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文档简介

,数列,数列,请从右边的椭圆中选出你感兴趣的部分数字组成一列数：,（1）,（2）,（3）,（4）,（5）,（6）,（7）我们班所有同学的身高.,（8）李宇春，周笔畅，张靓颖，何洁，纪敏佳.,1无次序,2不是一些数,你还能举出一些数列的例子吗？,我们所列举的数列中，它们的项数有什么不同吗？,序号,项,数列,练习1写出下面数列的一个通项公式，使它的前4项分别是下列各数：,求下列常见数列的通项公式：,（5）1，0，1，0，1，0，,（7）7，77，777，7777,（6）9，99，999，9999，,（4）1，-1，1，-1，,（8）0.9,0.99,0.999,0.9999,(9)0.7,0.77,0.777,0.7777,数列,练习2根据下面数列的通项公式，写出它的前5项：,试判断是否在数列（1）中？,序号,项,数列是按照项的序号排列的一列函数值,数列的图象,应用,2,3,5,8,1,1，2，3，5，8，13，21,你知道吗？,1，2，3，5，8，13，21,思考,你能找出该数列的规律吗？,你能写出通项公式吗？,若不能，该怎样表述项之间的关系呢？,假设一对刚出生的小兔一个月就能长成大兔，再过一个月便能生下一对小兔，并且此后每个月都生一对小兔，如果没有发生死亡，按逐月计算，每个月初的兔子对数构成如下数列1,1,2,3,5,8,13,21,34这就是为以意大利著名数学家
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