初一生物_细胞的结构和功能ppt课件

.,第一节细胞的结构和功能,北城中学-郝伟,.,学习导航：,一、细胞是生物结构的基本单位,整个身体就是一个细胞，叫做单细胞生物。,绝大多数生物由许多细胞构成，叫做多细胞生物,制作洋葱表皮临时装片,取洋葱,取材-1,观察:洋葱鳞片叶表皮细胞的结构,取鳞片,取材-2,观察:洋葱鳞片叶表皮细胞的结构,取表皮,取材-3,制作装片,取一玻片,中间滴一滴清水,将洋葱表皮放入其中,制作-1,盖上盖玻片,从一侧滴入碘液,制作-2,在盖玻片的另一侧用干净的吸水纸吸引,重复2-3次,制作-3,1、制作临时玻片标本,注意事项：滴在载玻片中央的清水要适量，12滴即可，不要太多。盖玻片的盖法，避免产生气泡。撕取的表皮不宜过大。长、宽各为0.5cm。,2、染色,染色的目的是什么?,染色的时间(在盖盖玻片之前还是之后)?,染色的方法？,便于观察,之后,在盖玻片的一侧滴一滴碘液，在另一侧用吸水纸吸引，重复23次。,3、观察,4、画图,（显微镜的操作要科学、规范）,制作洋葱表皮临时装片,制作口腔上皮细胞装片,制作临时装片的步骤可以简单的记为：,洋葱表皮临时装片：一擦、二滴、三撕、四展、五盖、六染。人体口腔上皮细胞临时装片：一擦、二滴、三刮、四涂、五盖、六染。,归纳总结,1、在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，为什么要滴加生理盐水，而不是清水？2、观察临时装片时，如何区分细胞和气泡？3、用凉开水漱净口的目的是什么？,观察思考,动物细胞和植物细胞的比较,细胞壁,细胞膜,叶绿体,细胞核,液泡,细胞质,植物细胞的基本结构,细胞壁,.位于植物细胞的最外层.有保护细胞内部结构,维持细胞的正常形态的功能,细胞膜:控制细胞内外物质的进出，保持细胞内各种物质的稳定和细胞生命活动正常进行。,细胞质:进行生命活动的重要场所，内含细胞器。,叶绿体:植物进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物。,线粒体:“动力工厂”，有氧呼吸的主要场所，分解释放有机物中的化学能，为细胞生命活动提供能量。,细胞核:控制中心，内含有遗传物质，传递遗传信息。,液泡:成熟的细胞都具有中央大液泡，内含细胞液。,知识梳理,1、植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等。2、细胞是生物体生命活动的基本单位。,.,动物细胞的结构,细胞膜,细胞质,细胞核,.,思考归纳：,两类细胞有哪些相同结构？有哪些不同点？,.,保护作用,保护，控制物质进出,光合作用的主要场所,遗传作用,储存营养,生命活动的主要场所,.,知识升华,1.切西瓜时流出的汁液叫什么？来自什么结构？2.开水浸泡菠菜水变绿；清水浸泡菠菜水没有变绿。开水破坏了细胞的什么结构？细胞膜3.“种瓜得瓜，种豆得豆”这与细胞的什么结构有关？细胞核4.课桌是用木材制作的，利用的是什么功能？,细胞液，液泡,细胞壁的支持作用,.,课堂评价,1、在显微镜下观察到的植物细胞的基本结构分别是、和。2、生物体的生命活动是以的各种生命活动为基础的，细胞是生物体和的基本单位。,细胞膜,细胞质,细胞核,细胞壁,结构,功能,.,选择题,1、植物细胞中，为细胞生命活动提供能量的结构是A细胞膜B叶绿体C细胞核D线粒体2、在细胞中能控制细胞内外物质的进出，保持细胞内各种物质的稳定和细胞生命活动正常进行的有重要意义的结构是A细胞壁B细胞质C细胞膜D细胞核,（D）,(c),.,3、在植物细胞结构中维持植物正常形态并起保护作用的结构是A细胞膜B细胞质C细胞壁D细胞核4、“种瓜得瓜，种豆得豆”是生物的遗传现象，控制这种现象的遗传物质存在于中A细胞膜B细胞核C细胞质D细胞壁,(c),（B）,.,5、从细胞结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于（）A、细胞壁B、细胞膜C、细胞质D、细胞核6、下列哪一项不是人体细胞所具有的结构是（）A、细胞壁B、细胞膜C、细胞质D、细胞核7、制作人的口腔上皮细胞临时装片时，漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（）A、自来水、生理盐水、碘液B、凉开水、生理盐水、碘液C、生理盐水、自来水、碘液D、碘液、生理盐水、凉开水,巩固练习,D,A,B,.,8.小玉用显微镜观察某生物组织切片，她判断该生物是动物。她的判断依据应该是A、该组织细胞没有叶绿体B、该组织细胞没有细胞壁C、该组织细胞没有线粒体D、该组织细胞没有成型的细胞核9.洋葱根尖的成熟区细胞和人的小肠上皮细胞都有的结构是细胞壁细胞膜叶绿体线粒体细胞核中央大液泡细胞质ABC.D,A,C,.,10.制作人口腔上皮细胞的临时装片时，要将刮取的口腔上皮细胞涂抹到0.9的生理盐水中，而不能涂抹在清水中。目的是A防止细菌在装片中繁殖B防止细胞吸水过多而胀破C迅速杀死细胞以便观察D利用生理盐水粘住细胞11.在显微镜下观察一个成熟的植物细胞，你会发现细胞核不在细胞的中央，而是位于细胞的一侧。造成这种现象的原因是A细胞质的流动B细胞的分裂C细胞核的活动D液泡的挤压,B,(D),.,在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图7所示。你认为_同学的观察效果最好。其他三位同学观察效果不好的原因都是因为在制作临时装片时没有规范操作，请你给操作不规范的一位同学提出改进建议，使他获得最好的观察效果。你指导的是同学，建议是：。,.,作业,1.制作口腔上皮临时装片时，漱口的目的是。2.盖盖玻片时一侧先接触水滴然后慢慢放平的目的_.3.制作洋葱表皮滴的液体是_，而口腔上皮用的是_.4.在细胞结构中，有保护作用的是_，与传种接代有关的结构是_