgFe （2）反思与交流。经过讨论，该小组同学一致认为：比较金属与酸反应产生氢气的快慢，有两种测定方法：方法一:是在相同时间内测量氢气体积的大小。若用右图所示装置测量，则接口c应与_（填“a”或“b”）相连;方法二:是测定产生相同体积氢气时_ _ _。20实验是学习化学的重要手段，通过实验可以培养实践能力和创新精神。（一）实验室制取气体是初中重要的一组实验，结合下列实验装置图回答有关问题：（1）装置I是加热固体的装置，指出其中的错误 ；要改正错误需要操作的按钮时 （填字母）。（2）实验室制取H2、O2、CO2等三种气体，可选用装置III来收集的气体有 （填化学式）。（二）某实验小组为测定铜和氧化铜的混合物中氧化铜的质量分数，设计了用干燥纯净的氢气还原氧化铜的实验，所需实验装置如下图所示，回答下列问题：（3）将上图连接成整套装置，连接顺序依次为B E（填写字母）。（4）A装置中实验前混合物质量为2.5g，实验后的剩余固体质量为2.1g，则混合物中氧化铜的质量分数为 。（5）某同学用E装置增加的质量来计算混合物中氧化铜的质量分数，计算的结果会 （填“偏大”、“偏少”或“无影响”）四计算题21称取NaCl和BaCl2的固体混合物32.5g，加入100g蒸馏水，完全溶解后向该混合溶液中逐滴加入质量分数为10%的Na2SO4溶液，反应生成BaSO4沉淀的质量与所加入的Na2SO4溶液的质量关系如下图所示。试回答下列问题：（1）完全反应后生成BaSO4沉淀 g。（2）恰好完全反应时消耗Na2SO4溶液的质量是 g。（3）恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数是多少？（精确到0.1%） 2015年初四化学月考试题答题卡一.选择题1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 二填空题14 、 15.（1） 、 （2） 、 （3） （4） 、 （5） 16. （1） 、 （2） 、 （3） 、