浙教初中数学八下1.1二次根式PPT课件3.ppt_第1页
浙教初中数学八下1.1二次根式PPT课件3.ppt_第2页
浙教初中数学八下1.1二次根式PPT课件3.ppt_第3页
浙教初中数学八下1.1二次根式PPT课件3.ppt_第4页
浙教初中数学八下1.1二次根式PPT课件3.ppt_第5页
已阅读5页,还剩31页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1.1二次根式,什么叫做平方根?,知识回顾,一般地,如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a的平方根。,什么叫算术平方根?,正数的正平方根和零的平方根,统称算术平方根。,50米,a米,塔座所形成的这个直角三角形的斜边长为_米。,塔座,?米,下球体,S,圆形的下球体在平面图上的面积为S,则半径为_.,如图所示的值表示正方形的面积,则,正方形的边长是,b-3,你认为所得的各代数式的共同特点是什么?,1、都表示算术平方根2、根号里面的式子都含有字母,注意:为了方便起见,我们把一个数的算术平方根也叫做二次根式。如,不是,它是二次根式的代数式.,定义:像,这样表示的算术平方根,且根号内含有字母的代数式叫做二次根式。,2.a可以是数,也可以是式.,3.形式上含有二次根号,4.a0,0,5.既可表示开方运算,也可表示运算的结果.,1.表示a的算术平方根,(双重非负性),下列各式中哪些是二次根式?,?,说一说:,下列各式是二次根式吗?,(m0),(x,y异号),在实数范围内,负数没有平方根,火眼金睛,归纳:二次根式中字母的取值范围必须满足被开方数大于等于零.,例题,求下列二次根式中字母的取值范围:,求二次根式中字母的取值范围的基本依据:,被开方数不小于零;,分母中有字母时,要保证分母不为零。,1、x取何值时,下列二次根式有意义?,快速口答,例1,求下例二次根式中字母a的取值范围:,解:由题意得,解:由题意得,解:由题意得,求二次根式中字母的取值范围的基本依据:,被开方数不小于零;,分母中有字母时,要保证分母不为零。,小结一下,?,例2,当x=-4时,求二次根式的值。,解:将x=-4代入二次根式,得,?,变形练习,若二次根式的值为3,求x的值。,解:由题意得:两边同时平方得:,一艘轮船先向东北方向航行2小时,再向西北方向航行t小时。船的航速是每时25千米。1)、用关于t的代数式表示船离开出发地的距离。2)、求当t=3时,船离开出发地多少千米。(精确到0.01),东,北,轮船,实际运用,解:(1)设船离出发地的距离为s千米,(2)当t=3时,s=,求二次根式的值:,先根据题意,列出二次根式,然后归结为求代数式的值的问题。,小结一下,?,因为难,所以我挑战!,1.求式子有意义时X的取值范围。,解:由题意得,已知有意义,那A(a,)在象限.,二,?,试试你的反应,由题意知a0,点A(,),知识纵横,?,若a.b为实数,且,求的值。,解:,知识纵横,2.已知a.b为实数,且满足,你能求出a及a+b的值吗?,若,=0,则,=_。,3、已知有意义,那A(a,)在象限.,二,由题意知a0,点A(,),快乐套餐,4.当x分别取下列值时,求二次根式的值:(1)x=0(2)x=1(3)x=1,变式练习:若二次根式的值为3,求x的值.,快乐套餐,练习1:求下列二次根式中字母的取值范围:,(8),2.物体自由下落时,下落距离h(米)可用公式h=5t2来估计,其中t(秒)表示物体下落所经过的时间.(1)把这个公式变形成用h表示t的公式(2)一个物体从54.5米高的塔顶自由下落,落到地面需几秒(精确到0.1秒)?,1、若二次根式的值为3,求x的值.,提高题,硕果累累,一路下来,我们结识了很多新知识,你能谈谈自己的收获吗?说一说,让大家一起来分享。,2、二次根式根号内字母的取值范围必须满足被开方数大于或等于零。,3、求二次根式的值:用数值代替二次根式里的字母。,1、二次根式的定义:像,这样表示的算术平方根,且根号内含有字母的代数式叫做二次根式。,大家来游戏,轻松一下,按下列程序运算,看哪一组完成得快。,1、求下列二次根式中字母的取值范围:,基础练习,(1)(2)(3)(4),(1)解:由题意得,(3)解:由

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论