名校联盟]河南平顶山第三高级中学高一数学 条件语句 课件_第1页
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文档简介

1.2.2条件语句,1、输入语句、输出语句和赋值语句对应于算法中的哪种结构？这三种语句的一般格式是什么？,2、什么是条件结构？用程序框图表示这种结构,顺序结构,输入语句,输出语句,赋值语句,INPUT“提示文字”;变量,PRINT“提示内容”;表达式,变量表达式,复习,程序框图,如果（IF）条件满足，那么（THEN)执行语句体，否则执行ENDIF之后的语句.,学习过程,程序框图,如果（IF）条件满足，那么（THEN)执行语句体1，否则（ELSE)执行语句体2.,1.IF与ENDIF要配对使用.,2.ENDIF是结束条件语句，END则是结束整个程序.,练习1.编写一个程序，从键盘上输入一个数，若是正数就将其输出。,程序：INPUT“x=”；xIFx0THENPRINTxENDIFEND,练习2.把下列语句的意义翻译成程序框图,（1）IFx0THENy=1ELSEy=0ENDIF,（2）IFx=0THENPRINTxELSEPRINT-xENDIFEND,程序,例5设计一个程序，求实数的绝对值.,练习编写求一个数是偶数还是奇数的程序，从键盘上输入一个整数，输出该数的奇偶性。,程序：INPUT“x=”；xy=xMOD2IFy=0THENPRINTx；“该数是偶数”ELSEPRINTx；“该数是奇数”ENDIFEND,例6.编写程序,输入一元二次方程的系数,输出方程的实数根.,程序框图,程序,p=b/(2*a),q=SQR(d)/(2*a),IFd=0THEN,IFd=0THEN,PRINT“xl,x2=”;p+q,p-q,ENDIF,ELSE,PRINT“Norealroot.”,ENDIF,END,INPUT“a,b,c”;a,b,c,PRINT“x1=x2”;p,ELSE,d=b2-4*a*c,例7.编写程序,使得任意输入3个整数按从大到小的顺序输出.,算法,第四步,将b与c比较,并把小者赋给c,大者赋给b,第一步,输入3个整数,第二步,将与b比较,并把小者赋给b,大者赋给,第三步,将与c比较,并把小者赋给c,大者赋给,第五步,按顺序输出,INPUT“a，b，c=”；a，b，c,程序,开始,t=a,a=b,b=t,t=a,a=c,c=t,t=b,b=c,c=t,输入a，b，c,输出a，b，c,ba?,ca?,cb?,否,否,否,结束,程序框图,是,是,是,IFbaTHENt=aa=bb=tENDIF,IFcaTHENt=aa=cc=tENDIF,IFcbTHENt=bb=cc=tENDIF,PRINTa，b，cEND,程序框图,条件语句的一般格式,例2编写程序，输出两个不相等的实数a、b的最大值.,算法一：,第一步，输入a，b的数值.,第二步，判断a，b的大小关系，若ab，则输出a的值，否则，输出b的值.,程序框图,程序如下：（
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